江西省赣州市赣县区2023-2024学年统编版四年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

这是一份江西省赣州市赣县区2023-2024学年统编版四年级下册期末考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含江西省赣州市赣县区2023-2024学年统编版四年级下册期末考试语文试卷原卷版docx、江西省赣州市赣县区2023-2024学年统编版四年级下册期末考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
1. （请把活动宣传语抄写在答题卡的公告栏中。注意字距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。）
世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界：看自然山水的秀丽神奇；看鸟兽虫鱼的相处乐趣；看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出一个缤纷烂漫的童真世界。
二、童眼看世界——自然之美。
家乡的自然之美。
我的家乡赣县真是个好地方。春天，人们总能看到燕子mǐn jié（ ）地从身边掠过。rè là là（ ）的夏天，绿草如茵，鲜花朵朵。秋天，诱人的水果、shū cài（ ）上市了，让人心花怒放。冬天，虽然北风hū xià（ ）着吹过liǎn jiá（ ），但zhà lì（ ）有独特的风景。不仅如此，ménɡ lónɡ（ ）的光晕（A．yūn B．yùn）、漫天的fán xīnɡ（ ），甚至是枯折（A．zhé B．shé）的枝丫也有一番独特的韵味。
2. 请你根据拼音在括号里填上合适的词语。
3. 请你为两个多音字选择正确读音，打上“√“。
4. 诗文中的自然之美。
（1）淳朴的乡村是一道独特的风景线:稀疏的篱笆、枝头的新芽，让我不禁想起杨万里的诗句“____________，____________。”乡村的孩子天真可爱，莲子成熟时，辛弃疾笔下“___________，____________”的儿童形象立刻浮现在眼前。
（2）诗人艾青看到的世界是绿色的：“墨绿、______、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……____________、绿得出奇。”
5. 我眼中的自然之美。（仿照例句写一写你眼中的自然之美。）
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，一望无垠的海水，构成了一幅迷人的海滨风光画。
仿写：____________________
三、童眼看世界——动物百态。
6. 老舍表面上写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写法不相同的一项是（ ）
A. 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
B. 它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿势，想道：“好一个高傲的动物！”
C. 当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
D. 这兔子已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！
7. 作家们用连续的动作描写为我们展现了一只只个性鲜明的动物朋友。小奇也写下了自己喜爱的小狗，请你选择合适的动作词。（ ）
我家小狗非常活泼：看到我回家，它会围着我又____又____，尾巴____个不停；给它喂食时，它总是激动地____到饭盆前，汪汪直____；给它一个皮球，它还能用鼻子____呢！
A. 跳 蹦 摇 冲 叫 顶B. 蹦 跳 摇 追 叫 顶
C. 蹦 跳 摇 冲 叫 顶D. 蹦 跳 绕 冲 叫 顶
8. 虔虔还想了解动物更多的知识，下面哪些书籍可以帮助她呢？（ ）
①《十万个为什么》米·伊林 ②《拜访野生动物的家》约翰·法恩登 ③《动物世界百科全书》纪江红 ④《西顿动物故事集》西顿
A. ①②③B. ②③④
C. ①②④D. ①③④
9. 填空
动物的妙喻也很有意思。你看——，东东平时工作踏实肯干，大家都称他_____。今天这件事明明不是他干的，却被批评和惩罚，真是一个彻头彻尾的_____
A．哈巴狗
B．替罪羊
C．井底蛙
D．老黄牛
E．铁公鸡
F．百灵鸟
四、童眼看世界——榜样力量。
10. 请你根据提示，完成活动的部分主持稿。
每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群榜样人物：车胤虽家中贫寒，但“______,以夜继日焉”，这使我们明白了“________,学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到了_______,在青铜身上学到了_______。另外还有_______的黄继光，_______的哈尔威船长，_______的挑山工，他们都是值得我们学习的榜样。
11. 下面是一位同学参加活动后写的一段话，请你用修改符号帮助修改。（一处错别字，三处语病）
参加了活动，受益良多。我的书法作品入选了活动作品展，同学们都迫不急待地为我鼓掌。受到大家的鼓励，我满怀期望和憧憬。相信我能面对在未来更大的挑战。
五、童眼看世界——魅力阅读。
（一）“有趣的科普作品”阅读专栏。
12. 阅读分享：阅读《十万个为什么》的部分目录，完成练习。

（1）这部分目录有什么特点？
_____________________________
（2）明明看到妈妈把沾满灰尘的衣服拿到水龙头下冲洗，不一会儿灰尘就被水冲走了。他想知道人们为什么要用水清洗脏的东西，应该翻到这本书的第___________页。
（3）有人用“内容新奇有趣，文字生动精彩”来评价《十万个为什么》，请你从本书中举一个例子来说明“内容新奇有趣”。
_____________________________
13. 小鹿的桌上摆放着要交流的书，根据书腰的描述，这本书是（ ）
A. 《看看我们地球》（李四光）B. 《灰尘的旅行》（高士其）
C. 《十万个为什么》（米·伊林）D. 《人类起源的演化过程》（贾兰坡）
14. 读完《灰尘的旅行》整本书后，请你试着从内容、写法或联系生活的角度提出一个问题，并回答。
问题:______________
答案：______________
15. 跟着课本去旅行。
记金华的双龙洞（节选）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
（1）内洞的特点是_____、奇、_____，景物主要有“双龙”、_____和_____。
（2）这段话中表现作者观察顺序的字词是______、_______。
（3）“双龙洞”这个名字是怎样得来的？请在选文中找到相关的语句抄下来。
____________________
（4）你从画“﹏﹏﹏”的句子中体会到了什么？
___________________
阅读理解
冰心与萧乾
①走进民族学院这幢楼房，年过八旬的萧乾先生突然变得步履轻松，手杖挂在腕上，迅捷地走在前面。
②卧室内的书桌上摆着大花瓶，里面注满清水，供养两支粉红色的牡丹，弥散着淡淡的馨香。在花前转过身来，那是他的“世纪大姐”冰心：朴素的中式布衣，慈祥的笑脸，头发梳得一丝不苟，纯白的羊毛披巾柔软地搭在胸前。
③他们紧紧握在一起。他上身前倾，脖子伸得长长，把自己右脸颊给过去。于是她在那里亲切地吻了一下。他似乎不满足，依然不起身。她又亲了亲，他这才直起身。
④墙上的钟指在“10”上。“你现在当了官，架子大。”她拍拍他，“说好九点半来，我都等半天了。”他歪着脑袋笑，取出一包软糖——似乎要以此来搪塞自己的迟到。
⑤于是，她决定戏弄他一下：“又拿自己不吃的东西送我！”“我吃，我吃的！”他急得 A 。她仍不信：“你不是不能吃糖吗？”“可这糖我吃。”他用一种 B 的语气说，“这不是一般的糖，这糖……”似乎要数出这糖与众不同的好处，但终于词穷。她便又点穿：“难道能治病？”“反正对身体有好处。”他接了过来，还 C 地摇了摇脑袋。
⑥“你什么时候吃啊？”她忍着笑，终于相信了的样子。“看电视，有时一颗，有时两颗……”她立刻劝阻起来：“听说肾病吃糖不好，还是别吃了，听医生的话。”“我最听医生的话，”他忙又表白，“医生说不吃糖我就不吃糖，我连喝咖啡都不搁糖……”
⑦她意识到自己受了捉弄，这个淘气的小弟，总是要以自己的顽劣激起她宽厚的深爱：“看到你，我就想起了我弟弟，小时候你们尽干坏事。”
⑧见她眼圈微红，先生赶紧把我推出：“大姐，我给您带了个孙女，给您献花来了。”
⑨捧在我手里的，是一束鲜艳欲滴的玫瑰，这才是迟到的真正原因——为了驱车去寻觅在早晨初放的最清新的鲜花。
16. 读故事，根据提示给相应部分取小标题。
17. 对第①自然段中“萧乾先生突然变得步履轻松”理解最恰当的一项是（ ）。
A. 萧乾先生身体健康充满活力B. 萧乾先生迫切地想见到冰心
C. 萧乾先生因为迟到而赶时间D. 萧乾先生很喜欢这里的环境
18. 走近萧乾。
（1）将下面三个词语填入第⑤自然段中的横线处。
不容置疑 连连声明 得意洋洋
A：______________ B：___________ C：________________
（2）读着这些语句，仿佛看到了一个年过八旬却仍在冰心大姐面前____________的萧乾先生。
19. 了解冰心。
（1）读第③-⑦自然段，关注冰心语言和动作描写，将下图补充完整。

（2）在这些语言、动作描写中，你读出了冰心对萧乾怎样的情感？选择一处写一写你的体会。

六、童眼看世界——认识自己。
20. 我们每个人都有自己的小本领，每种小本领都是勤学苦练学成的。请以《小本领是这样练成的》为题完成一篇习作，介绍自己的本领，以及本领是怎样练成的。
要求：
1．把练本领的过程和体会写清楚写具体。
2．语句通顺，书写工整，如果有修改，使用规范的修改符号。
3．作文中不得出现真实的学校名称和人物名字。
4．不少于400字。