2024中考化学试题研究备考专题 盐 化肥 (课件)

这是一份2024中考化学试题研究备考专题 盐 化肥 (课件)，共54页。PPT课件主要包含了课标要求，内容要求，考情分析，O2或H2，答案D，答案B，能耗低，蒸发皿，盐化肥，思维导图等内容，欢迎下载使用。
命题点1　常见盐的性质及用途(10年10考)
【学业要求】◎能举例说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系；能利用常见物质的性质，分析、解释一些简单的化学现象和事实。◎能基于真实问题情境，依据常见物质的性质，初步分析和解决相关的综合问题。◎能举例说明化学科学对促进社会发展的重要作用，列举化学家创造地对日常生活有价值的物质；能查找资料并讲述我国化学家胸怀祖国、艰苦奋斗、勇于创新的故事。
常见盐的性质及用途(10年10考)1. (2016成都5题3分)某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片的主要成分分析，该气体主要是(　　)A. O2 B. H2 C. CO2 D. 水蒸气
2. (2018成都14题3分)如图为物质经一步反应转化的两种途径，相关说法正确的是(　　)A. 氧化物为SO2 B. X只能是硫酸C. ②可能有沉淀生成 D. ①、②属于复分解反应
3. (2018成都17题节选4分)根据实验回答：(1)如图装置气密性良好，取0.5 g碳酸氢钠于甲中，加入2 mL盐酸，_____________________________(填操作)，并将导管伸入澄清石灰水中，观察到出现浑浊。乙中反应的化学方程式为_________________________________。(2)图中甲作为发生装置还可制得的气体是_________(填一种)。
迅速用带导管的胶塞塞紧试管口
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
复分解反应(10年4考)4. (2015成都14题3分)按下表进行实验，有关说法及分析错误的是(　　)A. ①有蓝色沉淀B. ②反应的化学方程式为：CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓＋CuCl2
C. 两个反应都属于复分解反应D. 只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应
5. (2023锦江区二诊改编)下列除去少量杂质(括号内为杂质)的实验方案正确的是(　　)
6. (2023锦江区二诊改编)结构化总结可大大提高学习效率。有很多不同类别的物质之间反应都能生成盐(其他生成物省略)，如图所示。下列有关说法错误的是(　　)A. 若盐是硫酸钾，则符合①的反应物为KOH和H2SO4B. 图中⑤处应补充的文字一定是：金属氧化物＋酸
C. 若盐是氯化亚铁，在已显示的变化中可以通过④、⑥的置换反应来实现D. 若盐是硝酸铜，由⑦来实现的化学方程式可能是：Ba(NO3)2＋CuSO4===Cu(NO3)2＋BaSO4↓
氢氧化钠的变质(2020.14)7. (2020成都14题3分)忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是(　　)
【温馨提示】更多试题详见微专题10
粗盐提纯[2018.18(1)(2)(3)]8. (2018成都18题节选4分)某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如下图。(1)晾晒海水得到粗盐的原理是____________________________。
NaCl的溶解度受温度影响较小
(2)实验室蒸发用到的仪器有铁架台(带铁圈)、坩埚钳、陶土网、酒精灯、玻璃棒和________。(3)工业生产中应选择途径____(填“①”或“②”)，理由是________。
化肥和农药(10年10考)9. (2016成都4题3分)下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合、研磨后能闻到刺激性气味的是(　　)　　　　　　　　　　　　A. 硫酸钾 B. 磷矿粉 C. 氯化铵 D. 硝酸钾
10. (成都真题组合)(多选)下列有关化肥和农药的说法错误的是(　　)A. 氯化钾可用作钾肥(2015.8A)B. 化肥能有效提高农作物产量(2015.8B)C. 农药本身有毒，应该禁止施用(2014.13C)D. 尿素[CO(NH2)2]是一种氮肥(2014.13A)E. 农药施用后，不会通过农作物转移到人体(2015.8C)F. 农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用(2015.8D)G. 目前施用农药仍是最重要的作物保护手段(2014.13D)
11. (2021成都13题3分)为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是(　　)A. 观察固体颜色能区分出磷矿粉B. 取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种C. 取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵D. 用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质12. [2021成都17(4)题1分]产物KCl可作化肥，对植物的主要作用是____(填序号)。a. 促进叶色浓绿　 b. 增强抗寒抗旱能力 c. 增强抗倒伏能力
13. [2018成都15(4)题2分]硫酸钾属于____(填“氮”或“钾”)肥。标签中“纯天然”的用语是______(填“正确”或“错误”)的。
定义：组成里含有_________(或铵根离子)和_________的_______
通式：可溶性盐＋金属→新金属＋新盐举例：CuSO4＋Fe===___________
通式：碳酸盐＋酸→新盐＋水＋二氧化碳(检验 )举例：Na2CO3＋2HCl===___________________
通式：可溶性盐＋酸→新酸＋新盐举例：BaCl2＋H2SO4===_______________
通式：可溶性盐＋可溶性碱→新碱＋新盐举例：CuSO4＋2NaOH===__________________
2NaCl＋H2O＋CO2↑
BaSO4↓＋2HCl
Cu(OH)2↓＋Na2SO4
通式：可溶性盐＋可溶性盐→新盐1＋新盐2
CuSO4＋BaCl2===_______________AgNO3＋NaCl===_______________
CuCl2＋BaSO4↓
NaNO3＋AgCl↓
氯化钠：作调味品、防腐剂、融雪剂、农业选种、配制生理盐水等碳酸钠：用于生产玻璃、造纸、纺织和洗涤剂等碳酸氢钠：可作发酵粉，用于制汽水、焙制糕点，_______________等碳酸钙：作________、补钙剂等
粗盐中难溶性杂质的去除(详见纵横过实验)
抗寒、抗旱
一看：氮肥、钾肥为白色晶体；磷肥为_____色粉末二闻：氨水、碳酸氢铵有_______气味三溶解：氮肥、钾肥全部溶于水，磷肥大多不溶或部分溶于水四研磨：加熟石灰研磨，铵态氮肥有_______气味产生；与碱溶液共热， 产生能使润湿的红色石蕊试纸变___色的气体
利：化肥、农药对提高农作物的产量具有重要作用弊：大量使用会造成污染，如使土壤酸化或退化、使水体富营养化→要 合理施用
下列说法正确的是_____。①盐中一定含有金属元素②纯碱的水溶液呈碱性，因此属于碱③所有的氮肥与碱研磨均放出氨气④所有的盐均能发生复分解反应⑤氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不属于复分解反应 ⑥为防止污染环境，禁止使用化肥和农药
一、以碳酸钠为中心的反应1. 请写出下列物质的化学式甲：________ 乙：________(大理石的主要成分)
2. 写出化学方程式①_____________________________________②_____________________________________③_____________________________________
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
NaOH＋HCl ===NaCl＋H2O
④______________________________________⑤______________________________________________________________________________
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
Na2CO3＋Ca(OH)2=== 2NaOH＋CaCO3↓(或Na2CO3＋CaCl2=== 2NaCl＋CaCO3↓)
⑥_________________________________⑦_________________________________
二、含钙化合物之间的转化1. 请写出下列物质的化学式甲：________(俗称生石灰)乙：________2. 写出化学方程式①________________________________②________________________________③________________________________
CaO＋H2O===Ca(OH)2
Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O
④_____________________________________⑤_____________________________________⑥_____________________________________
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl
小实验满分练 碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质
(1)甲实验B试管中可观察到澄清石灰水变浑浊，则B试管中发生反应的化学方程式为________________________________。当观察到A试管中不再产生气泡时，A试管溶液中一定存在的溶质是________。若用碳酸氢钠代替A试管中的碳酸钠，观察到的现象与碳酸钠相同，A试管中发生反应的化学方程式为___________________________________。
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O　
HCl＋NaHCO3===NaCl＋H2O＋CO2↑
(2)乙实验，向碳酸钠溶液中滴加氢氧化钙溶液，观察到的实验现象是________________，反应的化学方程式为________________________________________。
Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH
(3)甲、乙两组实验验证了碳酸钠能与酸或碱发生反应，若还想验证碳酸钠的其他化学性质，则同学们还需要选择相应的试剂，请你帮他们设计实验验证______________________________________________________________________________________________________(简述实验操作、现象及结论)。
将氯化钙溶液逐滴滴入盛有碳酸钠溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，证明碳酸钠能与某些可溶性盐溶液反应
探究复分解反应发生的条件(10年4考)
(1)根据A中____________的实验现象，可知稀盐酸和碳酸钠发生了复分解反应。
(2)B中发生反应的化学方程式为___________________________________，C中的实验现象是________________。(3)结合上述反应可以得出，当生成物中有______或______或水生成时，复分解反应才可以发生。
2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
粗盐中难溶性杂质的去除[2018.18(1)(2)(3)]
如图1是某实验小组用5 g粗盐(含难溶性杂质)进行粗盐中难溶性杂质的去除实验的操作示意图：【实验原理】(1)除去粗盐中泥沙是利用氯化钠和泥沙在水中的________不同。 【实验仪器】(2)实验所用的仪器：药匙、托盘天平、烧杯、______、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯。
【实验步骤】(3)溶解：称量5 g粗盐，将其加入一定量蒸馏水中并用________不断搅拌，至不再溶解，称得剩余粗盐为0.2 g。(4)过滤：制作过滤器的过程如图2，正确的操作顺序是______(填字母)，过滤时用玻璃棒______到过滤器中。
(5)蒸发：将所得滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，边加热边用玻璃棒搅拌，目的是_________________________________，当观察到_______________________时，停止加热，利用余热将溶液蒸干。(6)计算产率：用玻璃棒将蒸发皿中的固体转移到称量纸上，称量精盐的质量为4.2 g。则精盐的产率＝ ×100%＝___________________(列式并计算结果)。
蒸发皿中出现较多固体
防止因局部温度过高，造成液滴飞溅
【偏差分析】(7)同学们发现产率出现偏差，于是对实验过程中可能对产率造成影响的原因进行分析并构建了如图思维模型，请补全模型并分析偏差产生的原因(从下列选项中选择，填字母)(见下页)。
a. 称量精盐时“左码右物”，且使用了游码b. 粗盐没有充分溶解c. 过滤时有液体溅出d. 过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘e. 滤纸破损f. 蒸发结晶时未充分蒸干g. 蒸发时没有搅拌，有液体溅出h. 精盐没有全部转移到称量纸上
(8)[实验操作分析]老师建议在溶解和过滤之间增加“溶液静置”的步骤，其目的是__________________________________________。(9) [实验操作分析]过滤结束后观察到滤液仍然浑浊，但滤纸没有破损，且仪器洁净，则过滤过程操作上可能的错误是_________________________，此时应该_____________________。(10) 若蒸发时使用玻璃棒，仍出现液滴飞溅，可采取的补救措施是__________________________。
间歇加热(或停止加热一段时间)
使颗粒较大的不溶性杂质沉降，加快过滤速率
漏斗内液面高于滤纸边缘
(11)[与溶解度结合]在老师的指导下，同学们提纯含少量泥沙的粗盐样品10 g，氯化钠的溶解度数据如下表。20 ℃时，溶解该粗盐样品，需加入水的量约为____(填“15”“30”或“60”)mL较为恰当，从NaCl的溶解度与温度的关系分析，在结晶过程中，不采用冷却热饱和溶液的方法的原因是________________________________。
氯化钠溶解度受温度变化
(12)通过粗盐中难溶性杂质的去除实验，构建出物质分离的方法如下：①实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后回收二氧化锰使用的是__________(填“物理转移”或“化学转化”)。②分离氯化钠和氯化钙的混合溶液应用的是化学转化，应选用的化学试剂是_____________________。