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    2024年五升六数学暑假专题训练 专题2 长方体(一)(北师大版)
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    2024年五升六数学暑假专题训练 专题2 长方体(一)(北师大版)

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    一、长方体的认识
    1、在长方体或正方体中,围成长方体或正方体的平面图形叫做长方体或正方体的面;面和面相交的边叫做长方体或正方体的棱;三条棱又交于一点,这个点叫做顶点。
    2、长方体和正方体的特点
    共同点:都有6个面,12条棱,8个顶点。
    不同点:长方体的6个面都是长方形(也可能有2个相对的面是正方形),正方体的6个面都是正方形;长方体相对的面形状相同、面积相等,正方体的6个面都相同;长方体中每一组互相平行的4条棱长度相等,正方体的12条棱长度都相等。
    二、展开图
    1、长方体的展开图
    正方体的展开图:
    三、长方体的表面积
    1、长方体的表面积
    (1)长方体的表面积的意义:长方体6个面的面积之和叫作它的表面积。
    (2)长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
    或长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2
    2、正方体的表面积
    (1)正方体的表面积的意义:正方体6个面的面积之和叫作它的表面积。
    (2)正方体的表面积=棱长×棱长×6
    四、露在外面的面
    在数露在外面的面的方法:逐一观察每一个小正方体,把它们露出来的面的数量分别数出来,然后相加。
    1、n个小正方体平放一排的规律:
    露在外面的面的个数=3n+2
    2、n个小正方体竖放一排的规律:
    露在外面的面的个数=4n+1
    3、计算堆放在墙角的正方体露在外面的面积的方法:先数露在外面的面的总个数,再用1个面的面积乘露在外面的面的总个数。

    一.选择题(共6小题)
    1.(2024•邳州市模拟)如图是用棱长1厘米的小正方体拼成的长方体,图形 不是这个长方体的面。
    A.B.
    C.
    2.(2024•榕城区模拟)如图是一个正方体的展开图,和2号面相对的面是 面。
    A.3号B.4号C.5号D.6号
    3.(2024春•通道县期中)如图,把一块长方体的木料锯成3个完全相同的小正方体后,3个小正方体的表面积之和比原长方体的表面积增加了 。
    A.25B.50C.200D.100
    4.(2024春•榕城区期中)做一节长,宽和高都是的通风管,至少需要多少铁皮?列式错误的是
    A.B.
    C.D.
    5.(2023秋•栖霞市期末)王小强在魔方益智兴趣小组活动中,不小心将三阶魔方弄掉了一个角块(如图)。现在的魔方与原来相比,表面积发生了怎样的变化?
    A.一样大B.减少了C.增大了D.不确定
    6.(2024春•永顺县期中)如果一个长方体所有棱长之和是,那么相交于一个顶点的三条棱长之和是 。
    A.21B.28C.14D.84
    二.填空题(共6小题)
    7.(2024春•淅川县期中)如图是一个长方体表面展开图。以面为底面,长方体的长是 ,宽是 ,高是 ,它的表面积是 。
    8.(2024春•凤翔区期中)如图所示是由同样大小的小正方体堆积起来的,每个小正方体的棱长是,这堆小正方体露在外面的面的面积是 。
    9.(2024春•安阳县期中)如图,将一个正方体的棱长从增加到,它的棱长总和扩大到原来的 倍,表面积扩大到原来的 倍,体积扩大到原来的 倍。
    10.(2024春•方城县期中)如图(1)是一个立方体,立方体展开有6个面,中间图(2)给出了其中的5个面,请从图(3)①⑤中选一个形成立方体展开图,这个面是 。
    11.(2024春•瑞安市期中)如图,用一根丝带捆扎一个长40厘米、宽20厘米、高10厘米的长方体礼盒(不计接头处),这根丝带的长至少是 厘米。
    12.(2024春•抚州期中)某超市,要做一个长,宽,高的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要 米角铁。
    三.判断题(共4小题)
    13.(2024春•临颍县期中)折一折,用做一个,“☆”的对面是□。 (判断对错)
    14.(2024春•衡阳县期中)2个棱长的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是. (判断对错)
    15.(2024春•新郑市期中)用一根长的铁丝刚好焊成一个长方体框架,这个框架中相交于一个顶点的3条棱的长度和是。 (判断对错)
    16.(2024春•霸州市期中)把5个棱长为1厘米的正方体排成一个长方体后,表面积比原来减少了6平方厘米。 (判断对错)
    四.计算题(共2小题)
    17.(2024春•沧州期中)计算如图各图形的表面积。
    (1)
    (2)
    18.(2023秋•邵阳县期末)求如图所示图形的表面积。
    五.操作题(共1小题)
    19.(2024春•张家口期中)在如图两幅图中各添加一个正方形(用涂色表示),使新图形剪下来折叠后能够围成一个封闭的正方体。
    六.解答题(共6小题)
    20.(2024春•福清市期末)一个正方体礼品,按如图方式包装好,一共用掉了丝带,已知打结部分是,这个正方体礼品的棱长是多少厘米?
    21.(2023春•谯城区期末)如图是一个长方体纸盒的表面展开图,这个纸盒的用料面积至少是多少平方厘米?
    22.(2024春•高要区期中)把一个长,宽,高的长方体,截成2个长方体,这两个长方体的表面积之和与原长方体的表面积相等吗?表面积最多增加多少?
    23.(2024春•罗湖区期中)小兰准备做一个棱长8分米的正方体灯笼,把彩纸贴在除了底面之外的其他面上,她需要准备多少平方分米的彩纸?(接口部分不计)
    24.(2023春•昌平区期末)为了保护书籍,我们可以为图书做上封套,封套样式如下图所示:
    丽丽有一套《藏在地图里的国家地理》丛书,共有四册,这四册书的尺寸完全相同,每册书的长、宽如下图所示,每册书的厚度为2厘米。她想做一个封套,把这套书都装进去。做这个封套至少需要多少平方厘米的硬纸板?(硬纸板的厚度及接缝处忽略不计)
    25.(2023春•海淀区期末)用棱长为1厘米的小正方体拼立体图形,笑笑拼了一个棱长是3厘米的大正方体,如图1所示。从大正方体中取走一个小正方体之后,表面积会有怎样的变化?
    (1)请你观察下图,填一填。(填“增加了”“减少了”或“不变”
    ①从顶点处取走一个小正方体(如下图)。
    与图1相比,图2的表面积 。
    ②从棱的中间取走一个小正方体(如下图)。
    与图1相比,图3的表面积 。
    (2)结合上面的思考,请你围绕“表面积的变化”提出一个具有挑战性的数学问题。
    我提出的挑战性数学问题是:


    图(1)
    图(2)
    图(3)
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