英语七年级上册Starter UnitUnit 2 Keep TidySection B优质课课件ppt

这是一份英语七年级上册Starter UnitUnit 2 Keep TidySection B优质课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了Part 1，Lead in，a plant，a desk，a bottle，a lamp，a ruler，a pen，a box，a cat等内容，欢迎下载使用。
Aftre class, students can:
*Identify names f the things;*Use in/n/under t describe psitins crrectly;
Imprve the thinking ability f inference by figuring ut the hidden infrmatin behind the wrds;
Knw the imprtance f keeping tidy;
Wrk with partners t practice the expressins;
Identify things in Ella’s rm
a magic cube
a basketball
a pair f rackets
Lk and fill in the blanks with in/n/under.
Talk abut where the things are in the picture.
Is this rm tidy r nt?
Can yu help t make the rm tidy?
The _______ shuld be in/n/under ...
It’s nt tidy/messy.
Help Ella and Emma’s dad t find things
Read cnversatin 1 and answer the questins.
1.What’s Ella’s prblem?
2.What clr is it?
3.Where is it?
4.What’s mum’s advice?
Read and answer the questins.
She can’t find her cap.
It’s under the desk.
She needs t keep her rm tidy.
Read t think.
1.Why des Ella have the prblem?
2.Why d we need t keep tidy?
Because she desn’t keep her rm tidy.
X waste time searching fr misplaced items
reduce stress + easier t fcus n tasks
reduce the risk f accidents + injuries + health issues
cnvey a sense f reliability, respect, and self-care
Smetimes, ur parents will lk fr things t.
1.What’s dad’s prblem?
Read cnversatin 2 and answer the questins.
He can’t find his glasses.
2.What clr are they?
They are brwn.
3.Where are they?
They are n dad’s head.
Discurse analysis
1.Figure ut the functin f sentences in the cnversatins.
State the prblem _______
Ask abut details _______
Give guesses _______
Slve the prblem ______
Give advice _______
2.Figure ut their change f feelings and thughts unsaid.
change f feelings
thughts unsaid
I need help.
Yur rm is messy.
I will make it tidy.
surprised/grateful
Stay sharp dad!
Practice
Assessment checklist1.Clear and crrect prnunciatin;2.Fluent;3.Prper manners(gestures,eye cntact,cnfidence)
T be imprved
1.Rle-play the cnversatins in pairs.
2.Make up a cnversatin in pairs.
Tidy yur things. Tidy yur sul!
Language pints
1.方位介词 in/n/under
表示地点或位置：（1）“in” 常用于表示某物处于某一地点或空间内部。例如： The bk is in the bag.（书在包里。）
（2）“n” 通常用于表示某物位于另一物体的表面之上，且 两者相接触。例如：The cup is n the table.（杯子在桌 子上。）
（3）“under” 用于表示某物处于另一物体的正下方，被该 物体所覆盖或遮挡。例如：The cat is under the table. （猫在桌子下。）
2.Here it is.
基本含义：“Here it is.” 的基本含义是 “给你；这就是；在这里”。它常用于把东西递给别人或指出某物的位置。不同场景下的应用：*递东西时：当把某样东西递给别人时，可以说“Here it is.”，意为 “给你”。*找到物品时：当自己或他人找到某样之前在找的物品时，可以说“Here it is.”， 表示“找到了，在这里”。*指示位置时：在指示某物或某地的位置时，也可以使用“Here it is.”，意为 “这就是（你要找的地方或东西）”。
3.Yu need t keep yur rm tidy.
*“need t”表示“需要做”，强调动作还未发生。 此时，“need t”后面通常跟动词原形，构成“need t d”的结构。 例如：They need t rest after a lng walk.（长距离行走后他们需要休息一下。）
*“keep yur rm tidy”是一个动词短语，其中“keep”是动词，意为“保持”，“yur rm”是名词短语，指的是“你的房间”，而“tidy”是形容词，表示“整洁的”。这 个短语的意思是“保持你的房间整洁”。 结构：keep + sth./sb. + adj. ，意为使某物、某人保持某种状态。例如：keep yu healthy 使你保持健康；keep yur eyes pen 使你的眼睛一直睁着。
4.I can’t find my new glasses.
(1)glass 在表示“玻璃”、“玻璃器皿”时，glass是不可数名词。例如，“一块玻璃”用英文 表达是“a piece f glass”。 当表示具体的“玻璃杯”以及“一杯之量”时，glass则是可数名词。此外，它在表 示“玻璃保护面”“镜子”或“气压计”等意义时，常用单数形式。(2)glasses 通常用来表示眼镜、玻璃杯等可数名词的复数形式。例如，“一副眼镜”用英文 表达是“a pair f glasses”。