2024年中考化学真题完全解读（扬州卷）

这是一份2024年中考化学真题完全解读（扬州卷），共17页。试卷主要包含了关注热点，形成素养等内容，欢迎下载使用。
扬州市2024年初中毕业升学考试化学试题以《义务教育化学课程标准》（2022年版）为依据，保持扬州市中考化学“情境真实生动、内容科学全面、试卷结构合理、能力指向明确”的特点，试题突出价值引领，坚持素养立意，发挥了学科的育人功能、价值导向和激励作用，有效服务学生发展；关注化学观念与科学思维，凸显实验探究与科学实践，充分体现了学科特点；在真实问题情境中考查学科素养和关键能力，有效发挥了对初中化学课程教学的导向作用。试卷整体结构稳定，难易度适中。
一、注重基础知识和基本技能，彰显化学学科特色
试卷坚持以课标为依据，强化了对基础知识的考查，如：物质的变化、物质的性质和用途、身边的化学物质、基础学生实验、常见化学用语等。试卷还对基本技能进行了重点考查，如：化学方程式的简单计算、蛋白质的检验等。试题以教材中必做学生实验为背景，通过再现或重组，考查了学生掌握课本基础实验，从实验中获取信息来解释相关化学问题的能力。彰显了化学学科的实验之美、严谨之美、变化之美与科学之美。
二、关注社会热点和生活实际，体现化学学科价值
试题素材紧密联系生产、生活实际，如化学知识与环保、化学物质与健康、化学材料与生活等，充分体现了化学与技术、社会、环境的相互联系。“扬州鉴真国际半程马拉松比赛”、“扬州牙刷”、“冲锋衣面料”等情景真实丰富，在真实问题情境解决过程中，引导学生关注社会热点问题，运用化学知识解决生活中的实际问题，增强学生的社会责任感；引导学生感受从化学视角观察事物、分析现象对我们认识客观世界有着重要的作用；引导学生关注我国科技发展及应用中的重大成就，增强学生民族自豪感，体现化学学科的育人价值。
试题在题型设置、试题内容等方面，与往年基本一致，考点稳定。
一、强化基础，落实“双基”
中考试题面向的是所有考生，难度不会太大，试卷中考查“双基”内容的试题很多，尤其是化学用语、化学方程式、实验基本操作等基础内容必须过关，但是不能一成不变，要让学生真正弄懂而不是简单的机械记忆，这就对教学提出要求，要注意做到稳扎稳打，通过强化识记、有效理解、针对性训练等形式，狠抓学生的基础知识和基本技能的落实，要帮助学生找出自己错误的原因，并积极开展对必要且有效的“双基”训练，减少词不达意、随心所欲、主观臆造等错误的答题行为，从而有效提高合格率。
二、重视实验，提高能力
教学中要重视学生感受和体验的过程，重视知识的形成过程，变“被动接受”为“主动生成”。通过本试卷可以看出，学生应该掌握的不只是“双基”，还应注重分析思维能力、综合归纳能力及有效阅读能力的提高，以及在真实问题情境解决中的学科素养和关键能力的提升。这些都要求我们在教学中，应注重对学生探究能力的培养，将探究活动落到实处，避免“纸上”探究、“笔尖探究、“拿来主义”探究等形而上学的探究形式，不但要做全做齐教材上的探究实验，还要设置符合初中生思维能力和心智发展水平的探究新课题，使学生参与其中，亲历亲为，真正融入探究，从根本上提高学生的实验探究能力，促使学生形成良好的探究观和实验观。因此教师要吃透新课程标准，把握命题主旋律，在教学中，不要为提高“效率”而简单地让学生记，让学生练，而应该设法唤醒、激发学生的思考欲望，真正提高学生的思维品质和各项能力。
三、关注热点，形成素养
学习领会2022版新课标中对学生从化学视角能够对问题进行分析、判断、研究、辨析的要求。教学中要注重学生将知识与生活相互联系，充分发挥学科优势，引导学生关注社会热点、科技发展，帮助学生用学科知识进行系统分析身边的问题，让学生感受到学以致用，学有所用的学科特色。培养学生的科学精神和社会责任感，形成基础的化学核心素养。
一、单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1．自然界存在多种元素及物质的循环。下图表示的是自然界中的
A．氮循环B．硫循环C．碳循环D．水循环
【答案】C
【解析】由图可知，化石燃料燃烧产生二氧化碳，动植物呼吸作用生成二氧化碳，动植物的遗体和排泄物通过缓慢氧化生成二氧化碳，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，故该图表示的是自然界中的碳循环。
故选C。
2．下列过程只发生物理变化的是
A．粉碎铁矿石B．高炉炼铁C．钢铁的腐蚀D．用盐酸除铁锈
【答案】A
【解析】A、粉碎铁矿石，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
B、高炉炼铁是一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、钢铁的腐蚀，有新物质铁锈等生成，属于化学变化，不符合题意；
D、用盐酸除铁锈，铁锈的主要成分氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
故选A。
3．反应可用于制备。该反应的类型是
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
【答案】A
【解析】A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，是两种物质反应后生成一种物质，则该反应的类型是化合反应，正确；
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，是两种物质反应后生成一种物质，错误；
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，是两种物质反应后生成一种物质，错误；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，是两种物质反应后生成一种物质，错误；
故选A。
4．氮肥能促进植物生长。下列物质中属于氮肥的是
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】A、碳酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、碳酸氢铵含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，符合题意；
C、磷酸二氢钙含N、P、K中的磷元素，属于磷肥，不符合题意；
D、硫酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选B。
5．硫酸锶（）可用于制造光学玻璃。中锶元素的化合价为
A．－1B．－2C．＋1D．＋2
【答案】D
【解析】SrSO4 中硫酸根显-2价，设锶元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则有x+（-2）=0，解得x=+2；
故选D。
6．海洋是宝贵的资源。下列说法不正确的是
A．海水中含有丰富的矿物质B．海水经过滤可获得饮用水
C．海水经蒸发可获得粗盐D．利用海洋潮汐能可以发电
【答案】B
【解析】A、海水中含有丰富的矿物质资源，故A说法正确；
B、过滤只能除去水中的难溶性杂质，故海水经过滤，不能除去水中的可溶性杂质和细菌病毒等，不可获得饮用水，故B说法错误；
C、海水中含有大量的氯化钠，海水经蒸发可获得粗盐，故C说法正确；
D、海洋中蕴含丰富的潮汐能，可利用海洋潮汐能发电，故D说法正确；
故选B。
7．锌在潮湿的空气中发生反应：。下列化学用语表示正确的是
A．氧气：B．锌原子：
C．3个水分子：D．碳酸根离子：
【答案】C
【解析】A、氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，一个分子中含有2个氧原子，其化学式为：O2，错误；
B、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，原子不带电，锌原子：Zn，错误；
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，3个水分子可表示为3H2O，正确；
D、离子应带电，碳酸根离子：，错误；
故选C。
8．2023年5月扬州获授全球首批“净塑城市”。空矿泉水塑料瓶应投入的垃圾箱上所印标识是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】A、厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头（鸡骨、鱼刺类）等，不符合题意；
B、有害垃圾，指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，如废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品、过期药品、废电池、废灯泡、废水银温度计等，不符合题意；
C、可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，空矿泉水塑料瓶属于废弃塑料，属于可回收物，符合题意；
D、其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾。即现环卫体系主要收集和处理的垃圾，一般都采取填埋、焚烧等方法处理，不符合题意。
故选C。
9．在中燃烧生成和，其转化可表示为。在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是
A．稀盐酸B．溶液
C．D．溶液溶液
【答案】A
【解析】A、在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜和稀盐酸不反应，符合题意；
B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不符合题意；
C、镁能与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，不符合题意；
D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，不符合题意。
故选A。
10．下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．铜呈紫红色，可用作导线B．石墨能导电，可用作润滑剂
C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
【答案】D
【解析】A、铜具有导电性，可用作导线，与铜呈紫红色无关，故A不符合题意；
B、石墨具有滑腻感，可用作润滑剂，与石墨能导电无关，故B不符合题意；
C、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，与金刚石无色透明无关，故C不符合题意；
D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，故D符合题意；
故选D。
11．室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是
A．酸性B．中性C．碱性D．无法判断
【答案】A
【解析】酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，中性溶液不能使紫色石蕊变色，室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液显酸性；
故选A。
12．下列实验操作正确的是
A．加入锌粒B．稀释浓硫酸
C．蒸发溶液D．点燃酒精灯
【答案】C
【解析】A、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；
C、蒸发时要用玻璃棒不断的搅拌，防止基本温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
故选C。
13．实验室用固体和蒸馏水配制50g15%的溶液时，不需要使用的仪器是
A．烧杯B．玻璃棒C．量筒D．坩埚钳
【答案】D
【解析】实验室用 NaCl 固体和蒸馏水配制50g15%的 NaCl 溶液时，实验操作步骤分别是：计算、称量、量取、溶解，托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，无需使用坩埚钳；
故选D。
14．实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是
A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中
B．先向试管中加入固体，再检查装置气密性
C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯
D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】A、检查装置的气密性时，应先将导管的一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；
B、应先检查装置的气密性，然后向试管中加入高锰酸钾固体，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意；
C、实验时，先点燃酒精灯，待导管口气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶中开始收集氧气，因为一开始排出的是空气，不符合题意；
D、气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，符合题意。
故选D。
阅读下列材料，完成第15 ~ 17题。
在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的和转化为葡萄糖（化学式为），同时生成。我国科学家已经在实验室实现由到淀粉［化学式为］的人工合成。
15．2024年中国扬州鉴真国际半程马拉松比赛设置了多个补给站。下列物质中能为运动员提供能量的是
A．B．葡萄糖C．D．
16．属于
A．酸B．碱C．盐D．氧化物
17．下列说法正确的是
A．和葡萄糖都属于有机化合物B．光合作用将化学能转化为光能
C．仅用为原料可以人工合成淀粉D．人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
【答案】15．B 16．D 17．D
【解析】15．A、NaCl不能为运动员提供能量，故错误；
B、葡萄糖属于糖类，糖类是最主要的供能物质，故葡萄糖能为运动员提供能量，故正确；
C、CO2不能为运动员提供能量，故错误；
D、H2O不能为运动员提供能量，故错误；
故选B。
16．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不属于酸、碱、盐，故选D。
17．A、H2O是不含有碳元素的化合物，属于无机物，葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故A说法错误；
B、在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的 CO2 和 H2O 转化为葡萄糖，同时生成 O2，故 光合作用将光能转化为化学能，故B说法错误；
C、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，人工淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的，故仅用 CO2 为原料不可以人工合成淀粉，故C说法错误；
D、人工合成淀粉的研究，可以减少二氧化碳的排放，有助于实现碳中和，故D说法正确；
故选D。
18．《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”焰硝经处理可得到含少量的溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的固体。和的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A．的溶解度大于的溶解度
B．“蒸发浓缩”是为了获得较高温度下的饱和溶液
C．的溶解度随温度降低大幅减小，所以“冷却结晶”时析出晶体
D．“过滤”所得滤液中的溶质只含有
【答案】C
【解析】A、选项中没有指明温度，无法比较KNO3和NaCl的溶解度大小，故A说法错误；
B、含少量 NaCl 的 KNO3 溶液，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，“蒸发浓缩”是为了获得较高温度下硝酸钾的饱和溶液，故B说法错误；
C、由溶解度曲线可知，KNO3 的溶解度随温度降低大幅减小，所以“冷却结晶”时析出 KNO3 晶体，故C说法正确；
D、KNO3 的溶解度随温度降低大幅减小，所以“冷却结晶”时析出 KNO3 晶体，则“过滤”所得滤液为硝酸钾的饱和溶液，滤液中的溶质含有 NaCl和硝酸钾，故D说法错误；
故选C。
19．下列实验方案设计能达到实验目的的是
【答案】A
【解析】A、将 NaOH 固体加入水中，搅拌，测量过程中温度的变化，氢氧化钠溶于水放热，温度升高，可用于探究 NaOH 固体溶解过程的能量变化，故A能达到实验目的；
B、氮气和二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，无法鉴别，故B不能达到实验目的；
C、一氧化碳和氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去氢气中的少量一氧化碳，故C不能达到实验目的；
D、测定 10%Na2CO3 溶液的 pH，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片洁净干燥的pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸浸入待测液中，以免污染待测液，且不能使用湿润的pH试纸，否则相当于稀释了原溶液，导致测得的pH不准确，故D不能达到实验目的；
故选：A。
20．过一硫酸盐（PMS）可降解污水中的有机物X。为研究多孔陶瓷对PMS降解X的影响，取三份污水，控制其他条件相同，分别进行实验：①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。测得三个实验污水中X的降解率（降解率）随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是
A．实验①说明0～20分钟内PMS降解X的能力较弱
B．设计实验③的目的是比较PMS与多孔陶瓷降解X的能力
C．实验①、②、③说明0～20分钟内多孔陶瓷能加快PMS对X的降解
D．多孔陶瓷可能对PMS降解X有催化作用
【答案】B
【解析】A、实验①向污水中加入PMS，污水中Ⅹ的降解率变化不大，则说明0～20分钟内PMS降解X的能力较弱，故A说法正确；
B、实验目的为研究多孔陶瓷对PMS降解X的影响，设计实验③向污水中加入多孔陶瓷，目的是作为对照实验，排除多孔陶瓷对降解X的影响，故B说法错误；
C、实验①向污水中加入PMS、②向污水中加入PMS和多孔陶瓷、③向污水中加入多孔陶瓷，三者对比说明0～20分钟内多孔陶瓷能加快PMS对X的降解，故C说法正确；
D、实验①、②、③说明0～20分钟内多孔陶瓷能加快PMS对X的降解，说明多孔陶瓷可能对PMS降解X有催化作用，故D说法正确；
故选B。
二、非选择题：共5题，共60分。
21．2024年世界口腔健康日的主题是“健康口腔，健康体魄”。
(1)扬州牙刷制作始于清代，扩于民国，盛于今世、随着科技的发展和理念的变化，制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃变为尼龙（一种合成纤维），制作牙刷柄的材质从聚丙烯塑料转向为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。
①马鬃、尼龙中，灼烧后有烧焦羽毛气味的是 。
②下列聚丙烯塑料的性质与制作牙刷柄相关的是 （填字母）。
A．坚固耐磨 B．易燃 C．易加工
③制作牙刷柄材质的变迁，体现化学服务于社会可持续发展的理念是 （写出一点）。
(2)人体口腔的宜保持在6.6～7.1。若过低，会造成牙齿表面牙釉质损伤、细菌滋生。
①某学生早餐后15分钟内口腔中变化如下图所示。该学生早餐后口腔的酸性 （填“增强”或“减弱”）。
②牙釉质的主要成分为羟基磷酸钙。这里的“钙”是指 （填“元素”或“单质”）。
③在牙膏中添加少量的，可杀菌消毒、美白牙齿。在口腔中酶的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为 。
④碳酸钙是一种优质的牙膏磨擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤。碳酸钙 （填“难”或“易”）溶于水，碳酸钙、牙釉质中硬度较小的是 。
【答案】(1) 马鬃 A、C 易降解
(2) 增强 元素 难 碳酸钙/CaCO3
【解析】（1）①马鬃的主要成分是蛋白质，灼烧后有烧焦羽毛气味，尼龙属于合成纤维，灼烧有特殊气味；
②聚丙烯塑料坚固耐磨。易加工，与制作牙刷柄相关，故选：AC；
③制作牙刷柄的材质从聚丙烯塑料转向为在自然界中易降解的聚乳酸塑料，故制作牙刷柄材质的变迁，体现化学服务于社会可持续发展的理念是易降解；
（2）①某学生早餐后15分钟内口腔中 pH 变化不断减小，故该学生早餐后口腔的酸性增强；
②物质是由元素组成的，这里的“钙”是指元素；
③ H2O2 在口腔中酶的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
④碳酸钙难溶于水，碳酸钙是一种优质的牙膏磨擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉质的损伤，故碳酸钙、牙釉质中硬度较小的是碳酸钙。
22．不同条件下，一定数目的水分子可通过相互作用聚集在一起形成直径不同的水分子团。水蒸气、轻雾、雨水中水分子团的直径见下表。冲锋衣面料中含有微孔防水膜。微孔防水膜有多个小孔，能同时实现防水和透湿功能。轻雾、雨水不能透过微孔防水膜进入面料内部；出汗时，水蒸气则可以穿透微孔防水膜排出面料外。冲锋衣面料的材质及防水和透湿原理的示意图如图-1所示。已知：。
(1)冲锋衣面料属于 （填“无机非金属”或“复合”）材料。
(2)从构成物质的微观粒子视角分析，汗水蒸发过程中水发生改变的是 。
(3)①微孔防水膜的化学式为，其中C、F元素的质量比为 。
②微孔防水膜中，孔的直径范围是 。
(4)面料的透湿率（透湿率）关系到冲锋衣的舒适性。测量面料透湿率的一种原理如图-2所示。
①氯化钙由两种离子构成，其离子符号是 。测量过程中，氯化钙吸收水蒸气并与水反应生成二水合氯化钙，装置内温度升高。二水合氯化钙的化学式是 ，该反应 （填“吸收”或“放出”）热量。
②该原理中，测量通过面料的水蒸气质量的方法是 。
【答案】(1)复合
(2)分子之间的间隔
(3) 6：19 直径
(4)、 放出 用电子天平测量实验前后干燥剂的变化量
【解析】（1）由图可知，冲锋衣面料由多种材料复合而成，属于复合材料；
（2）汗水蒸发过程中水发生改变的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变大；
（3）①(C2F4)n 中C、F元素的质量比为：；
②轻雾、雨水不能透过微孔防水膜进入面料内部；出汗时，水蒸气则可以穿透微孔防水膜排出面料外，故微孔防水膜中，孔的直径范围是：4×10−4μm≤直径