2024年江西省吉安市吉安县凤凰中学中考模拟预测物理试题+

这是一份2024年江西省吉安市吉安县凤凰中学中考模拟预测物理试题+，共28页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（共16分，每空1分）
1．“光年”是 （选填“时间”、“长度”或“速度”）的单位：牛顿第一定律是在实验基础上经过科学推理得出的，该定律 （选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。
2．中学生六大核心素养中的实践创新，要求中学生掌握一定的劳动技能，积极主动地参与到家务劳动中。小明在家主动学习做饭技能，饭菜做熟后香味飘满整个厨房，这是 现象；炒菜是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变菜的内能。
3．如图所示是100米比赛起跑时摄像头与运动员运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，运动员在前2秒内相对摄像头是 （选填“运动”或“静止”）的；运动员在前3秒内动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4．如图所示是一款导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物会反射回来，再被导盲杖接收，导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒使用者周围有障碍物，这说明声波能传递 。现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道，盲道可以通过改变 ，从而改变脚底受到的压强。
5．今年大雪后湖北荆州高速上结冰，影响交通安全。很多村民除冰时用铁镐撬动大冰块受力分析（如图所示），在A处向上、向下用力都向上可以，你认为在撬动冰块时，铁镐相当于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，支点是B点，最省力时是 （选填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）。
6．有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲球带正电，若甲排斥乙，乙吸引丙，则丙球带 电。当甲和不带电的验电器金属球接触时，电流的方向是 （选填“从甲到验电器”或“从验电器到甲”）。
7．华为手机是国产之光。其自主研发的麒麟芯片的主要材料是 （选填“绝缘体”、“超导体”或“半导体”）。手机传输信息主要依靠 。
8．水下飞天洛神舞《祈》深受观众好评，如图所示，当演员何灏浩从水中向水面“飞行”，但未露出水面的过程中，她所受水的压强 ，她所受水的浮力 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9．下列物理量的估测值与实际相符的是（ ）
A．南昌冬季的平均气温约为35℃
B．教室的高度一般约为3.5m
C．眼保健操的时长约为0.25h
D．某中学生百米赛跑的速度约为20m/s
10．2024年1月21日，南昌市大雪，全市中小学生居家学习。外地冬季除雪坚持“机械为主，融雪剂为辅”的原则。下列说法正确的是（ ）
A．雪升华放热
B．融雪剂可使雪汽化
C．融雪剂能降低雪的熔点
D．融雪剂可在所有环境中大量使用
11．以下物理现象解释正确的是（ ）
A．“鸡蛋碰石头”鸡蛋被碰破是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
B．用水平推力没有推动放在水平面上的物体，原因是推力小于物体受到的摩擦力
C．草坪上静止的实心球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力
D．滚动的铅球最终之所以会停下来是受到了阻力作用
12．在如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变。当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，正确的是（ ）
A．电压表的示数不变，电路总功率变小
B．电流表和电压表的示数都增大，电路总功率变大
C．电流表示数减小，电压表示数不变，变阻器功率变大
D．电流表示数减小，电压表示数变大，灯泡功率不变
13．老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象，并做出解释。小刚走进厨房，观察到了一些现象，
并做出了简单的解释。其中正确的是（ ）
A．抽油烟机是利用流体压强随流速增大而减小的原理来吸走油烟
B．刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
C．墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压
D．高压锅是利用了气压高，沸点低的原理
14．浙江某地的县城为了防止火灾，在充电处全安装了电动自行车起火自动灭火消防装置，如图甲所示：如图乙所示为工作原理图，充电时手机扫描后两开关闭合；在电动自行车起火，温度升高到设定值时，灭火器电动装置工作并喷干粉灭火。下列说法正确的是（ ）
A．衔铁使用的是硬磁铁，电磁铁利用电磁感应来工作的
B．若电动自行车起火，装置下端温度达到70℃时，控制电路工作，工作电路开始喷干粉灭火
C．工作电路中没有添加滑动变阻器，是为了使电磁铁磁性达到最强，不可能损坏电源
D．电路设计中，只要电动自行车接入电路中，两开关就应该一直保持闭合状态
三、计算题（共22分，第15小题6分，第16、17小题各8分）
15．如图，小明的新家使用即热式天然气热水器供家里洗刷用水，他想估测家中热水器的加热效率。打开热水器，用温度计测得热水器进水管的水温为16℃，出水管的水温为56℃，放出50kg的热水后，从燃气表中看到天然气表示数由2365.19m3变为2365.69m3。［q天然气=4.2×107J/m3，c水=4.2×103J/(kg⋅℃)］求：
（1）0.5m3的天然气完全燃烧放出的热量；
（2）50kg的水吸收的热量；
（3）热水器的加热效率。
16．如图所示电路中，电源电压恒为6V不变：小灯泡L标有的字样看不消，R1=20Ω，当开关均闭合时，电流表示数为0.8A，此时小灯泡L正常发光（忽略温度对灯丝电阻的影响）。求
（1）小灯泡的额定电压及额定功率；
（2）开关均闭合时通电1min电阻R1产生的热量。
（3）当S1、S2都断开时，电流表的示数为0.2A，则电阻R2的值是多少。
17．某管线机具有提供“开水”（95℃）和泡茶（85℃）的水的功能，其铭牌如图（甲）所示，工作原理如图（乙）所示。加热电路由两个定值电阻R1和R2加热电阻组成，其中，通过开关S1的通断可以改变电热水壶的功率。求：
（1）电阻R1的值
（2）若进水管中的水温是25℃，出水口是“开水”（95℃），此管线机的效率。
（3）如图丙所示，使用三孔插座的管线机如果使用了两孔插座，管线机也可以正常工作，为什么要使用三孔插座?
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
18．（1）如图甲所示，所测物块的长度应该取 cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、大表盘的局部放大图，则该停表的示数为 。
（2）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得 ，利用这个道理可以制成弹簧测力计，如图甲所示的拉力计，由图乙放大的测力计表盘可知其分度值为 ；并在图乙中画出此时指针位置 。
（3）如图甲所示，图中电压表的读数为 V，如图乙所示，电阻箱的示数是 Ω。
19．【实验名称】测量物质的密度
【实验器材】天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计，不吸水）。
（1）【实验原理】测量物体的密度测出其质量和其体积，然后用 求出物质的密度。
【实验步骤】在做“测量物质的密度”的实验中：
把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，向右调节平衡螺母，天平横梁平衡，说明调节平衡螺母前天平横梁 端下沉（选填“左”或“右”）。
（2）接着他按如图中A所示的方法来称量金属球的质量，其中错误操作是： 。
（3）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图中B和图C所示：密度的测量值是 kg/m3。
【拓展】实验中，由于某同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有多余量筒了，老师就增加了一个小烧杯来测量石块的体积。步骤如下：
①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
②将烧杯放在水平台面上，用细线系住金属球轻轻放入烧杯中，使金属球浸没在水中，在烧杯壁上标记下水面位置，如图中甲所示；
③将金属球从水中取出后，如图中乙、丙所示，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。石块的质量为m，则石块的密度 （用所测物理量和ρ水表示）。
④乙图中，把金属球从水中取出后，发现金属球上沾了部分水，这样测得金属球的密度比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
20．【探究名称】探究“凸透镜成像的规律”
【问题】老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像，引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”，给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒。
【证据】
（1）小明在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图所示的光斑，你认为他应该选择 （选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验。
（2）为了使烛焰的像出现在光屏的中英，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心在 。
（3）实验中将凸透镜固定在光具座上，改变蜡烛的位置以改变物距；再移动光屏找像，记录成像性质与像距。小明向学通过对比像的高度与烛焰的高度总结了像的性质，实验表格如下。
（4）【解释】由上表数据可知凸透镜的焦距是 cm。
（5）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（6）【交流】做完以上7组数据后，阿喜同学准备整理器材结束实验。你认为实验数据是否收集全? （选填“是”或“否”）。你的理由是 。
（7）当烛焰通过凸透镜成像时，如图丙，能直观地看出像上下颠倒，想要验证“倒立的像”左右也颠倒，你能想到的方法是 。
21．【探究名称】探究电流与电阻的关系
【问题】两盏不同的小灯泡单独接在同一电源上时亮度不同，是不是电压相同时，灯泡的电阻不同，电路中的电流也不同?
【证据】小明选择电池盒如图甲所示，如图乙所示为电池盒内部元件连接符号图，电池盒内装有三节新干电池：其他器材如下：滑动变阻器标有“10Ω 2A”、电流表和电压表、导线、开关等。实验用到的电阻R1阻值分別为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）小明选择图甲的实验电路进行实验，实验时控制定值电阻两端电压为2V，请根据实际情况，完成图乙中导线D与电源的正极（B或C）的连接；
（2）小明连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 。
（3）故障排除后，闭合开关后，移动滑片后得到下表数据：
【解释】根据上述实验数据分析可得出电流与电阻的关系为： ；
（4）【交流】
下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因。
A．将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光： ；
B．如果小红在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减少电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是 。
（5）实验过程中，眼睛盯着 ；手移动滑动变阻器的滑片。
（6）此实验中的滑动变阻器的作用：一、保护电路；二、 。
答案解析部分
江西省吉安市吉安县凤凰名校2024年中考物理模拟预测试题
一、填空题（共16分，每空1分）
1．“光年”是 （选填“时间”、“长度”或“速度”）的单位：牛顿第一定律是在实验基础上经过科学推理得出的，该定律 （选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。
【答案】长度；不能
【知识点】光的传播速度与光年；牛顿第一定律
【解析】【解答】1“光年”是指光在一年传播的距离，因此“光年”是长度的单位；
由于实际生活中不受力的物体是不存在的，因此牛顿第一定律是在实验基础上经过科学推理得出的，该定律不能用实验来直接验证。
【分析】1“光年”是指光在一年传播的距离；
牛顿第一定律：一切物体在不受外力时，总保持静止或匀速直线运动状态；但实际生活中不受力的物体是不存在的。
2．中学生六大核心素养中的实践创新，要求中学生掌握一定的劳动技能，积极主动地参与到家务劳动中。小明在家主动学习做饭技能，饭菜做熟后香味飘满整个厨房，这是 现象；炒菜是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变菜的内能。
【答案】扩散；热传递
【知识点】热传递改变物体内能；分子热运动
【解析】【解答】 饭菜做熟后香味飘满整个厨房，是分子在不停地做无规则运动的结果，是扩散现象；
炒菜时，菜会从温度高的锅上吸收热量，这是通过热传递的方式来改变菜的内能 。
【分析】 不同物质接触时分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子不停地做无规则运动；
改变物体内能的方式有做功和热传递。
3．如图所示是100米比赛起跑时摄像头与运动员运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，运动员在前2秒内相对摄像头是 （选填“运动”或“静止”）的；运动员在前3秒内动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】运动；变大
【知识点】动能的影响因素；参照物及其选择；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】 如图所示是100米比赛起跑时摄像头与运动员运动时的路程随时间变化的图象，根据图象得运动员在前2秒内运动了2m，摄像机运动了4m， 运动员在前2秒内相对摄像头的位置改变了，是运动的；运动员在前3秒内在相同的时间内通过的路程越来越大，因此速度越来越大，动能变大。
【分析】根据图象确定运动员和摄像机在前2s运动的路程， 分析运动员相对摄像头的位置是否改变了，判断是否运动；
动能与质量和速度有关，根据运动员在前3秒内在相同的时间内通过的路程的变化，判断速度的变化，从而得动能的变化情况。
4．如图所示是一款导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物会反射回来，再被导盲杖接收，导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒使用者周围有障碍物，这说明声波能传递 。现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道，盲道可以通过改变 ，从而改变脚底受到的压强。
【答案】信息；受力面积
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用；声与信息；声与能量
【解析】【解答】导盲杖发出的超声波遇到障碍物会反射回来，再被导盲杖接收，导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒使用者周围有障碍物，这说明声波能传递信息。
现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道，凹凸刻纹的盲道减小了脚底的受力面积，因此盲道可以通过改变受力面积，从而改变脚底受到的压强。
【分析】声波能传递信息和能量；
在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，压强就越大。
5．今年大雪后湖北荆州高速上结冰，影响交通安全。很多村民除冰时用铁镐撬动大冰块受力分析（如图所示），在A处向上、向下用力都向上可以，你认为在撬动冰块时，铁镐相当于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，支点是B点，最省力时是 （选填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）。
【答案】省力；F1
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】铁镐在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
由杠杆平衡条件可知，当阻力×阻力臂不变时，动力×动力臂也不变。如图：支点在B点 ，当动力沿F1方向时，其力臂最长，力最小，所以沿F1方向最省力。
【分析】铁镐在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
由杠杆平衡条件可知，当阻力×阻力臂不变时，动力×动力臂也不变，动力的力臂最长，力最小。
6．有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲球带正电，若甲排斥乙，乙吸引丙，则丙球带 电。当甲和不带电的验电器金属球接触时，电流的方向是 （选填“从甲到验电器”或“从验电器到甲”）。
【答案】负；从甲到验电器
【知识点】电荷间的相互作用规律；电流的方向
【解析】【解答】 有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲球带正电，若甲排斥乙，乙带正电，乙吸引丙，则丙球带负电；
当甲和不带电的验电器金属球接触时，正电荷从甲向验电器移动，电流的方向是从甲到验电器。
【分析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引来判断；
正电荷定向移动的方向为电流方向，当甲和不带电的验电器金属球接触时，正电荷从甲向验电器移动。
7．华为手机是国产之光。其自主研发的麒麟芯片的主要材料是 （选填“绝缘体”、“超导体”或“半导体”）。手机传输信息主要依靠 。
【答案】半导体；电磁波
【知识点】半导体特点及作用；电磁波的传播
【解析】【解答】华为自主研发的麒麟芯片的主要材料的导电性能是介于导体与绝缘体之间，属于半导体材料；
手机传输信息主要依靠电磁波。
【分析】 介于导体与绝缘体之间，属于半导体材料；
电磁波能够在真空中传播，并且传播速度快，现代的移动电话都是利用电磁波来传递信息的。
8．水下飞天洛神舞《祈》深受观众好评，如图所示，当演员何灏浩从水中向水面“飞行”，但未露出水面的过程中，她所受水的压强 ，她所受水的浮力 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】变小；不变
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】当演员何灏浩从水中向水面“飞行”，但未露出水面的过程中，她在水中的深度减小，由p=ρgh得她所受水的压强减小；她排开水的体积不变，由F浮=ρgV排得她所受水的浮力不变。
【分析】由p=ρgh判断她所受水的压强变化情况；
由F浮=ρgV排判断她所受水的浮力变化情况。
二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9．下列物理量的估测值与实际相符的是（ ）
A．南昌冬季的平均气温约为35℃
B．教室的高度一般约为3.5m
C．眼保健操的时长约为0.25h
D．某中学生百米赛跑的速度约为20m/s
【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间的估测；长度的估测；速度公式及其应用
【解析】【解答】A、 南昌冬季的平均气温约为10℃左右，故A不符合实际；
B、教室的高度一般约为3.5m，故B符合实际；
C、眼保健操的时长约为5分钟，故C不符合实际；
D、中学生百米赛跑的时间约15s，速度约为v=st=100m15s≈7m/s，故D不符合实际。
故选：B。
【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
10．2024年1月21日，南昌市大雪，全市中小学生居家学习。外地冬季除雪坚持“机械为主，融雪剂为辅”的原则。下列说法正确的是（ ）
A．雪升华放热
B．融雪剂可使雪汽化
C．融雪剂能降低雪的熔点
D．融雪剂可在所有环境中大量使用
【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔点和凝固点
【解析】【解答】A、 融雪过程是雪的熔化过程，熔化是吸热的，故A错误 ；
BC、大雪之后洒融雪剂是为了降低雪的熔点，使其在更低的温度下能够熔化，故B错误，C正确；
D、融雪剂大量使用，地下水受到污染，故D错误 。
故选：C。
【分析】A、 物质从固态变为液体态的过程是熔化，熔化过程是吸热的；
BC、 融雪剂的作用是降低雪的熔点，熔点越低，物质越容易熔化 ；
D、融雪剂大量使用，地下水受到污染。
11．以下物理现象解释正确的是（ ）
A．“鸡蛋碰石头”鸡蛋被碰破是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
B．用水平推力没有推动放在水平面上的物体，原因是推力小于物体受到的摩擦力
C．草坪上静止的实心球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力
D．滚动的铅球最终之所以会停下来是受到了阻力作用
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；物体运动状态的变化；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A、 鸡蛋碰石头，同时石头也会给鸡蛋一个作用力，一对相互作用力的大小相等，故A错误；
B、没有推动物体，物体处于静止状态，所以物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故B错误；
C、 草坪上静止的实心球受到的支持力与它对草坪的压力，分别作用在相互作用的两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；
D、滚动的铅球最终之所以会停下来是受到了阻力作用，故D正确。
故选：D。
【分析】AC、物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力分别作用在两个相互作用的两个物体上，大小相等，方向相反，在同一条直线上；
B、处于静止状态或做匀速直线运动的物体受力平衡；二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，在同一条直线上；
D、力是改变物体运动状态的原因 ， 滚动的铅球最终之所以会停下来，速度减小，运动状态改变。
12．在如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变。当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，正确的是（ ）
A．电压表的示数不变，电路总功率变小
B．电流表和电压表的示数都增大，电路总功率变大
C．电流表示数减小，电压表示数不变，变阻器功率变大
D．电流表示数减小，电压表示数变大，灯泡功率不变
【答案】A
【知识点】并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用；电路的动态分析；电功率的计算
【解析】【解答】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡是并联的，电压表测电源电压，电流表测通过滑动变阻器的电流，当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电源电压U不变，电压表示数不变，由并联电路的电压规律知：灯泡和滑动变阻器两端的电压都不变，根据欧姆定律I=UR可知通过灯泡的电流不变，通过变阻器的电流减小即电流表的示数变小。
AB、由并联电路的电流规律得电路的总电流变小，由P=UI可得， 电路总功率变小，故A正确，B错误；
C、由P=UI得变阻器的电功率将变小，故C错误；
D、由P=UI得灯泡的电功率将不变，故D错误。
故选：A。
【分析】由电路图可知，滑动变阻器与灯泡是并联的，电压表测电源电压，电流表测通过滑动变阻器的电流，当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电压U不变，由并联电路的电压规律知：灯泡和滑动变阻器两端的电压都不变，根据欧姆定律I=UR可知通过灯泡的电流不变，通过变阻器的电流减小，由并联电路的电流规律得电路的总电流变小，由P=UI判断电路的总功率、滑动变阻器的功率、灯泡的功率的变化。
13．老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象，并做出解释。小刚走进厨房，观察到了一些现象，
并做出了简单的解释。其中正确的是（ ）
A．抽油烟机是利用流体压强随流速增大而减小的原理来吸走油烟
B．刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
C．墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压
D．高压锅是利用了气压高，沸点低的原理
【答案】A,C
【知识点】增大压强的方法及其应用；大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】 A、抽油烟机是利用流体压强随流速增大而减小的原理来吸走油烟，故A正确；
B、刀刃磨得很锋利是为了利用减小受力面积的方法来增大压强，故B错误；
C、墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压，故C正确；
D、高压锅煮饭易熟，是利用气压高，沸点高的原理，故D错误；
故选：AC。
【分析】A、流体的流速越大，流体的压强越小；
B、增大压力和减小受力面积可增大压强；
C、生活中的吸盘挂衣钩是利用大气；
D、液体的沸点随气压的增大而升高 。
14．浙江某地的县城为了防止火灾，在充电处全安装了电动自行车起火自动灭火消防装置，如图甲所示：如图乙所示为工作原理图，充电时手机扫描后两开关闭合；在电动自行车起火，温度升高到设定值时，灭火器电动装置工作并喷干粉灭火。下列说法正确的是（ ）
A．衔铁使用的是硬磁铁，电磁铁利用电磁感应来工作的
B．若电动自行车起火，装置下端温度达到70℃时，控制电路工作，工作电路开始喷干粉灭火
C．工作电路中没有添加滑动变阻器，是为了使电磁铁磁性达到最强，不可能损坏电源
D．电路设计中，只要电动自行车接入电路中，两开关就应该一直保持闭合状态
【答案】B,D
【知识点】电磁铁的构造和原理；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【解答】 A、衔铁使用的是软磁性材料，电磁铁利用电流的磁效应来工作的，故A错误；
B、若电动自行车起火，装置下端温度达到70℃时，控制电路工作，电磁铁中电流增大，磁性增强，衔铁向下运动，工作电流接通，工作电路开始喷干粉灭火，故B正确；
C、工作电路中有没有添加滑动变阻器，不影响电磁铁磁性，故C错误；
D、电路设计中，只要电动自行车接入电路中，两开关就应该一直保持闭合状态，才能使在电动自行车起火，温度升高到设定值时，灭火器电动装置工作并喷干粉灭火 ，故D正确。
故选：BD。
【分析】A、衔铁使用的是软磁性材料，电磁铁利用电流的磁效应来工作的；
B、若电动自行车起火，装置下端温度达到70℃时，控制电路工作，电磁铁中电流增大，磁性增强，衔铁向下运动，工作电流接通，工作电路开始喷干粉灭火；
C、电磁铁的磁性与电流的大小，线圈的匝数有关，工作电路没有电磁铁磁性在同一电路；
D、电路设计中，只要电动自行车接入电路中，两开关就应该一直保持闭合状态，才能使在电动自行车起火，温度升高到设定值时，灭火器电动装置工作并喷干粉灭火。
三、计算题（共22分，第15小题6分，第16、17小题各8分）
15．如图，小明的新家使用即热式天然气热水器供家里洗刷用水，他想估测家中热水器的加热效率。打开热水器，用温度计测得热水器进水管的水温为16℃，出水管的水温为56℃，放出50kg的热水后，从燃气表中看到天然气表示数由2365.19m3变为2365.69m3。［q天然气=4.2×107J/m3，c水=4.2×103J/(kg⋅℃)］求：
（1）0.5m3的天然气完全燃烧放出的热量；
（2）50kg的水吸收的热量；
（3）热水器的加热效率。
【答案】（1）解：消耗的天然气为：V=2365.69m3-2365.19m3=0.5m3
消耗的天然气完全燃烧放出的热量为：Q放=q天然气V=4.2×107J/m3×0.5m3=2.1×107J
（2）解：水吸收的热量为：Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×50kg×(56℃-16℃)=8.4×106J
（3）解：热水器的实际效率为：η=Q吸Q放×100%=8.4×106J2.1×107J×100%=40%
【知识点】热量的计算；燃料的热值
【解析】【分析】 （1）已知天然气的热值，根据天然气表的示数变化求出消耗天然气的体积，利用Q放=qV可求出天然气完全燃烧放出的热量；
（2）知道水的比热容，质量和水的初温及未温，利用Q吸=c水m(t一t0）可求出水吸收的热量；
（3）利用η=Q吸Q放×100％求出热水器加热的效率。
16．如图所示电路中，电源电压恒为6V不变：小灯泡L标有的字样看不消，R1=20Ω，当开关均闭合时，电流表示数为0.8A，此时小灯泡L正常发光（忽略温度对灯丝电阻的影响）。求
（1）小灯泡的额定电压及额定功率；
（2）开关均闭合时通电1min电阻R1产生的热量。
（3）当S1、S2都断开时，电流表的示数为0.2A，则电阻R2的值是多少。
【答案】（1）解：当S1、S2都闭合时，R1与L并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光，所以电源电压：U=UL=6V；
所以小灯泡的额定电压为：U额=6V
此时R1中的电流为：I1=UR1=6V20Ω=0.3A
所以小灯泡的额定电流为：I额=I-I1=0.8A-0.3A=0.5A
小灯泡的额定功率为：P额=U额I额=6V×0.5A=3W
（2）解：开关均闭合时通电1min电阻R1产生的热量：Q=I2R1t=(0.3A)2×20Ω×60s=108J
（3）解：当S1、S2都断开时R1与R2串联，电流表的示数为0.2A，电路中总电阻为：
R总=R1+R2=U总I总=6V0.2A=30Ω，
所以R2=R总-R1=30Ω-10Ω=20Ω，
【知识点】并联电路的电压规律；电阻的串联；欧姆定律及其应用；额定功率；焦耳定律的应用
【解析】【分析】 （1）当S1、S2都闭合时，R1与L并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路两端的电压相等，且灯泡正常发光 ，得到灯泡的额定电压等于电源电压，根据欧姆定律I=UR求出R1的电流，根据并联电路的电流规律得灯泡的电流，再根据P=UI求出小灯泡的额定功率；
（2）根据Q=I2Rt求出通电1min电阻R1产生的热量 ；
（3） 当S1、S2都断开时R1与R2串联，电流表的示数为电路的总电流，电路的总电压为电源的电压，根据R=UI求出总电阻，已知R1的电阻，再根据串联电路的电阻规律求出R2的电阻 。
17．某管线机具有提供“开水”（95℃）和泡茶（85℃）的水的功能，其铭牌如图（甲）所示，工作原理如图（乙）所示。加热电路由两个定值电阻R1和R2加热电阻组成，其中，通过开关S1的通断可以改变电热水壶的功率。求：
（1）电阻R1的值
（2）若进水管中的水温是25℃，出水口是“开水”（95℃），此管线机的效率。
（3）如图丙所示，使用三孔插座的管线机如果使用了两孔插座，管线机也可以正常工作，为什么要使用三孔插座?
【答案】（1）解：由于两电阻并联时，总电阻最小，由公式P=U2R知道功率最大；所以当电路只接入R1时，电路功率最小，所以电阻R1的阻值为：R1=U2Pmin=(220V)21100W=44Ω
（2）解：0.2L水的质量为：m1=ρV1=1×103kg/m3×0.2×10-3m3=0.2kg
题中0.2L的水烧成开水所吸收的热量：
Q吸=cm1(t-t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.2kg×(95℃-25℃)=5.88×104J
管线机每1min消耗的电能为：W=Pt=1210W×60s=7.26×104J
管线机出开水时的效率率为：η=Q吸W=5.88×104J7.26×104J=81%
（3）解：因为使用三孔插座，可将管线机的金属外壳接地，这样在因各种原因导致火线与外壳接通时，人体接触到外壳就可避免发生触电事故。
【知识点】热量的计算；电功计算公式的应用；焦耳定律的应用；电功与热量的综合计算
【解析】【分析】（1） 由于两电阻并联时，总电阻最小，由公式P=U2R知道功率最大；所以当电路只接入R1时，电路功率最小 ，由P=U2R得R1=U2Pmin算出R1的阻值；
（2）已知水的体积，根据m=ρV算出水的质量，又已知水的初、末温度，根据Q吸=cm(t-t0)算出水烧成开水所吸收的热量， 再根据W=Pt算出管线机每1min消耗的电能 ，然后根据效率公式η=Q吸W×100％算出管线机出开水时的效率 ；
（3）使用三孔插座，可将管线机的金属外壳接地，这样在因各种原因导致火线与外壳接通时，人体接触到外壳就可避免发生触电事故。
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
18．（1）如图甲所示，所测物块的长度应该取 cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、大表盘的局部放大图，则该停表的示数为 。
（2）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得 ，利用这个道理可以制成弹簧测力计，如图甲所示的拉力计，由图乙放大的测力计表盘可知其分度值为 ；并在图乙中画出此时指针位置 。
（3）如图甲所示，图中电压表的读数为 V，如图乙所示，电阻箱的示数是 Ω。
【答案】（1）2.80；3min 8s（或188s）
（2）越长；1×103N；
（3）2.2；6041
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用；弹簧测力计及其使用；电压的测量及电压表的使用；变阻器
【解析】【解答】（1）由图甲可知：A、B刻度尺1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm，使用A刻度尺时，物体的起始端在0刻度线的前面，无法测出物体的长度；使用B刻度尺时，物体左侧与0刻度线对齐，应选择B刻度尺进行测量，物体的右侧与2.80cm对齐，所以物体的长度为2.80cm；
由图乙可知，停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，没有偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在8s，因此停表读数为3min8s，即：188s。
（2）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得越长，利用这个道理可以制成弹簧测力计，如图甲所示的拉力计，由图乙放大的测力计表盘可知其分度值为1×103N ；在图乙中画出此时指针位置 如图所示：
（3）如图甲所示，图中电压表 的量程为0～3V，分度值0.1V，读数2.2V；
如图乙所示，电阻箱的示数 (6×1000+4×10+1×1)Ω=6041Ω。
【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，不能在0刻度线的前面，若在0刻度线后面的某一刻度，读出的末端刻度值减去前面的刻度值即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
（2）在弹性限度内，弹簧受到的拉力与伸长量成正比。
（3）电压表先确定量程和分度值，再读数；
电阻箱读数将各个旋盘所指向的数值乘以该面板上显示的倍数，最后将所有面板的读数加在一起。
19．【实验名称】测量物质的密度
【实验器材】天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计，不吸水）。
（1）【实验原理】测量物体的密度测出其质量和其体积，然后用 求出物质的密度。
【实验步骤】在做“测量物质的密度”的实验中：
把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，向右调节平衡螺母，天平横梁平衡，说明调节平衡螺母前天平横梁 端下沉（选填“左”或“右”）。
（2）接着他按如图中A所示的方法来称量金属球的质量，其中错误操作是： 。
（3）改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图中B和图C所示：密度的测量值是 kg/m3。
【拓展】实验中，由于某同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有多余量筒了，老师就增加了一个小烧杯来测量石块的体积。步骤如下：
①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
②将烧杯放在水平台面上，用细线系住金属球轻轻放入烧杯中，使金属球浸没在水中，在烧杯壁上标记下水面位置，如图中甲所示；
③将金属球从水中取出后，如图中乙、丙所示，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。石块的质量为m，则石块的密度 （用所测物理量和ρ水表示）。
④乙图中，把金属球从水中取出后，发现金属球上沾了部分水，这样测得金属球的密度比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【答案】（1）ρ=mV；左
（2）用手拿取砝码
（3）7.2×103；③向烧杯中缓慢加水至标记处ρ石=mρ水m2-m1；④不变
【知识点】质量的测量与天平的使用；密度公式及其应用；固体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【解答】（1）、【实验原理】测量物体的密度测出其质量和其体积，然后用ρ=mV求出物质的密度；
【实验步骤】在做“测量物质的密度”的实验中： 把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，向右调节平衡螺母，天平横梁平衡，说明调节平衡螺母前天平横梁左端下沉 。
（2）、接着他按如图中A所示的方法来称量金属球的质量，其中错误操作是： 用手拿取砝码 。
（3）、 如图中B所示游码的分度值0.2g，读数2g，物体的质量为50g+20+2g=72g=0.072kg，图C所示物体的体积30mL-20mL=10mL=1×10-5m3，物体的密度的测量值：ρ=mV=0.072kg1×10-5m3=7.2×103kg/m3。
【拓展】实验中，①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
②将烧杯放在水平台面上，用细线系住金属球轻轻放入烧杯中，使金属球浸没在水中，在烧杯壁上标记下水面位置，如图中甲所示；
③将金属球从水中取出后，如图中乙、丙所示，再用天平测出烧杯和水的总质量m2。石块的体积等于丙中增加的水的体积V=m2-m1ρ水，石块的质量为m，则石块的密度ρ=mV=mm2-m1ρ水=mρ水m2-m1；
乙图中，把金属球从水中取出后，发现金属球上沾了部分水，由于乙测的是放石块前水的质量，丙加水是加到放石块后的刻度，石块的体积等于丙中增加的水的体积，这样测得金属球的密度比真实值不变。
【分析】（1）、测量物体的密度测出其质量和其体积，然后用ρ=mV求出物质的密度；
调节天平横梁平衡，左端下沉，向右调平衡螺母，右端下沉，向左调平衡螺母。
（2）不能用手拿砝码。
（3）天平读数：先确定游码的分度值，读出游码的读数，被侧物体的质量等于砝码的读数加游码的读数；用量筒测物体的体积，物体的体积等于量筒两次读数之差；最后根据密度公式计算物体的密度。
【拓展】实验中石块的体积等于丙中增加的水的体积，再测出了石块的质量，根据密度公式可得石块的密度；
乙图中，把金属球从水中取出后，发现金属球上沾了部分水，由于乙测的是放石块前水的质量，丙加水是加到放石块后的刻度，石块的体积等于丙中增加的水的体积，不影响测量值。
20．【探究名称】探究“凸透镜成像的规律”
【问题】老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像，引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”，给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒。
【证据】
（1）小明在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图所示的光斑，你认为他应该选择 （选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验。
（2）为了使烛焰的像出现在光屏的中英，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心在 。
（3）实验中将凸透镜固定在光具座上，改变蜡烛的位置以改变物距；再移动光屏找像，记录成像性质与像距。小明向学通过对比像的高度与烛焰的高度总结了像的性质，实验表格如下。
（4）【解释】由上表数据可知凸透镜的焦距是 cm。
（5）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（6）【交流】做完以上7组数据后，阿喜同学准备整理器材结束实验。你认为实验数据是否收集全? （选填“是”或“否”）。你的理由是 。
（7）当烛焰通过凸透镜成像时，如图丙，能直观地看出像上下颠倒，想要验证“倒立的像”左右也颠倒，你能想到的方法是 。
【答案】（1）乙
（2）同一（水平）高度
（3）无
（4）10
（5）照相机
（6）否；一倍焦距以内的成像特点还未记录
（7）换“F”字光源
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】 （1）、图甲光斑的中间比较暗，因此甲对光线具有发散作用，是凹透镜；图乙中间出现亮斑，因此乙对光线具有会聚作用，是凸透镜，故要选择乙透镜进行实验。
（2）、为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心在同一高度。
（4）、由表数据和成像特点可知，当u=v=20cm时，成倒立、等大的实像，根据u=v=2f成倒立、等大的实像，即2f=20cm，故该凸透镜的焦距f=10cm；
（5）、当烛焰距凸透镜35cm，此时物距u=35cm>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。
（6）、【交流】做完以上7组数据后，阿喜同学准备整理器材结束实验。实验数据没有集全。理由是一倍焦距以内的成像特点还未记录 。
（7）当烛焰通过凸透镜成像时，如图丙，能直观地看出像上下颠倒，想要验证“倒立的像”左右也颠倒，可以换“F”字光源。
【分析】（1）凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用。
（2）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏，使烛焰的中心、凸透镜中心、光屏的中心在同一高度。
（4）根据u=v=2f成倒立、等大的实像确定凸透镜的焦距 。
（5）当物距u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。
（6）表格记录了物距大于2倍焦距，物距在1倍焦距和2倍焦距之间的情况，没有物距小于1倍焦距的情况，研究不全面。
（7）使物体左右不对称可以验证倒立的像左右是否也颠倒。
21．【探究名称】探究电流与电阻的关系
【问题】两盏不同的小灯泡单独接在同一电源上时亮度不同，是不是电压相同时，灯泡的电阻不同，电路中的电流也不同?
【证据】小明选择电池盒如图甲所示，如图乙所示为电池盒内部元件连接符号图，电池盒内装有三节新干电池：其他器材如下：滑动变阻器标有“10Ω 2A”、电流表和电压表、导线、开关等。实验用到的电阻R1阻值分別为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）小明选择图甲的实验电路进行实验，实验时控制定值电阻两端电压为2V，请根据实际情况，完成图乙中导线D与电源的正极（B或C）的连接；
（2）小明连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 。
（3）故障排除后，闭合开关后，移动滑片后得到下表数据：
【解释】根据上述实验数据分析可得出电流与电阻的关系为： ；
（4）【交流】
下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因。
A．将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光： ；
B．如果小红在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减少电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是 。
（5）实验过程中，眼睛盯着 ；手移动滑动变阻器的滑片。
（6）此实验中的滑动变阻器的作用：一、保护电路；二、 。
【答案】（1）
（2）定值电阻R短路
（3）电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
（4）连接电路时开关未断开；滑动变阻器连接了上面两个接线柱
（5）电压表
（6）控制R1两端电压为2V不变
【知识点】电路故障的判断；探究电流与电压、电阻的关系实验；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】（1）、小明选择图甲的实验电路进行实验，实验时控制定值电阻两端电压为2V，当25Ω的电阻接入电路是电流最小，I=UR=2V25Ω=0.08A，滑动变阻器标有“10Ω 2A”，滑动变阻器电阻全部接入电路，两端的电压为U2=IR2=0.08A×10Ω=0.8V，电路的电压为2V+0.8V=2.8V，两节干电池的电压为3V，因此图乙中导线D与电源的正极B连接 ，如下图：
（2）、连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，说明电路没有断路，电压表示数为零，说与电压表并联的部分短路，则发生这种故障的原因可能是定值电阻R短路 。
（3）、根据表中实验数据分析IR1=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=0.08A×25Ω=2V，可得出电流与电阻的关系为：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
（4）、【交流】
A．将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光说明连接电路时开关未断开 ；
B．如果小红在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，说明滑动变阻器接入电路的电阻不变， 适当减少电源电压后，两表示数才相应减小，说明滑动变阻器接入电路的电阻大，因此出现这一故障的原因是：滑动变阻器连接了上面两个接线柱。
（5）、实验过程中，眼睛盯着电压表；手移动滑动变阻器的滑片控制每次实验电压表的示数相同。
（6）、此实验中的滑动变阻器的作用：一、保护电路；二 控制R1两端电压为2V不变。
【分析】
（1）、实验时控制定值电阻两端电压为2V，当25Ω的电阻接入电路是电流最小，算出此时电阻的电流，根据串联电路的电流规律得滑动变阻器中的电流，滑动变阻器标有“10Ω 2A”，滑动变阻器电阻全部接入电路，算出两端的电压，电路的总电压，两节干电池的电压为3V，据此选电源连接的位置。
（2）、连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，说明电路没有断路，电压表示数为零，说与电压表并联的部分短路。
（3）、根据表中实验数据分析IR1得出结论。
（4）、【交流】
A．将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光说明连接电路时开关未断开 ；
B．发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，说明滑动变阻器接入电路的电阻不变， 适当减少电源电压后，两表示数才相应减小，说明滑动变阻器接入电路的电阻大，据此判断故障的原因。
（5）、实验过程中，手移动滑动变阻器的滑片，眼睛盯着电压表控制每次实验电压表的示数相同。
（6）、控制变量法， 探究电流与电阻的关系 ，要控制被侧电阻两端的电压不变。
序号
物距/cm
像距/cm
像的性质（正倒、大小、虚实）
像的大小
1
42
13
倒立、缩小、实像
↓
逐渐变大
↓
2
32
14.5
3
22
18.5
4
20
20
倒立，等大、实像
5
19
21
倒立、放大、实像
6
17
24.5
7
15
30
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R1/Ω
5
10
15
20
25
电压表U1/V
2
2
2
2
2
电压表U2/V
1
1
1
1
1
电流表I/A
0.4
0.2
0.14
0.1
0.08
序号
物距/cm
像距/cm
像的性质（正倒、大小、虚实）
像的大小
1
42
13
倒立、缩小、实像
↓
逐渐变大
↓
2
32
14.5
3
22
18.5
4
20
20
倒立，等大、实像
5
19
21
倒立、放大、实像
6
17
24.5
7
15
30
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R1/Ω
5
10
15
20
25
电压表U1/V
2
2
2
2
2
电压表U2/V
1
1
1
1
1
电流表I/A
0.4
0.2
0.14
0.1
0.08