2024年中考化学真题完全解读（重庆B卷）课件PPT

这是一份2024年中考化学真题完全解读（重庆B卷）课件PPT，共48页。PPT课件主要包含了适用于非联招区，答案D，填空题，ABC，肥皂水，不饱和，实验题，集气瓶②，①D②，请回答等内容，欢迎下载使用。

重庆B卷
一、弘扬传统文化强化学科素养
B卷试题素材涉及中华优秀传统文化，比如B卷单选11题《神农本草经》，13题《天工开物》为情景素材编制试题增强了民族文化地位，体现了化学学科社会价值。
二、坚持减负增效的正确导向
有些试题素材来源于教材，活而不难，避免了学生死记硬背教材内容，同时又引导教师要依据课标和教材开展教学，做到应教尽教，不超前教学，达到课内提升教学质量，课后减轻学生负担的目的。 例如B卷第7题配置一定质量分数的氯化钠溶液，第12题燃烧条件的探究，第20题硬水软化等等，都来源于教材。但设问巧妙考察了学生课堂表现、思维能力、学科素养。另外，化学试题对化学方程式的书写，A卷和B卷今年一共考察了10个，其中有8个是教材要求掌握的，有2个是信息方程式，而信息方程式并非高中教材出现的化学方程式，既体现了考试的公平性，又考察了学生的学科素养。
三、稳定中求创新紧密联系生活实际关注热点
依据课本教材为载体，杜绝了繁、难、偏、怪、旧题目，杜绝考查高中内容和竞赛内容。难度分布合理，容易题、中等题、难题比例为7:2:1。有些试题素材来源于教材，活而不难，避免了学生死记硬背教材内容，同时又引导教师要依据课标和教材开展教学。例如B卷的第14题二氧化碳的捕集，18题嫦娥六号探测器发射，实验题第23题鸡蛋壳成分，这些都结合生活实际，体现化学多方面的运用。 此外，今年还设计了小主题引领下的试题组，例如B卷的第17题以电解水实验为主题，考察了化学用语、物质分类等化学知识，提高了试卷的结构化，有利于考生综合应用主题类知识分析解决问题的能力，促进了考生的知识结构化系统化。
一、注重基础、灵活运用
今年中考B卷基础题占比大，所以平时学习中要强化教材基础知识，全方位的去理解，注重多角度去思考知识间的联系。单选题注意细节、理解题意，填空题明确所考查的点在哪里，书写要准确；实验探究题要理解每一步的作用，要熟悉实验原理、实验步骤，对实验仪器要非常准确。
二、强化学科间的联动结合生活实际去学习
今后的考查方向更注重跨学科的内容，今年新版教材就突出了跨学科实践活动。所以需要我们在化学知识点的基础上与其他学科与社会科技文化进行结合，融会贯通。特别是在工艺流程和实验探究方面下功夫。
1.制作豆腐的下列过程中，一定发生了化学变化的是（D）
A. 挑选黄豆 B. 研磨制浆 C. 过滤豆渣 D. 燃火煮浆
【解析】燃火煮浆有新物质生成属于化学变化。故选D
2. 能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是( )
A. 风能 B. 氢能 C. 石油 D. 潮汐能
【解析】石油属于化石能源，属于不可再生能源，故选C
3. 垃圾分类，人人有责。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的( )
A. B. C. D.
【解析】废报纸、矿泉水瓶可以回收再重新利用，所以空的塑料矿泉水瓶应归类为可回收物。故选A
4. 酒精灯里的下列物质属于有机合成材料的是( )
A. 塑料灯帽 B. 棉质灯芯 C. 陶瓷灯芯管 D. 玻璃灯体
【解析】合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，塑料灯帽属于合成材料。故选A
5.张奶奶家的菜园需要施加复合肥料。下列符合条件的是( )
【解析】复合肥料是含有N、P、K三种元素任意两种以上的化肥。故选B
6.借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是( )
A. B. C. D.
【解析】根据化学式HCl可知含有两种不同元素的化合物。故选D
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ③④⑤
【解析】用浓溶液配制稀溶液，实验步骤为：计算、量取、混匀、装瓶贴标签，故顺序为：①③⑤。故选B
8. 盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法不正确的是( )
A. 两者的水溶液都能导电 B. 两者的水溶液都能使紫色石蕊溶液变红C. 将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中进行稀释 D. 打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴
9. 试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是连接橡胶塞 ( )
A. B. 振荡试管C. 加热试管D. 加入固体粉末
10.化学让生活更美好。下列关于人体健康的说法不正确的是( )
A. 烧碱常用于治疗胃酸过多 B. 食用鱼虾能补充蛋白质C. 水果和蔬菜富含维生素 D. 食用加铁酱油能预防缺铁性贫血
A. 属于化合物 B. 由碳、氢、氧三种元素组成C. 分子中含有16个原子 D. 分子中氢、氧原子的质量比是2：1
【解析】根据化学式可知水杨酸分子中氢氧原子个数比是2：1，不是质量比。故选D
12.利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是( )
【解析】铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能说明燃烧时温度需达到着火点。故选C
13. 《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是( )
A. “捣熟”增大了接触面积 B. “水淘”只溶解了红色色素C. “布袋”起过滤作用 D. “阴干”过程中水分蒸发
【解析】A、“捣熟”使其破碎，增大了接触面积，故说法正确；B、“水淘”过程中溶解了多种无机盐，故说法错误；C、“布袋绞去黄汁” 是将汁液和花渣分离，所以“布袋”起过滤作用，故说法正确；D、“阴干”是在常温下，利用风吹使水分蒸发，故说法正确。故选B
15. 下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是( )
16. 下列图像与实验过程对应关系正确的个数为
①浓盐酸加水稀释②锌和稀硫酸反应生成氢气③将足量汞放在充满空气的密闭容器中持续加热④向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
17. 做电解水实验时，加入少量硫酸钠可以增强水的导电性。请用化学用语填空：
(1)4个氧原子____。
【解析】在元素符号前面加数字表示原子个数，故四个氧原子表示为40。
(2)钠离子_____。
(3)硫酸钠中硫元素 化合价_________。
【解析】硫酸钠中硫元素的化合价是
(4)电解水的化学方程式为______________。
【解析】电解水的化学方程式
18. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，开启月球背面采样之旅
(1)月球背面的水有固态和气态两种存在方式。
①气态水的分子间隔比固态水更____(填“大”或“小”)。
②水由固态变为气态的过程中，没有发生变化的是______(填“物理”或“化学”)性质。
【解析】①固液气三态分子间隔大小依次是气态＞液态＞固态，故填大。②水由固态变为气态时水分子间的间隙发生了变化，但水分子本身没有发生变化，所以化学性质没有改变；
①写出该反应的化学方程式__________________。②下列关于含铁物质的说法中，正确的是______ (填序号)。
A.磁铁矿是工业炼铁的重要原料
B.铁锈的主要成分是
C.铁合金比纯铁应用更为广泛
【解析】锂原子最外层电子数是1，在化学反应中容易失去电子变成带1个单位正电荷的锂离子；
(2)锂离子电池中含有铝箔，通常由铝锭打造而成，说明铝具有良好的______性。
【解析】铝箔是由铝锭打造而成，说明铝具有良好的延展性
20. 某实验小组对天然硬水的软化进行研究。填写下列空白：
(1)加入的试剂A是________(填名称)。
【解析】根据流程图可知有大量浮渣，说明试剂A是肥皂水
(2)“某现象”为出现大量浮渣，说明活性炭______(填“能”或“不能”)降低水的硬度。
(3)过滤时所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要______(填仪器名称)。
【解析】过滤时所需的玻璃仪器，除烧杯、玻璃棒外，还需要漏斗
(4)煮沸过程中，发生的反应之一是 。X的化学式为_____。
21.某课外活动小组学习了溶液的知识后进行了如下实验(固体M不含结晶水)，忽略实验过程中溶剂的蒸发，回答下列问题：
(1)丁中溶液的质量为______g。
(2)下图为实验过程中烧杯内液体质量随时间的变化关系。
②丙中溶质与溶剂的质量比为_______。
③乙中的溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。④ 时间内，下列说法正确的是______(填序号)。
A.b点到c点溶剂质量不变B.c点表示中溶液的质量C.a点到b点表示乙变至丙过程中溶液质量的变化
22. 正确认识及调控化学反应是化学实验顺利开展的保障。请回答：
(1)过氧化氢溶液制氧气
①仪器a的名称是___________。
②利用二氧化锰催化过氧化氢的化学方程式为_________________。
③为了产生平稳的气流并实时观察气流速率，可选择的发生装置和收集装置是____ (填序号)。
【解析】①据图可知，仪器a的名称是集气瓶②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气③注射器可以控制反应的速率，则若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是B，实时观察气流速率，可选择排水法收集氧气，故可选择的发生装置和收集装置是BD
(2)酸和碱的中和反应
为了控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，最佳的操作是________(填序号)。写出该反应的化学方程式______________________。
【解析】氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，此反应没有明显现象，可以借助酚酞溶液进行判断，滴加稀盐酸比直接倒入稀盐酸更准确，故选D
(1)方案一中“某试剂”可以是________(填试剂名称)，充分吸收该方案中生成的气体，最佳试剂是___(填序号)。
A.浓硫酸 B.蒸馏水 C.氢氧化钠溶液
【解析】碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳；只有氢氧化钠溶液保证把生成的二氧化碳全部吸收，故选用氢氧化钠浓溶液，故选C【解析】方案一在常温下进行，生成的二氧化碳更容易收集，所以方案一的优点是：节约能源、操作简便、更准确
(2)与方案二相比，方案一的优点是___________________(任写一点)。
【解析】碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳
(3)写出方案二步骤1中发生反应的化学方程式________。
(4)判断方案二中灼烧充分的依据是____(填序号)。
A. 继续灼烧，不再产生使澄清石灰水变浑浊的气体B. 继续灼烧，剩余固体质量不再发生变化C. 加水溶解，溶液温度升高
【解析】A、继续灼烧，不再产生使澄清石灰水变浑浊的气体，说明碳酸钙已完全分解，故说法正确；B、继续灼烧，剩余固体质量不再发生变化，说明碳酸钙已完全分解，故说法正确；C、氧化钙和水反应放出热量，加水溶解，溶液温度升高，只能说明固体中含有氧化钙，不能说明碳酸钙已完全分解，故说法错误；故选AB
(5)把方案二实验步骤补充完整。步骤2：充分灼烧，冷却后，称量出剩余固体质量，__________，计算出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
24. 某工业生产铜的过程中，可发生反应：
[可能用到的部分相对分子质量： ]
【解析】设原硫酸铜溶液中溶质的质量分数为x，反应生成硫酸铁的质量为y
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数
【解析】反应后所得溶液中溶质的质量分数为：