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2024长沙中考化学一轮复习 微专题7 碱变质的探究（课件）
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这是一份2024长沙中考化学一轮复习 微专题7 碱变质的探究（课件），共20页。PPT课件主要包含了无色酚酞溶液，有气泡产生，产生白色沉淀，硫酸铜，溶液变为红色，稀盐酸，碳酸钙和碳酸钠等内容，欢迎下载使用。
一、氢氧化钠变质的探究命题点1 变质的原因发生反应的化学方程式为______________________________。
CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O
命题点2 检验是否变质
命题点3 检验变质程度
二、氢氧化钙变质的探究命题点1 变质的原因发生反应的化学方程式为________________________________。
CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O
1. 实验室中同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是( )A. 甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl2溶液B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质 C. D物质可能是气体，也可能是沉淀D. 溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲
2. 小红在探究氢氧化钠固体溶于水的吸放热实验后，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，该固体可能发生了变质，小红与其他同学对此进行以下探究。探究一：该样品变质了吗？【猜想与假设】猜想一：氢氧化钠没有变质猜想二：氢氧化钠已经变质【交流与讨论】提出猜想二的原因是______________________________(用化学方程式解释)。
2NaOH ＋CO2 === Na2CO3 ＋H2O
【实验设计】取上述部分样品加水充分溶解，备用。
【交流与评价】(1)同学们经讨论一致认为方案一的结论不正确，原因是__________________________________________________________。(2)小池在进行方案三时加入少量的稀盐酸，观察到无明显现象，得出猜想一成立，你认同她的结论吗？原因是____________________________________________________________________________________。
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红
不认同，若氢氧化钠部分变质，加入的少量稀盐酸会先和氢氧化钠反应，也观察不到明显现象
探究二：氢氧化钠固体变质程度如何，且变质后的成分是什么？小组同学继续进行探究。【猜想与假设】猜想一：部分变质——NaOH、Na2CO3 猜想二：全部变质——Na2CO3
【实验设计】取上述部分样品加水充分溶解，备用。【反思与交流】小贝提出可以用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你是否认同并说明原因___________________________________________________________________________________。
不认同，氢氧化钡与碳酸钠溶液反应生成的氢氧化钠 会对原固体中氢氧化钠的检验造成干扰
【拓展延伸】(1)氢氧化钠应_____保存。(2)若要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠，应在溶液中滴加_________________________________，充分反应后再过滤。
适量氢氧化钙溶液(或氢氧化钡溶液)
3. 小刚发现实验室有一瓶破损的氢氧化钙固体试剂，为探究该试剂是否变质，进行如下系列活动。组内部分同学认为已经变质，因为氢氧化钙在空气中能发生反应：________________________________(用化学方程式表示)。【提出问题】该固体试剂是否变质？其成分是什么？【作出猜想】猜想1：没有变质，只含Ca(OH)2猜想2：部分变质，含有______________猜想3：完全变质，只含CaCO3
Ca(OH)2 ＋CO2 === CaCO3↓＋H2O
Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究】为确定该固体试剂的成分，同学们取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，振荡，静置，观察到试管底部有固体，经过滤得到滤液和滤渣。
【实验反思】(1)氢氧化钙应______保存。(2)小王认为通过试管底部有固体就可以判断该固体试剂变质，小刚不同意他的想法，原因是_________________________________________________________________________________。(3)除了用上述方案检验是否存在Ca(OH)2，还可以采用的方法是_______________________________________________。
Ca(OH)2为微溶物，故不能通过加水观察是否有白色固体存在来判断久置的Ca(OH)2是否变质
向滤液中通入二氧化碳气体，观察是否有沉淀产生
4. (2023襄阳改编)碱石灰是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂。它极易与空气中的水蒸气、二氧化碳反应而变质，因此在实验室里碱石灰应______保存。实验室现有一瓶敞口放置的碱石灰，甲同学决定对其成分进行探究：【猜想】猜想Ⅰ：未变质，样品中只含有氧化钙和氢氧化钠；猜想Ⅱ：部分变质，样品中有氢氧化钙、碳酸钙和碳酸钠；猜想Ⅲ：完全变质，样品中只含有_______________。【资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。
【实验】设计如下流程进行实验：步骤1：取少量碱石灰样品于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到滤渣和溶液M；步骤2：向滤渣中滴加过量稀盐酸，产生气泡，得到溶液N；步骤3：取少量溶液M于试管中，先滴加酚酞溶液，观察到溶液变成红色，再滴加过量氯化钙溶液，观察到______________________________________。综合以上实验现象，证明猜想Ⅲ正确。
有白色沉淀产生，溶液由红色变成无色
一、氢氧化钠变质的探究命题点1 变质的原因发生反应的化学方程式为______________________________。
CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O
命题点2 检验是否变质
命题点3 检验变质程度
二、氢氧化钙变质的探究命题点1 变质的原因发生反应的化学方程式为________________________________。
CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O
1. 实验室中同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是( )A. 甲溶液可以选择稀盐酸或CaCl2溶液B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质 C. D物质可能是气体，也可能是沉淀D. 溶液B中的溶质一定只含有NaOH和甲
2. 小红在探究氢氧化钠固体溶于水的吸放热实验后，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，该固体可能发生了变质，小红与其他同学对此进行以下探究。探究一：该样品变质了吗？【猜想与假设】猜想一：氢氧化钠没有变质猜想二：氢氧化钠已经变质【交流与讨论】提出猜想二的原因是______________________________(用化学方程式解释)。
2NaOH ＋CO2 === Na2CO3 ＋H2O
【实验设计】取上述部分样品加水充分溶解，备用。
【交流与评价】(1)同学们经讨论一致认为方案一的结论不正确，原因是__________________________________________________________。(2)小池在进行方案三时加入少量的稀盐酸，观察到无明显现象，得出猜想一成立，你认同她的结论吗？原因是____________________________________________________________________________________。
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红
不认同，若氢氧化钠部分变质，加入的少量稀盐酸会先和氢氧化钠反应，也观察不到明显现象
探究二：氢氧化钠固体变质程度如何，且变质后的成分是什么？小组同学继续进行探究。【猜想与假设】猜想一：部分变质——NaOH、Na2CO3 猜想二：全部变质——Na2CO3
【实验设计】取上述部分样品加水充分溶解，备用。【反思与交流】小贝提出可以用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你是否认同并说明原因___________________________________________________________________________________。
不认同，氢氧化钡与碳酸钠溶液反应生成的氢氧化钠 会对原固体中氢氧化钠的检验造成干扰
【拓展延伸】(1)氢氧化钠应_____保存。(2)若要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠，应在溶液中滴加_________________________________，充分反应后再过滤。
适量氢氧化钙溶液(或氢氧化钡溶液)
3. 小刚发现实验室有一瓶破损的氢氧化钙固体试剂，为探究该试剂是否变质，进行如下系列活动。组内部分同学认为已经变质，因为氢氧化钙在空气中能发生反应：________________________________(用化学方程式表示)。【提出问题】该固体试剂是否变质？其成分是什么？【作出猜想】猜想1：没有变质，只含Ca(OH)2猜想2：部分变质，含有______________猜想3：完全变质，只含CaCO3
Ca(OH)2 ＋CO2 === CaCO3↓＋H2O
Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究】为确定该固体试剂的成分，同学们取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，振荡，静置，观察到试管底部有固体，经过滤得到滤液和滤渣。
【实验反思】(1)氢氧化钙应______保存。(2)小王认为通过试管底部有固体就可以判断该固体试剂变质，小刚不同意他的想法，原因是_________________________________________________________________________________。(3)除了用上述方案检验是否存在Ca(OH)2，还可以采用的方法是_______________________________________________。
Ca(OH)2为微溶物，故不能通过加水观察是否有白色固体存在来判断久置的Ca(OH)2是否变质
向滤液中通入二氧化碳气体，观察是否有沉淀产生
4. (2023襄阳改编)碱石灰是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂。它极易与空气中的水蒸气、二氧化碳反应而变质，因此在实验室里碱石灰应______保存。实验室现有一瓶敞口放置的碱石灰，甲同学决定对其成分进行探究：【猜想】猜想Ⅰ：未变质，样品中只含有氧化钙和氢氧化钠；猜想Ⅱ：部分变质，样品中有氢氧化钙、碳酸钙和碳酸钠；猜想Ⅲ：完全变质，样品中只含有_______________。【资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。
【实验】设计如下流程进行实验：步骤1：取少量碱石灰样品于烧杯中，加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到滤渣和溶液M；步骤2：向滤渣中滴加过量稀盐酸，产生气泡，得到溶液N；步骤3：取少量溶液M于试管中，先滴加酚酞溶液，观察到溶液变成红色，再滴加过量氯化钙溶液，观察到______________________________________。综合以上实验现象，证明猜想Ⅲ正确。
有白色沉淀产生，溶液由红色变成无色
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