江西省赣州市赣县区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题(原卷版+解析版)
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一、填空题(本大题共8小题)
1. 英国物理学家_______经过大量实验推理得出:一切物体在不受外力作用时,总保持________运动状态或静止状态。
2. 如图所示是端午节划龙舟图片,划龙舟时,船桨相当于_______杠杆;在不影响施力的前提下,为了使需要的动力小一些,下方握桨的手的位子可以适当_______(选填“高些”或“低些”)。
3. 端午节,人们用粽叶包粽子,说明力可以改变物体的__________;给粽子绑绳子时,手上也会有绳子的压痕,说明力的作用是__________的。
4. 如图所示曲辕犁是古人耕地的重要工具。犁铲做成尖的是为了增大______,这样犁地时,提压扶手容易改变犁铲在土中的深浅。使用前将犁铲的表面打磨光滑,可以减小泥土对犁铲的______。
5. 2024年5月,福建舰出海顺利完成首次航行试验,当舰载机从航母上起飞,航母受到的浮力将______,舰底受到水的压强将______。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
6. 物理知识与日常生活紧密联系。如图甲所示,生活中的塑料吸盘是在_________的作用下“吸”在光滑墙壁上的;如图乙所示,日常生活中的茶壶利用了_________原理,茶水静止时壶身和壶嘴的液面齐平。
7. 炎热的夏天来临,洒水车在水平公路上匀速直线洒水为道路降温,这个过程中洒水车的机械能大小_________,惯性大小_________。
8. 如图甲,汽车在盘山公路上行驶遇到陡坡时,司机常常换用低速挡,这样做是因为在发动机的输出功率一定时可以增大_________。图乙和图丙所示是生活中常见的两种钉子,其中与盘山公路的力学原理相同的是图_________(填“乙”或“丙”)所示钉子。
二、选择题(第9~12小题,每小题只有一个正确选项,第13、14小题为多项选择,每小题有两个或两个以上正确选项)
9. 炎炎夏日,很多人喜爱喝柠檬水,如图是一杯650mL的柠檬水,某同学对其相关物理量进行了估测,其中最合理的是( )
A. 柠檬片的密度为1.8g/cm3
B. 柠檬水高20mm
C. 这杯柠檬水放在水平桌面上,对桌面的压强为100Pa
D. 柠檬水受到总重力为6.5N
10. 如图所示,用手施加一个水平压力,使物体静止在竖直的墙面上。则下列说法正确的是( )
A. 物体与墙面之间摩擦力的大小大于物体的重力
B. 墙面对物体的摩擦力与物体的重力是一对平衡力
C. 物体保持静止,如果物体重力增大,则物体所受摩擦力也随之增大
D. 物体保持静止,如果水平压力增大,则物体所受摩擦力也随之增大
11. 图7四幅图中,与飞机获得升力科学原理不同的是( )
A. B.
C. D.
12. 全红婵在2024年开年就勇夺世界游泳锦标赛女子10米台冠军,实现了跳水生涯的金牌大满贯。如图是参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是( )
A. 起跳时,跳台对运动员的力大于运动员对跳台的力
B. 起跳上升过程中,运动员的动能转化为重力势能
C. 起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大于自身的重力
D. 到达最高点时,运动员速度为0m/s
13. 如图所示,关于下列四个实验的说法正确的是( )
A. 图甲:从斜面上滚下的小球受到磁体的作用,运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动状态
B. 图乙:使用小卡片代替木块进行实验,可以减小摩擦对实验结果的影响
C. 图丙:金属块竖放比平放时对海绵的压力大
D. 图丁:小车滑下推动木块移动的距离不同,说明动能大小与物体的高度有关
14. 如图所示的四幅图中描述及相关作图不正确的是( )
A. 甲:不计空气阻力,空中向上飞行的篮球受力示意图B. 乙:力F的力臂l
C. 丙:小球所受浮力的示意图D. 丁:滑轮组省力情况
三、计算题
15. 如图所示,“玉兔二号”月球车在月球表面留下属于中国的第一道印记,月球对“玉兔二号”也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。登月前,在水平地面上进行测试月球车匀速直线行驶90m用时30min,月球车的质量为135kg,月球车受到的阻力为车重的0.1倍,车轮与地面接触的总面积为。g取10N/kg,求:
(1)月球车在月球表面受到的重力;
(2)测试时,月球车对水平地面的压强;
(3)测试时,月球车牵引力的功率。
16. 如图所示,将一个1kg小球浸没水中,此时绳子的拉力为5N。已知水的密度,g取10N/kg。求:
(1)小球完全浸没在水中受到的浮力大小;
(2)小球完全浸没在水中排开水的体积;
(3)小球的密度。
17. 如图所示,工人站在水平地面上,用滑轮组提升物体A,工人对绳子的自由端施加竖直向下的拉力F为500N,物体A被竖直匀速提升1m,动滑轮的重力为150N。不计绳重和摩擦。求:
(1)物体的重力;
(2)拉力做功大小;
(3)此次提升物体的机械效率;
(4)请写出一个提高滑轮组机械效率的措施。
四、实验与探究题
18. (1)如图甲所示,弹簧测力计的分度值是______N,采用图甲的实验装置,测出木块运动时所受到的滑动摩擦力,使用前应将弹簧测力计沿______(选填“竖直”或“水平”)方向调零;
(2)如图乙所示,是装在氧气瓶上的压力表,仔细观察表盘可知该表是测量______的仪表,图中此表的读数是______。
19. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。
(1)杠杆在如图甲的位置静止时,______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向______边旋一些;
(2)重复图乙实验总结得出:“杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂”;如图丙是小明以重心所在的线为界切分萝卜,根据本实验结论,切后两块萝卜质量大小关系为mA_____mB。
20. 同学们在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用______(选填“薄”或“厚”)一些的较好;
(2)实验前,用手指按压探头的橡皮膜,发现U形管内液柱几乎无变化,其原因是压强计______,需重新安装好器材,继续实验;
(3)分析乙图A、B两图的实验现象,得出的结论是:______;根据结论可知三峡大坝是设计成__________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”);
(4)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用图乙中的______两图进行对比;
(5)小刚将液体压强计进行了改进,如图丙所示,该装置气密性良好。现将两探头分别放在密度为ρ1的液体和水中,当两探头所处的深度h相同时,U形管中的液面位置如图丙所示,则ρ1______ρ水(选填“>”、“<”或“=”);若要使U形管中的液面再次相平,应______(选填“增大”或“减小”)左侧容器中的探头在液体中的深度。
21. 为了探究浮力的相关规律,小明进行了如图探究:
(1)通过比较__________四幅图的数据,可知浮力大小等于物体排开液体所受的重力;
(2)在步骤C的操作中,如果将此时石块的位置缓慢下降一些,使其浸没水中的深度增加且不碰底,物体静止时,弹簧测力计的示数将__________(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)另一小组在步骤C的操作中,将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_____(选填“能”或“不能”)得到与(1)相同的结论;
(4)结合图中信息可知,图F中弹簧测力计的示数为______N;小明实际读数时发现盐水中,造成这种结果的原因可能是________________________;
(5)继续实验,将物块浸没在装满酒精的溢水杯中,发现浸没在液体中示数与前两次都不同,说明物块受到的浮力大小与________有关;换用酒精再次实验的目的是_____________。
22. 2024年亚洲羽毛球团体锦标赛男子团体决赛中,中国队3:0战胜马来西亚队,获得冠军。“双减”实施以来,学校开展了许多丰富多彩的课后活动,其中打羽毛球就是同学们喜爱的课后活动之一。
【问题】某同学是一名羽毛球爱好者,经常打羽毛球,细心的他发现:如图所示,不同羽毛球拍上的线的粗细、松紧程度并不相同,这对羽毛球被击打后落点的准确性有什么影响呢?
猜想一:落点的准确性可能与球拍的弹性有关;
猜想二:落点的准确性可能与击球的______有关……
【证据】针对猜想,他进行了如下探究。
在专业羽毛球馆里,他准备了相同材质、羽毛球线粗细和拉线磅数(松紧)不同的羽毛球拍4副,羽毛球1只,______等器材;
利用发球机定向发球,他用大小相同的力,沿对面场地中线方向击打同一高度的羽毛球,观察羽毛球落点,测量并记录击球点与落点的距离、落点偏离中线的距离。
测试一数据:
测试二数据:
【解释】
(1)由测试一数据可知,在线松紧相同的情况下,线越细,球拍弹性越______(选填“好”或“差”),击球的准确性越低;
(2)由测试二数据可知,在线粗细相同的情况下,线越紧(磅数越大),球拍弹性越______(选填“好”或“差”),击球的准确性越______(选填“高”或“低”);
【交流】本实验中用______来表示球拍弹性的强弱,这种研究方法在物理学上称之为______。次序
线的粗细(直径mm)
线的松紧(磅)
击球点与落点的距离(m)
落点偏离中线的距离(m)
1
0.66
22
132
1.8
2
0.68
22
12.1
1.2
3
0.70
22
113
0.8
4
0.72
22
10.5
0.4
次序
线粗细(直径mm)
线的松紧(磅)
击球点与落点的距离(m)
落点偏离中线的距离(m)
1
068
18
13.6
1.9
2
0.68
22
12.4
1.3
3
0.68
24
111
0.5
4
0.68
26
10.2
0.2
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