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河南省洛阳市栾川县2023-2024学年大象版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）
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这是一份河南省洛阳市栾川县2023-2024学年大象版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版），文件包含河南省洛阳市栾川县2023-2024学年大象版六年级下册期末考试科学试卷原卷版docx、河南省洛阳市栾川县2023-2024学年大象版六年级下册期末考试科学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
1. 铁生锈是一种剧烈的氧化反应。（ ）
2. 太平洋中途岛上的信天翁误食废塑料而死亡，说明塑料对海洋的污染也很严重。（ ）
3. 奇奇做米饭时，不小心将米饭烧焦了，构成物体的物质没有发生改变，还是米饭。（ ）
4. 在制作补给舰模型选择材料时，小木盒起到货舱的作用。（ ）
5. 在制作太阳能热水器时，要将玻璃试管涂成白色。（ ）
6. 不同的植物喜欢生活在不同的环境中，一般来说，阔叶植物喜阴，针叶植物喜阳。（ ）
7. 传感器可以测量温度、湿度光照度、 一氧化碳浓度、土壤湿度等多种环境物理量。（ ）
8. 大气中二氧化碳含量增加会加剧大气温室效应。（ ）
9. 物体发生变化时，构成物体的物质一定会改变。 （ ）
10. 气候变暖会使达尔文蛾的颜色变浅。（ ）
二、选择（单项选择，每题2分；共24分）
11. 大熊猫最早是食肉动物，后来它们变成以吃竹子为生，这种变化下列说法正确的是（ ）。
A. 是大熊猫自身的需求B. 是适应环境的结果C. 和环境无关
12. 煤炭、石油等能源在给人类带来便利的同时也给环境造成了污染，而且不可再生。你认为以下说法不正确的是（ ）。
A. 减少对煤炭、石油等不可再生能源的使用，大力开发新能源。
B. 将燃烧煤炭、石油等产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳排放到高空中也会造成空气污染。
C. 现在人们的生活离不开煤炭、石油等资源，也很便利，可以放心大胆使用。
13. 下列有大海洋资源的表述中，不正确的是（ ）。
A. 海洋人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。
B. 海洋面积辽阔，资源丰富，开发海洋资源一般要比开发陆地资源容易一些。
C. 随着陆地资源日渐枯竭，人类更应该抓紧开发海洋资源。
14. 奇奇在研究铁钉生锈和哪些因素有关时，设计实验如下图，奇奇想要研究的问题是（ ）。
A. 水是否对铁生锈有影响
B. 温度是否对铁生锈有影响
C. 空气是否对铁生锈有影响
15. 辩论会可以帮助我们弄清楚事实真相，“正反双方代表互相向对方进行质疑和解答”是辩论流程中的（ ）环节。
A. 自由辩论B. 有序攻辩C. 开篇陈词
16. 家里的排风扇要是能有（ ）感应功能，可以预防煤气中毒。
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳
17. 随着（ ）的发明及运用，人们发明了马车、火车、汽车等交通工具。
A. 蒸汽机B. 车轮C. 电
18. 青蛙选择稻田作为它的栖息地，下列说法错误的是（ ）。
A. 水稻是青蛙的主要食物
B. 稻田里的水是青蛙生存必需的条件
C. 水稻上的害虫是青蛙的食物
19. 下列动物行为中主要是为了适应环境变化的是（ ）。
A. 老马识途B. 青蛙冬眠C. 螳螂捕蝉
20. 下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ）。
A. 阳光、水、土壤、草原B. 鱼虾、水、空气、铁矿
C 铜矿、天然气、核能、太阳能
21. 按体积计算，空气成分中占比最多的是（ ）。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气
22. 用对比实验探究“水是否是铁生锈的必要条件”时，实验的变量是（ ）。
A. 是否有水B. 是否有空气和水C. 是否有空气
三、实验探究（共11分）
23. 实验名称；研究空气的成分。
实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽饮料瓶、火柴、木条。
实验步骤一：把蜡烛粘在玻璃片上，放进有水的水箱中，点燃蜡烛；再用去掉底的 钦料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。
（1）实验现象是：____________。
（2）说明___________。
实验步骤二：把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃着
的木条迅速插入瓶内。
（3）实验现象是___________。
（4）说明：___________。
实验结论是：（5）空气是一种___________。
（6）空气中至少有___________种气体， 一种___________，一种___________。
24. 技术的核心是发明，工程的核心是建造；工程的关键是设计，工程是设计方 案物化的结果。请你根据科技制作大比拼活动的创意、设计、制作、交流改进解决下 列实际问题。
（1）在实际测试补给舰承重量和行驶速度时，我们发现空的矿泉水瓶做成的补 给舰很容易侧翻、请说出你认为合理的改进方案。
（2）我们可以从作品的 ___________等方面对小组同学的创意进行评价。
（3）请你绘制出制作补给舰、超声波自动控制风扇、二氧化碳感应智能风扇规范的 设计图，或者结合学校科技节、科学社团活动的科技小制作，将你的创意用绘图方式 表达出来，并标清楚主要部件或模块；以上内容任选其中一个进行绘制即可。
四、综合运用（5分）
25. 学习完关于金丝猴栖息地的研究，探探想写一份关于建立大熊猫自然保护区的研究报告，请你帮他一起完成这份报告。
大熊猫最佳栖息地研究报告
（1）研究目的：___________。
（2）研究方法：调查、采访、查阅资料。为了给大熊猫寻找合适的家，我们通过调查、采访和查阅相关资料，研究了大 熊猫的生活习性和生存需求，发现大熊猫适合生活在___________中。
（3）完成下面概念图。
（4）最后，我们研究发现，大熊猫的栖息地主要分布在四川、陕西、甘肃三省，其中 75%左右的野生大熊猫分布在四川。这些地方食物资源和水资源都很丰富，不仅能 满足大熊猫的___________，也符合大熊猫的___________。
1. 铁生锈是一种剧烈的氧化反应。（ ）
2. 太平洋中途岛上的信天翁误食废塑料而死亡，说明塑料对海洋的污染也很严重。（ ）
3. 奇奇做米饭时，不小心将米饭烧焦了，构成物体的物质没有发生改变，还是米饭。（ ）
4. 在制作补给舰模型选择材料时，小木盒起到货舱的作用。（ ）
5. 在制作太阳能热水器时，要将玻璃试管涂成白色。（ ）
6. 不同的植物喜欢生活在不同的环境中，一般来说，阔叶植物喜阴，针叶植物喜阳。（ ）
7. 传感器可以测量温度、湿度光照度、 一氧化碳浓度、土壤湿度等多种环境物理量。（ ）
8. 大气中二氧化碳含量增加会加剧大气温室效应。（ ）
9. 物体发生变化时，构成物体的物质一定会改变。 （ ）
10. 气候变暖会使达尔文蛾的颜色变浅。（ ）
二、选择（单项选择，每题2分；共24分）
11. 大熊猫最早是食肉动物，后来它们变成以吃竹子为生，这种变化下列说法正确的是（ ）。
A. 是大熊猫自身的需求B. 是适应环境的结果C. 和环境无关
12. 煤炭、石油等能源在给人类带来便利的同时也给环境造成了污染，而且不可再生。你认为以下说法不正确的是（ ）。
A. 减少对煤炭、石油等不可再生能源的使用，大力开发新能源。
B. 将燃烧煤炭、石油等产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳排放到高空中也会造成空气污染。
C. 现在人们的生活离不开煤炭、石油等资源，也很便利，可以放心大胆使用。
13. 下列有大海洋资源的表述中，不正确的是（ ）。
A. 海洋人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。
B. 海洋面积辽阔，资源丰富，开发海洋资源一般要比开发陆地资源容易一些。
C. 随着陆地资源日渐枯竭，人类更应该抓紧开发海洋资源。
14. 奇奇在研究铁钉生锈和哪些因素有关时，设计实验如下图，奇奇想要研究的问题是（ ）。
A. 水是否对铁生锈有影响
B. 温度是否对铁生锈有影响
C. 空气是否对铁生锈有影响
15. 辩论会可以帮助我们弄清楚事实真相，“正反双方代表互相向对方进行质疑和解答”是辩论流程中的（ ）环节。
A. 自由辩论B. 有序攻辩C. 开篇陈词
16. 家里的排风扇要是能有（ ）感应功能，可以预防煤气中毒。
A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳
17. 随着（ ）的发明及运用，人们发明了马车、火车、汽车等交通工具。
A. 蒸汽机B. 车轮C. 电
18. 青蛙选择稻田作为它的栖息地，下列说法错误的是（ ）。
A. 水稻是青蛙的主要食物
B. 稻田里的水是青蛙生存必需的条件
C. 水稻上的害虫是青蛙的食物
19. 下列动物行为中主要是为了适应环境变化的是（ ）。
A. 老马识途B. 青蛙冬眠C. 螳螂捕蝉
20. 下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ）。
A. 阳光、水、土壤、草原B. 鱼虾、水、空气、铁矿
C 铜矿、天然气、核能、太阳能
21. 按体积计算，空气成分中占比最多的是（ ）。
A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气
22. 用对比实验探究“水是否是铁生锈的必要条件”时，实验的变量是（ ）。
A. 是否有水B. 是否有空气和水C. 是否有空气
三、实验探究（共11分）
23. 实验名称；研究空气的成分。
实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽饮料瓶、火柴、木条。
实验步骤一：把蜡烛粘在玻璃片上，放进有水的水箱中，点燃蜡烛；再用去掉底的 钦料瓶罩上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。
（1）实验现象是：____________。
（2）说明___________。
实验步骤二：把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃着
的木条迅速插入瓶内。
（3）实验现象是___________。
（4）说明：___________。
实验结论是：（5）空气是一种___________。
（6）空气中至少有___________种气体， 一种___________，一种___________。
24. 技术的核心是发明，工程的核心是建造；工程的关键是设计，工程是设计方 案物化的结果。请你根据科技制作大比拼活动的创意、设计、制作、交流改进解决下 列实际问题。
（1）在实际测试补给舰承重量和行驶速度时，我们发现空的矿泉水瓶做成的补 给舰很容易侧翻、请说出你认为合理的改进方案。
（2）我们可以从作品的 ___________等方面对小组同学的创意进行评价。
（3）请你绘制出制作补给舰、超声波自动控制风扇、二氧化碳感应智能风扇规范的 设计图，或者结合学校科技节、科学社团活动的科技小制作，将你的创意用绘图方式 表达出来，并标清楚主要部件或模块；以上内容任选其中一个进行绘制即可。
四、综合运用（5分）
25. 学习完关于金丝猴栖息地的研究，探探想写一份关于建立大熊猫自然保护区的研究报告，请你帮他一起完成这份报告。
大熊猫最佳栖息地研究报告
（1）研究目的：___________。
（2）研究方法：调查、采访、查阅资料。为了给大熊猫寻找合适的家，我们通过调查、采访和查阅相关资料，研究了大 熊猫的生活习性和生存需求，发现大熊猫适合生活在___________中。
（3）完成下面概念图。
（4）最后，我们研究发现，大熊猫的栖息地主要分布在四川、陕西、甘肃三省，其中 75%左右的野生大熊猫分布在四川。这些地方食物资源和水资源都很丰富，不仅能 满足大熊猫的___________，也符合大熊猫的___________。
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