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    部编版小学语文四年级上册第一单元综合测试 课件

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    部编版小学语文四年级上册第一单元综合测试 课件

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    这是一份部编版小学语文四年级上册第一单元综合测试 课件,共37页。
    第一单元综 合 复 习www.163wenku.com 精品教育资料文库,上传教学资料赚钱的网站字 词 闯 关人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大,场面热闹。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。响彻云霄:响声直达高空,形容声音十分嘹亮。低声细语:形容说话声音轻而小。窃窃私语:私下里小声交谈。鸦雀无声:形容非常安静。悄无声息:静悄悄的没有一点声音。1、积累描写声音的词语。人声鼎沸 风号浪吼 锣鼓喧天 震耳欲聋 声如洪钟 铿锵有力 2、选词填空。(1)此时广场上( ),大家欢呼雀跃,庆祝胜利。(2)仗打起来,枪炮声、喊杀声如同( )。(3)沙尘暴( )地袭来,天地间骤然变了色。人声鼎沸漫天卷地风号浪吼山崩地裂3、根据课文内容填空。(1)课文记叙了作者____________(时间)在______________(地点)观赏钱塘江大潮。钱塘江大潮,自古以来被称为_________。(2)课文按照_______、_______、_______的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象,你想到用课文中的词语“________”来评价钱塘江大潮。农历八月十八海宁市的盐官镇天下奇观潮来前潮来时潮头过后天下奇观4、阅读片段,完成练习。 那条白线很快地向我们移来,______,______,______,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如____________,____________;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。(1)根据课文内容填空。(2)写出近义词:颤动( ) 平静( )(3)片段中画“____”的句子把______比喻成______。(4)片段中红色句子运用了___________的修辞手法,突出了钱塘江大潮的气势磅礴。(5)作者按照__________的顺序描写了钱塘江大潮的形态和声音,从“向我们移来”“__________”“__________”这几个地方可以看出来。(6)读诗句,从片段中找出与诗句内容相关的句子读一读。八月涛声吼地来:须臾却入海门去:抖动安静白浪水墙比喻、夸张由远到近再近些越来越近 同桌互说:作者按什么顺序写大潮到来时的景象的?填一填描写顺序的词句,一起背一背吧!远处近些再近些更近从远处过了一会儿再近些浪潮越来越近由远及近笔记总结:2 走月亮走月亮字 词 闯 关1、指出下列各句中的修辞,并仿写句子。(1)沟水汩汩,很满意地响着。(2)月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路。2、根据课文内容填空。(1)课文描绘了在秋天___________的月光下,阿妈牵着“我”走月亮的美好画面,表现了母亲和孩子之间__________的亲情。拟人排比明亮而柔和温馨而甜美(2)“走月亮”的意思是:___________。文中“我和阿妈走月亮”一句反复出现了__次,充分表达_________________。(3)“细细的流水,流着_________________,流着______。”读着这句话,我仿佛闻到了________________,仿佛看到了___________。(4)“每个小水塘都____着一个月亮!”读着这句话,我的脑海中浮现了这样的画面:__________________________________________________________________________________在月光下散步4“我”幸福喜悦的心情山草和野花的香味月光山草和野花的香味月光下闪着银光的小溪抱 每一个小水塘内都有一个月亮的倒影,月亮仿佛就在小水塘的怀抱中。秋晚的江上1、根据课文内容填空。(1)《秋晚的江上》诗题中的“秋”字呼应诗中的_______,点出了_____;“晚”字呼应诗中的_____和_____,点出了_____;“江上”则交代了_____。诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____。其中“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”采用了______的修辞手法,芦苇妆成红颜是因为_____________。(2)《花牛歌》的作者是_________,诗中花牛在草地里___、____、____、____,描绘了一幅______________的生活图景。头白的芦苇季节拟人夕阳的映照归鸟斜阳时间地点归鸟斜阳清江芦苇徐志摩坐眠走做梦花牛在草地上悠闲惬意繁 星1、成语分类积累(至少三个)。(1)摇摇欲坠(AABC式):(2)密密麻麻(AABB式):(3)自由自在(ABAC式):(4)滴溜溜(ABB式):2、根据课文内容填空。 本文的作者是_______,著名___家、____家。文中作者先写了___________看星星,再写____________看星星,最后写__________看星星,表达了自己对_______的喜爱和对______的向往。喋喋不休翩翩起舞栩栩如生清清楚楚整整齐齐白白净净无拘无束无边无际自言自语白茫茫甜蜜蜜红彤彤巴金作翻译从前在家乡三年前在南京如今在上海繁星光明(1)“但闻人语响”中“但”的意思是__________,“人语响”突出了空山深林的__________。(2)诗歌描写的是鹿柴附近空山__________时分的景色,从“__________”一词可知。只幽静傍晚返景保 护 环 境1.尽量不用或少用一次性纸巾、筷子、餐盒。2.废旧电池专门回收处理,不要乱扔。3.养成随手关拧水龙头、不忘关电器等习惯。4.爱护花草树木,积极参加绿化活动。

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