辽宁省黑山县2024年初中结业模拟考试生物试卷(含答案)

这是一份辽宁省黑山县2024年初中结业模拟考试生物试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，实验题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构( )
A.神经元B.血液C.胃D.内分泌系统
2．绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的植物结合下图请判断下列说法不正确的是
( )
A.根据种子的有无，可以把①③④分为一类，②⑤分为一类
B.葵花籽是植物⑤的果实
C.植物⑤比植物①更适应陆地生活
D.植物③的根、茎、叶内没有输导组织，因此往往长得比较矮小
3．下列关于长颈鹿脖子长的原因的说法，正确的是( )
A.长颈鹿需要经常伸长脖子吃东西，所以被拉长了
B.上帝对长颈鹿的恩赐，使其天生拥有长脖子
C.由于环境的改变，长颈鹿种群发生了适应性变异，都变成了长脖子
D.在自然选择作用下，拥有长脖子的个体更容易适应环境从而生存下来
4．下列诗句或谚语中，体现了生物因素对生物影响的是( )
A．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
C．清明雨水多，竹笋满山坡
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
5．下图表示概念或结构之间的关系。下列选项依次对应甲、乙、丙、丁的是( )
A.狼的牙齿、门齿、犬齿、臼齿B.有性生殖、嫁接、移栽、扦插
C.界、纲、科、种D.染色体、DNA、蛋白质、基因
6．对“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”两个实验过程的叙述中正确的是( )
A．制作酸奶不需要密封，而制作葡萄酒需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都只能进行孢子生殖
C．制作酸奶用到两种微生物，而制作葡萄酒用到一种微生物
D．酵母菌不同于乳酸菌的突出特点是酵母菌有成形的细胞核
7．下列生理作用属于非特异性免疫的是( )
①唾液中的溶菌酶有杀菌作用
②吞噬细胞的吞噬作用
③免疫细胞能产生抗体
④皮肤和黏膜的屏障作用
⑤注射卡介苗后能预防结核病
⑥气管中纤毛的清扫作用
A.①②③④B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.①④⑤⑥
8．观察下列人体部分器官、系统结构示意图，有关结构与功能的描述正确的是( )
A.精卵结合的场所是结构②B.结构⑤内有听觉感受器
C.能分泌滑液的结构是⑦D.结构⑧分泌的物质可降低血糖
9．神舟十七号载人飞船于2023年10月26日成功发射，电视机前的观众看到这一幕无不欢呼鼓掌，内心激动，下列叙述正确的是( )
A.看电视时，形成视觉的部位在视网膜
B.电视的声音以声波的形式引起听小骨的振动
C.观众的反应既受神经系统的调节，也受激素的影响
D.因激动而鼓掌这一反射的神经中枢位于脊髓
10．生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是( )
A.萝卜储存久了会空心，原因是水分大量散失
B.为避免食物进入气管引起剧烈咳嗽，吃饭时不要大声说笑
C.与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮，提高土壤肥效
D.凉拌番茄时，过一会发现盘中有许多水，这些水来自番茄细胞的液泡
11．下列关于几种动物特征的描述，错误的是( )
A．鲸体腔内有膈，用肺呼吸
B．朱鹮的胸肌发达，为其在空中飞行提供动力
C．青蛙是脊椎动物，体温不恒定
D．虾体表有甲壳覆盖，属于软体动物
12．某兴趣小组在完成实验后进行交流，下列哪位同学的说法是正确的( )
A．甲：“在探究“蚂蚁的通讯”前，蚂蚁最好处于饱食状态”
B．乙：“小白鼠走迷宫获取食物的行为，一旦形成，就不会改变”
C．丙：“观察蚯蚓的外部形态时，可通过环带来判断其前后端”
D．丁：“在观察鱼时，鱼通过各种鳍的摆动为游泳提供动力”
二、实验题
13．大鼠和小鼠是常用的实验动物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类．请回答下列问题：
(1）大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是________．这项现代生物技术叫做转基因技术。
(2）野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在18世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养，在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了________。让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是________：若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是________。基因A和a都是染色体上有遗传信息的________片段。
(3）大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是________染色体。
14．日常生活中，酵母菌常被用于发面制作馒头，这是因为在一定温度范围内的酵母菌能通过呼吸作用产生二氧化碳，馒头的蓬松度与二氧化碳的气体量有关。某研究小组为了探究温度对酵母菌产生气体量的影响，设计了如图一所示的实验装置，并进行实验探究，实验结果如下表所示。请回答下列问题：
（2）实验中，加入活性酵母相当于细菌真菌培养过程中的________，冷却，再加入活性酵母的原因是________________________________。
（1）上述实验结果还不能得出酵母菌发面制馒头的最适合温度，原因是________。若要使探究结果更有说服力，需要设置更多的温度值进行____________实验。
（3）研学小组为了探究在生活中其他发酵食品的制作，参观某酱油厂，绘制了如图二所示的酱油制作流程图。分析回答：米曲霉发酵中加入的大豆、小麦和麦麸相当于细菌真菌培养过程中的________，为米曲霉提供有机物，据图可知，米曲霉发酵时____（填"需要或不需要"）氧气。
三、读图填空题
15．农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。农民为了治虫在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药含量，发现雀鹰体内农药含量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网。请据图回答：
（1）图中雀鹰获得能量最少得一条食物链是：___________________。
（2）喜鹊进行生命活动所需的能量最终来自___________________。
（3）这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过________不断积累，最终威胁人类自身。
（4）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
16．下图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤，图三是显微镜下观察到的不同视野。据图分析回答。
(1)在显微镜使用的“对光”这一操作步骤中，需要转动它，但是图一中没有标示出来的结构是___。
(2)图二中制作临时装片正确的操作顺序是___,步骤C中滴在载玻片中央的液体是___。
(3)图三由视野甲到乙时，应先向___移动装片，再换用___物镜观察。
(4)人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了___。
17．生物圈中各生物之间，通过物质循环和能量流动形成了一个统一整体。如图表示人体部分生命活动和绿色植物之间物质和能量的关联，其中A、B、C、D表示心脏四腔，a、b、c、d表示物质，①②③表示生理过程，1至10表示血管。请回答：
(1)绿色植物通过光合作用吸收b，释放a，对维持大气中的____________平衡起到重要作用。
(2)植物制造的淀粉在消化道中最终被分解为葡萄糖，人体内参与该过程的消化液有____________。葡萄糖通过[]过程进入血液，经血液循环运输到脑。
(3)植物释放到大气中的物质a，经①过程进入肺泡，再进入5与血红蛋白结合，沿5→____________路径进入脑部毛细血管（用图中的字母、数字和箭头表示），在a的参与下，有机物主要在脑细胞的____________中被分解，释放能量。
(4)脑细胞代谢产生的物质b经②过程排出体外时，膈肌处于____________状态。
(5)正常人的尿液中不含葡萄糖，这与肾单位中发生的____________作用有关。
(6)肾脏排出的物质c包含的成分有____________，这些成分可被植物吸收利用。
18．被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期，据图回答下列问题。
(1)种子萌发时需要的外界条件是适宜的________、一定的水分和充足的空气，其中图乙中的①是由种子结构中的________（填名称）发育而来的。
(2)植株生长过程中，要经常施肥，目的是为植株的生长提供所需要的________。
(3)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和________（填序号）。开花、传粉后，胚珠里面的________与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，这个过程叫做受精。
(4)图戊是果实的剖面示意图。其中果皮是由________发育而成，种子是由胚珠发育而成。
参考答案
1．答案：B
解析：A、神经元是神经细胞，属于细胞结构层次，故A不符合题意；B、血液属于结缔组织，符合题意；C、胃属于器官，隶属于消化系统，故C不符合题意；D、内分泌系统，属于系统，不符合题意。故选B。
2．答案：D
解析：A.图中②银杏和⑤向日葵都是依靠种子繁殖后代的,属于种子植物;①肾蕨、③葫芦藓、④衣藻都是依靠孢子繁殖后代的,属于孢子植物。所以,根据种子的有无,可以把①③④分为一类,②⑤分为一类,A正确。B.⑤向日葵属于被子植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,葵花籽属于果实,B正确。C.⑤向日葵属于种子植物,①肾蕨属于孢子植物。种子植物的种子可以发育成一个新个体,受精过程脱离了水的限制;孢子植物的受精大都在水中完成,离不开水。所以,种子植物比孢子植物更适于陆地生活,即植物⑤比植物①更适应陆地生活,C正确。D.③葫芦藓属于苔藓植物,具有茎和叶,但没有真正的根,没有输导组织,所以往往长得比较矮小,D错误。故选D。
3．答案：D
解析：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．答案：D
解析：A,该诗句前半句说明了雨水对禾苗生长的影响;后半句说明了阳光对生物生长的影响,A不符合题意。B、该诗句说明了温度对柳树枝条生长的影响,环不符合题意。C.该诗句说明了水分对竹笋生长的影响,C不符合题意。D.该诗句说明了草和豆争夺阳光、水等,故属于生物对生物的影响,D符合题意,故选D。
5．答案：A
解析：A.狼属于肉食性哺乳动物，其牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物，有利于捕获猎物和消化食物，狼的牙齿与门齿、犬齿和臼齿属于包含关系，并且门齿、犬齿、臼齿属于并列关系，因此狼的牙齿、门齿、犬齿、臼齿对应图中的甲、乙、丙、丁，故A符合题意。
B.嫁接和扦插都没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖；移栽是把植物从一个地方移到另一个地方，由种子萌发形成的植物体经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；不是由种子萌发形成的植物体一般没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，因此有性生殖、嫁接、移栽、扦插不对应图中的甲、乙、丙、丁，故B不符合题意。
C.生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种；种是物种的简称，是最小的分类单位，也是最基本的分类单位，界是最大的分类单位。纲包含在门中，科包含在目中，种包含在属中，纲、科、种不属于并列关系，因此界、纲、科、种不对应图中的甲、乙、丙、丁，故C不符合题意。
D.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子组成的，其中DNA是遗传物质，具有遗传效应的DNA片段叫做基因，基因位于DNA上，DNA位于染色体上，DNA和蛋白质属于并列关系，但是基因与DNA和蛋白质不是并列关系，因此染色体、DNA、蛋白质、基因不对应图中的甲、乙、丙、丁，故D不符合题意。
故选A。
6．答案：D
解析：A、制作酸奶和制作葡萄酒都需要密封,A错误;B、酵母菌进行出芽生殖,乳酸菌进行分裂生殖,霉菌可用孢子繁殖,B错误;C、制酸奶要用到乳酸杆菌,制作葡萄酒要用到酵母菌,制白酒要用到酵母菌和霉菌,C错误;D、酵母菌属于真菌,乳酸菌属于细菌,酵母菌不同于乳酸菌的突出特点是酵母菌有成形的细胞核,D正确。故选:D。
7．答案：C
解析：①唾液中的溶菌酶有杀菌作用②吞噬细胞的吞噬作用④皮肤和黏膜的屏障作用⑥气管中纤毛的清扫作用属于非特异性免疫；③免疫细胞能产生抗体⑤注射卡介苗后能预防结核病属于人体第三道防线，由免疫器官和免疫细胞构成，属于特异性免疫，ABD错误，C正确。
故选C。
8．答案：B
解析：A.卵巢:主要性器官,产生卵细胞,分泌雌性激素;输卵管:输送卵细胞(卵细胞受精的部位);子宫:胚胎和胎儿发育的场所:阴道:精子进入和胎儿产出的通道,A不符合题意。B.耳蜗:有听觉感受器,将接受的刺激通过听觉神经传到大脑,产生听觉,B符合题意。C.关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊,还能分泌滑液,C不符合题意。D.甲状腺分泌甲状腺激素:促进生长发育和新陈代谢加速物质分解,提高兴奋性;胰岛分泌胰岛素:调节糖代谢,D不符合题意。故选B。
9．答案：C
解析：A、视觉的形成过程:角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成图像)→视神经→大脑皮层(的视觉中枢),看电视时,形成视觉的部位在大脑皮层,错误。B、听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨(传导声波)→耳蜗(听觉感觉器)→听觉神经→大脑的一定区域(听觉中枢),电视的声音以声波的形式引起鼓膜的振动,错误。C、观众的反应主要神经系统的调节,但也受激素的调节,正确。D、因激动而鼓掌这一反射的神经中枢位于大脑皮层内,错误。故选:C。
10．答案：A
解析：A. 萝卜储存久了会空心，原因是呼吸作用分解了大量的有机物，错误；
B. 为避免食物进入气管引起剧烈咳嗽，吃饭时不要大声说笑，正确；
C. 植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐，与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮，提高土壤肥效，正确；
D. 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。凉拌番茄时，过一会发现盘中有许多水，这些水来自番茄细胞的液泡，正确。
故选：A。
11．答案：D
解析：A.鲸属于哺乳动物,体腔内有膈,用肺呼吸,胎生哺乳,A正确。B.朱鹮属于鸟类,胸肌发达,可以牵动两翼飞行,为飞行提供动力,B正确。C.青蛙的身体内有脊柱,属于脊椎动物,其体温随着环境温度的变化而改变,是变温动物,C正确。D.虾体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,属于节肢动物,D错误。故选D。
12．答案：C
解析：A、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后,使它处于饥饿状态,这样可刺激蚂蚁寻找食物,有利于观察,A错误。B、学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。小白鼠走迷宫获取食物的行为,属于学习行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,B错误。C、观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是体节.其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带,它靠近蚯蚓身体的前端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端,C正确。D、鲫鱼生活在水中,鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动,D错误。故选:C。
13．答案：(1）基因控制生物性状；
（2）变异；aa和AA、Aa；1:1；DNA
（3）Y
解析：(1)生物的性状是由基因控制的,即基因控制生物的性状;转基因技术是将从其他生物体中提取的或人工合成的DNA片段转入特定生物体中并使其表达,以获得可以稳定表现特定遗传性状的个体的一门技术,科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内,运用了转基因技术。
(2)变异是指亲子间和子代个体间的差异,在自然环境中出现区别于野生褐家鼠的白化鼠属于变异现象;由“让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交,子代都是褐色”可知:鼠的褐色是显性性状,白色是隐性性状。因此,亲代的基因组成是aa和AA,子代的基因组成是Aa。子代鼠Aa与白化鼠aa杂交,则后代白化鼠与褐色鼠的比例是1:1;染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因在细胞里存在于遗传物质--DNA分子上,所以说,基因是有遗传效应的DNA片段。
(3)大鼠的性别决定与人类相同,因此,雄鼠产生两种类型的精子,即含X染色体的精子和含Y染色体的精子。雌性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X染色体的精子与卵子结合,则发育成雌性;如果是含Y染色体的精子与卵子结合,则发育成雄性。
14．答案：（1）接种；酵母菌的生活需要适宜的温度，温度过高会杀死酵母菌，因此加入酵母菌前，需要先冷却。
（2）温度取值只有两个，数量太少；重复。
（3）培养基；需要
解析：(1)活性干酵母中主要的菌种是酵母菌,实验中,加入活性酵母相当于细菌、真菌培养过程中的接种。实验中,在煮沸后冷却的葡萄糖溶液中加入活性酵母的原因是:酵母菌的生活需要适宜的温度,温度过高会杀死酵母菌,因此加入酵母菌前需要冷却。
(2) 上述实验中,只取了两个温度的液滴刻度值,数量太少,这样不能得出酵母菌发面制馒头的最适合温度。若要使探究结果更有说服力,需要进行重复实验,使实验结果更准确。
(3)细菌、真菌的培养步骤:配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。米曲霉发酵中加入的大豆、小麦和麦麸相当于细菌真菌培养过程中的配置培养基。据图可知,在米曲霉发酵过程中通入空气并搅拌,因此米曲霉发酵过程需要氧气。
15．答案：(1)玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰
(2)太阳能
(3)食物链
(4)生物圈
解析：
16．答案：（1）遮光器
（2）cadb；生理盐水
（3）左；高倍
（4）细胞壁和液泡
解析：（1）显微镜的对光步骤：转动④粗准焦螺旋，使镜筒上升。转动②转换器：使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器：把一个较大的光圈对准通光孔，转动③反光镜使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个明亮的圆形视野。所以在显微镜使用的“对光”这一操作步骤中，需要转动它，但是图一中没有标示出来的结构是遮光器。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、C滴、刮、A涂、D盖、B染，故图二操作步骤正确的操作顺序是cadb。步骤c是向载玻片滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态。
（3）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要将如图所示显微镜下的视野甲（位于视野左方）换到乙（中央），应向左方移动装片，再换用高倍物镜放大观察。
（4）动物细胞比植物细胞少了细胞壁、液泡、叶绿体；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，所以二者都没有叶绿体。
17．答案：(1)碳—氧
(2)唾液、肠液、胰液；③
(3)7→C→D→1→6；线粒体
(4)舒张
(5)肾小管的重吸收
(6)水、无机盐、尿素
解析：（1）生物的呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。自然界中的有机物在分解过程中也不断消耗氧，排出二氧化碳。人类的生活和生产正在大量消耗着各种各样的燃料，以便获得所需要的能量，而燃料在燃烧过程中，消耗了大量的氧，放出大量的二氧化碳。然而，绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的b二氧化碳，又将a氧气排放到大气中，对维持生物圈中的碳——氧平衡起了重要作用。
（2）淀粉的消化开始于口腔，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。因此，人体内参与消化淀粉的消化液有唾液、肠液、胰液。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收；葡萄糖通过小肠的吸收作用进入小肠周围的毛细血管，经血液循环运输到脑。
（3）物质a氧气通过血液循环到脑部的路径，氧气→肺泡→5肺部毛细血管→7肺静脉→C左心房→D左心室→1主动脉→6上肢动脉→脑部组织。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用的主要场所是线粒体，因此，在a氧气的参与下，有机物主要在脑细胞的线粒体中被分解，释放能量。
（4）呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气），呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。脑细胞代谢产生的物质b二氧化碳经②呼气过程排出体外时，膈肌处于舒张状态。
（5）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。正常人的尿液中不含葡萄糖，这与肾单位中发生的肾小管的重吸收作用有关。
（6）肾脏排出的尿液中包含水、无机盐和尿素等物质，因此，肾脏排出的物质c尿液包含的成分有水、无机盐、尿素，这些成分可被植物吸收利用。
18．答案：(1)温度；胚根
(2）无机盐
(3)③；卵细胞；
(4）子房壁
解析：(1)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子萌发时,首先要吸收水分膨胀,然后子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;随后,胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶,由分析可知,①是根,因此图乙中的①是由种子结构中的胚根发育而来的。
(2)植物的生长需要的营养物质有水、无机盐有机物,有机物是植物通过光合作用制造的,水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的,植物的生活需要多种无机盐,但以含氮、磷、钾的无机盐需要量最大;植物的生长还需要含钙、锌、硼的无机盐,植物对它们的需要最很小,但在植物的生活中同样起着十分重要的作用,生产中常用施肥的方法来为植物提供无机盐,提高农作物的产量和质量。因此植株生长过程中,要经常施肥,目的是为植株的生长提供所需要的无机盐。
(3) 一朵花最主要的结构是③雄蕊和⑦雌蕊,雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱和子房,雄蕊的花药中有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,开花和结果是一个连续的过程,被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉,传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程;花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞“结合,形成受精卵,这是受精过程。
(4)当受精完成后,花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命,因而纷纷凋落,留下子房继续发育成为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵发育成胚。因此图戊中果皮是由子房壁发育而来的。
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