2024年一升二数学暑假专题训练 专题04：100以内的加减法（沪教版）

这是一份2024年一升二数学暑假专题训练 专题04：100以内的加减法（沪教版），共7页。试卷主要包含了在括号里填入适当的数，？应填，看图解答等内容，欢迎下载使用。

能力巩固提升
1．体育老师买来29个足球和55个皮球。足球再买几个，就和皮球一样多了？正确的线段图是（ ）。
A．B．
2．盒子里有34个草莓，筐里有16个草莓，盒子里的草莓比筐里的草莓多几个？ 正确的线段图是（ ）。
A．B．
3．足球有36只，篮球有53只， ？算式：53－36问题是（ ）。
A．足球比篮球少几只B．足球和篮球共有几只C．篮球比足球少几只
4．在括号里填入适当的数。
7＋( )＝30＋9 36－3＝( )－6 78－20＝20＋( )
56－( )﹥50 24＋( )﹤25 ( )－7﹥17
5．？应填( )。
6．看图解答。

算式：（千克）
答：
综合拔高拓展
1．2张50元可以换（ ）。
A．10张5元B．5张20元C．5张10元D．10张20元
2．与71－13结果相同的算式是（ ）。
A．25＋27B．60－9C．100－42
3．表示的数与最小的两位数之和为（ ）。
A．52B．62C．27
4．★有27个，▲有35个，它们一共有( )个；要减少( )个( )，它们就一样多了。
5．动脑筋，想一想。
50分邮票( )张 80分邮票( )张
6．车上有16个男乘客，22个女乘客，每人一个座位，还缺8个座位，车上有几个座位？
本专题主要针对100以内的加减法相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：
1.会进行100以内的加减法计算
2.会用100以内的加减法解决实际问题
参考答案
能力巩固提升
1．B
【分析】足球再买几个，就和皮球一样多了；也就是皮球比足球多多少个。据此画图。
【详解】A．，此图表示足球和皮球一共有多少个；不符合题意；
B．，此图表示足球再买几个，就和皮球一样多了；符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法，要熟练掌握。
2．A
【分析】结合题意来完成此题即可。
【详解】A．，此图表示盒子里的草莓比筐里的草莓多几个，符合题意；
B．，此图表示筐里的草莓比盒子里的草莓少几个，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用，要熟练掌握。
3．A
【分析】两个数相减，可以表示一个数比另一个数多（少）多少。
足球有36只，篮球有53只，用53－36可以表示求足球比篮球少几只？或篮球比足球多几只？
【详解】由题意分析得：
足球有36只，篮球有53只， ？算式：53－36问题是足球比篮球少几只。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数减法的应用，要熟练掌握。
4． 32 39 38 5 0 25
【分析】第一行的3小题，先用整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再根据数量关系来解决。（加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数）。
56－（ ）﹥50，先用56减去50，求出差，再把差减去1，求出结果，填空即可。（答案不唯一）
24＋（ ）﹤25，先用25减去24，求出差，再把差减去1，求出结果，填空即可。
（ ）－7﹥17，先用17加上7，求出和，再把和加上1，求出结果，填空即可。（答案不唯一）
【详解】30＋9＝39，39－7＝32，故，7＋32＝30＋9；
36－3＝33，33＋6＝39，故，36－3＝39－6；
78－20＝58，58－20＝38，故，78－20＝20＋38；
56－50＝6，6－1＝5，故，56－5﹥50；
25－24＝1，1－1＝0，故，24＋0﹤25；
17＋7＝24，24＋1＝25，故，25－7﹥17。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算及比较大小，要熟练掌握。
5．23
【分析】此题规律：左右两数相加的和，再加上下面这个数，结果就是上面这个数。
【详解】7＋8＋8
＝15＋8
＝23
故，？应填23。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连加运算的应用，关键是要找准规律。
6．40－24＝16
上午卖出了16千克
【分析】由题意可知，一天一共卖出去了40千克的苹果，其中下午卖出了24千克，问上午卖出了多少千克的苹果，就用苹果的总量减去下午卖出的质量，得到的就是上午卖出的质量，据此解答即可。
【详解】40－24＝16（千克）
答：上午卖出了16千克。
【点睛】熟练掌握100以内数的减法是解决此题的关键。
综合拔高拓展
1．B
【详解】2张50元可以换10张10元，5张20元，20张5元。
故答案为：B
2．C
【分析】先计算出原题算式的结果，再逐项计算出各项得数，比较后做出选择。
【详解】71－13＝58；
A．25＋27＝52，52＜58；
B．60－9＝51，51＜58；
C．100－42＝58。
故答案为：C
3．B
【详解】52＋10＝62
故答案为：B
4． 62 8 ▲
【分析】求一共有多少个，就是求两个数的和，用加法列式解答。
用数量多的减去数量少的，得到的差，就是数量多的图形应减少的数量。
【详解】27＋35＝62（个）
35－27＝8（个）
故，★有27个，▲有35个，它们一共有62个；要减少8个▲，它们就一样多了。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
5． 4 2
【分析】3元6角＝36角，50分＝5角，80分＝8角；根据对人民币的认识可知，4个5角和2个8角是3元6角。
【详解】3元6角＝36角
50分＝5角
80分＝8角
5角＋5角＋5角＋5角＋8角＋8角
＝10角＋5角＋5角＋8角＋8角
＝15角＋5角＋8角＋8角
＝20角＋8角＋8角
＝28角＋8角
＝36角
所以，50分邮票4张，80分邮票2张。
【点睛】解答本题可以用用人民币动手摆一摆。
6．30个
【分析】先把男乘客的人数和女乘客的人数加起来，求出和，再减去还缺的座位数，求出差，就是车上的座位数。
【详解】16＋22－8
＝38－8
＝30（个）
答：车上有30个座位。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。