江西省赣州市龙南市2023-2024学年五年级下学期期末数学试卷
展开一、用心思考,认真填空。(1-10题每空1分,11-12题每空2分,共31分)
1.最小的偶数是 。
2. ÷12=34=18 = 20 = (填小数)。
3.单位换算:420立方分米= 立方米 0.75 升= 亳升
185 毫升= 立方厘米= 立方分米 45 升= 立方米
4.在 20~30中,质数有 个,合数有 个,既是奇数又是合数的数有 个。
5.已知 73★是个三位数,如果这个数是3的倍数,★里可以填 ;如果这个数既是2的倍数,又是5的倍数,★可以填 。
6.摆符合下图要求的积木时,至少要用 块小正方体,最多需要 块小正方体。
7.六(2)班有 47名学生,参加下午课后延时服务的同学有a名。如果a是奇数,那么没有参加下午课后延时服务的同学人数是 。(填“奇数”或“偶数”)
8.给一个棱长2厘米的正方体包装盒四周(不含上下底)都贴上商标,贴商标的面积 平方厘米,这个正方体的体积是 立方厘米。
9.把3千克水平均倒在10个杯里,每杯水是3千克的 ,每杯水是 千克。
10.在钟面上,从“12”到“3”,指针绕中心点O按 方向旋转 度,然后再继续旋转120°,指针指到数字“ ”。
11.在一个长6米、宽3.5米的长方形客厅的地面上铺2厘米厚的木地板,至少需要 立方米的木地板。铺好后要在地板上涂上油漆,涂油漆的面积是 平方米。
12.抽查某公司生产同批次的9瓶免洗消毒剂中,只有1瓶质量更轻。如果用没有砝码的天平去称,至少要 次能保证找出这瓶更轻的消毒剂。
二、仔细推敲,判断正误。(共5分)
13.最小的质数与最小的合数是互质数。( )
14.平移和旋转都是大小、形状不变,位置变了。( )
15.在同一个长方体中,最多有2个面完全相同,4条棱长度相等。( )
16.甲校学生有12是男生,乙校学生有23是男生,乙校男生比甲校男生多。( )
17.要统计欢欢和乐乐5次数学成绩的变化情况,应该选用单式折线统计图。( )
三、反复比较,合理选择。(共5分)
18.下图中,不能折成正方体的是( )
A.B.
C.D.
19.已知a=2b(a、b都是非零自然数),那么下列说法中正确的是( )
A.a是a和b的最大公因数B.b是2的倍数
C.a是a和b的最小公倍数D.a是2的因数
20.10 张卡片,上面分别写者效字1~10,任意换一张,到质数的可能性( )摸到合数的可能性
A.小于B.大于C.等于D.无法确定
21.下面各图中,图形B 是由图形A 绕点 О沿逆时针方向旋转 90°得到的是( )
A.B.
C.D.
22.张老师等七位老师要一起外出参加活动,为了联络方便,要建立一个“通讯网”。若通知的方式是打电话,下面方案最节省时间的是( )
A. B.
C. D.
四、看清感目,巧思妙算。(共 22分)
23.直接写出得数。
24.怎样简便就怎样计算。
56−5÷18−118 12−38−58 29+34+79+0.25
25.解方程
23+x=3 x−415=34 x−43−712=14
五、实践操作,探索创新。(共6分)
26.按要求画图。
(1)将图中的平行四边形绕点O沿逆时针方向旋转 90°,画出旋转后的图形。
(2)再将旋转后的图形向左平移4格,两出平移后的图形。
六、活学活用,解决问题。(共31分)
27.6月28日是妈妈的生日,芳芳拿出压岁钱计划到花店给妈妈买一来鲜花。看过价格表之后,芳芳选了一些康乃馨和郁金香,售货员说她应该付63元,你觉得售货员说的对吗?说说你的理由。
28.根据1月6日网上消息显示,2023年华为手机出货量为4000万台,计划出货量是 3700万台,华为手机实际出货量比原计划出货量多几分之几?
29.李老师和王老师同时从学校出发去图书馆,李老骑自行车,王老师步行。当李老师到达全程的中点时,王老师还剩下全程的811。照这样计算,当李老师到达图书馆时,王老师还剩下全程的几分之几?
30.学校有一间长8米,宽5米,高3米的活动家。
(1)这间活动室的空间有多大?
(2)要求从下表所列规格的地砖里选一种来铺满活动室的地面,选用的地砖必须是整块的,哪一种合适?要多少块?
(3)如果给活动室的四壁贴上1.2米高的瓷砖,扣除门窗、黑板面积6平方米,这间活动室贴瓷砖的面积是多少平方米?
31.一个长方体玻璃鱼缸(无盖),长6分米,宽4分米,高3分米,水深2分米。
(1)做这样一个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(玻璃厚度忽略不计)
(2)再往这个鱼缸里放入一座假山和一些鹅卵石(没入水中),水面上升了 2.5厘米。假山和鹅卵石的体积一共是多少?
32.王阿姨开了两个服装店,下面是两个店近几年的营业额况统计表。
(1)请你根据表中的数据,绘制折线统计图。
(2)A店 年营业额最多。B店2011年至2016年营业额呈逐渐 趋势。
(3)王阿姨计划关闭一个店,转做其他生意。你认为应该关闭哪个店?为什么?
答案解析部分
1.【答案】0
【知识点】奇数和偶数
【解析】【解答】解:最小的偶数是0。
故答案为:0。
【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是偶数,0是最小的偶数。
2.【答案】9;24;15;0.75
【知识点】分数的基本性质;分数与小数的互化
【解析】【解答】解:34=(3×3)÷(4×3)=9÷12;
34=3×64×6=1824;
34=3×54×5=1520;
34=3÷4=0.75;
所以9÷12=34=1824=1520=0.75。
故答案为:9;24;15;0.75。
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变;
分数化成小数,用分数的分子除以分母。
3.【答案】0.42;750;185;0.185;0.045
【知识点】容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解:420÷1000=0.42(立方米);
0.75×1000=750(毫升);
185÷1000=0.185(升),所以185毫升=185立方厘米=0.185立方分米;
45÷1000=0.045(立方米)。
故答案为:0.42;750;185;0.185;0.045。
【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。
4.【答案】2;9;3
【知识点】奇数和偶数;合数与质数的特征
【解析】【解答】解:在20~30中,质数有23、29个共2个,合数有20、21、22、24、25、26、27、28、30共9个,既是奇数又是合数的数有21、25、27共3个。
故答案为:2;9;3。
【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是偶数;个位上是1、3、5、7、9的数是奇数;
一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个数就是合数,据此数一数。
5.【答案】2、5、8;0
【知识点】2、5的倍数的特征;3的倍数的特征
【解析】【解答】解:7+3=10,10+2=12,2+3=5,5+3=8, ★里可以填2、5、8;
如果这个数既是2的倍数,又是5的倍数,★可以填0。
故答案为:2、5、8;0。
【分析】一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
6.【答案】5;7
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】解:如图所示:
4+1=5(个)
4+3=7(个)。
故答案为:5;7。
【分析】最少时,下面一层4个,上面一层1个;最多时,下面一层4个,上面一层3个。
7.【答案】偶数
【知识点】奇数和偶数
【解析】【解答】解:奇数-奇数=偶数,则没有参加下午课后延时服务的同学人数是偶数。
故答案为:偶数。
【分析】六(2)班总人数47是奇数,参加下午课后延时服务的同学a是奇数,剩余是没有参加的,奇数-奇数=偶数。
8.【答案】16;8
【知识点】正方体的表面积;正方体的体积
【解析】【解答】解:2×2×4
=4×4
=16(平方厘米);
2×2×2=8(立方厘米)。
故答案为:16;8。
【分析】贴商标的面积=棱长×棱长×4;这个正方体的体积=棱长×棱长×棱长。
9.【答案】110;310
【知识点】分数与除法的关系
【解析】【解答】解:3÷10=310(千克),310千克是3千克的110。
故答案为:110;310。
【分析】每杯水的质量=水的总质量÷平均倒的杯数;每杯水是3千克的分率=310千克是3千克的110。
10.【答案】顺时针;90;7
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解:30°×3=90°,在钟面上,从“12”到“3”,指针绕中心点O按顺时针方向旋转90°;
120°÷30°+3
=4+3
=7。
故答案为:顺时针;90;7。
【分析】钟面上共12个大格,平均每个大格是30°,几时整,时针和分针之间的度数=30°×大格个数;
大格个数=走的度数÷30°,据此计算。
11.【答案】0.42;21
【知识点】长方形的面积;长方体的体积
【解析】【解答】解:2厘米=0.02米
6×3.5×0.02
=21×0.02
=0.42(立方米)
6×3.5=21(平方米)
故答案为:0.42;21。
【分析】先把单位进行换算,即2厘米=0.02米;
至少需要木地板的体积=客厅的长×客厅的宽×木地板的厚度;
涂油漆的面积=客厅的长×客厅的宽。
12.【答案】2
【知识点】找次品问题
【解析】【解答】解:把9瓶免洗消毒剂平均分成3份,每份3瓶。
第一次:把两份分别放在天平两端,如果平衡,说明轻的在剩下的一份中;不平衡,哪端上扬就说明轻的在这一份中;
第二次:天平两端各放1瓶,天平上扬的那一端就是轻的那一个。
故答案为:2。
【分析】根据天平的平衡原理对托盘两边的物品进行比较,把待测物品分成三份,要分得尽量平均,能够均分的就平均分成3份,不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。
13.【答案】错误
【知识点】合数与质数的特征;互质数的特征
【解析】【解答】解:2与4不是互质数,原题干说法 错误。
故答案为:错误。
【分析】最小的质数是2,最小的合数是4,2与4不是互质数。
14.【答案】正确
【知识点】作平移后的图形;作旋转后的图形
【解析】【解答】解:平移和旋转都是大小、形状不变,位置变了,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】平移和旋转后物体的形状和大小不变,只是位置发生了变化。
15.【答案】错误
【知识点】长方体的特征
【解析】【解答】解:当长方体相对的两个面是正方形时,其余4个面完全相同,此时有8条棱长度相等,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】在同一个长方体中,最多有4个面完全相同,8条棱长度相等。
16.【答案】错误
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【解答】解:因为甲、乙两校的总人数未知,所以两校的男生人数也未知,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】甲、乙两校的男生人数=甲、乙两校的总人数÷分率中的分母×分子,因为甲、乙两校的总人数未知,所以两校的男生人数也未知。
17.【答案】错误
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况,因为是两人,所以要统计欢欢和乐乐5次数学成绩的变化情况,应该选用复式折线统计图,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少;折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
18.【答案】B
【知识点】正方体的展开图
【解析】【解答】解:A项:是正方体展开图的“2-2-2”型;
B项:不是正方体的展开图;
C项:是正方体展开图的“2-3-1”型;
D项:是正方体展开图的“1-4-1”型。
故答案为:B。
【分析】依据正方体展开图的各种情况判断。
19.【答案】C
【知识点】因数与倍数的关系;公因数与最大公因数;公倍数与最小公倍数
【解析】【解答】解:a=2b,则a÷b=2;
A项:b是a和b的最大公因数,原题干说法错误;
B项:a是b的2倍,原题干说法错误;
C项:a是a和b的最小公倍数,原题干说法正确;
D项:a是2的倍数,原题干说法错误。
故答案为:C。
【分析】在除0外的整数除法算式中,被除数是除数和商的倍数;除数和商是被除数的因数。
20.【答案】A
【知识点】可能性的大小;合数与质数的特征
【解析】【解答】解:1~10中的质数有2、3、5、7共4张;合数有4、6、8、9、10共5张;
4<5,到质数的可能性小于摸到合数的可能性。
故答案为:A。
【分析】1~10中的质数有4张;合数有5张;质数的张数少,则摸到质数的可能性小。
21.【答案】B
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解: 中,图形B 是由图形A 绕点 О沿逆时针方向旋转 90°得到的。
故答案为:B。
【分析】作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可,据此判断。
22.【答案】B
【知识点】时间优化问题:通知问题
【解析】【解答】解:A项:假设通知每个人需要1分钟,则需要1×6=6分钟;
B项:1通知2需要1分钟,1通知3同时2通知5需要1分钟,1通知4同时2通知6同时3通知7需要1分钟,共需要3分钟;
C 项:1通知2需要1分钟,1通知3同时2通知5需要1分钟,1通知4和3通知6需要1分钟,4通知7需要1分钟,共需要4分钟;
D项:1通知2需要1分钟,1通知3同时2通知4需要1分钟,2通知5同时3通知6需要1分钟,3通知7需要1分钟,共需要4分钟;
6>4>3。
故答案为:B。
【分析】解决此题要明确:已通知的老师人数加上第一位老师是下一次要通知的老师人数。
23.【答案】
【知识点】同分母分数加减法;异分母分数加减法
【解析】【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
24.【答案】解:56-5÷18-118
=56-(518+118)
=56-13
=12
12-38-58
=12-(38+58)
=12-1
=11
29+34+79+0.25
=(29+79)+(34+0.25)
=1+1
=2
【知识点】分数加法运算律
【解析】【分析】一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和,先计算(518+118),然后再相减;
一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和,先计算(38+58),然后再相减;
应用加法交换律、加法结合律,把(29+79)与(34+0.25)结合在一起先计算。
25.【答案】解:23+x=3
x=3-23
x=213
x-415=34
解:x=34+415
x=6160
x-(43-712)=14
解:x-34=14
x=14+34
x=1
【知识点】列方程解关于分数问题
【解析】【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;
应用等式的性质1,等式两边同时减去23;
应用等式的性质1,等式两边同时加上415;
先计算43-712=34,然后应用等式的性质1,等式两边同时加上34,计算出结果。
26.【答案】(1)解:
(2)解:
【知识点】作平移后的图形;作旋转后的图形
【解析】【分析】(1)作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可;
(2)作平移图形的方法:先确定要平移图形的关键点,确定平移的方向是朝哪移的,然后确定移动的长度(格子数),最后把各点连接成图。
27.【答案】解:8和4都是偶数,无论买几枝总价都是偶数,63是奇数,所以售货员说的错了。
【知识点】奇数和偶数
【解析】【分析】康乃馨和郁金香的单价都是偶数,无论买几枝总价都是偶数,63是奇数,所以错误。
28.【答案】解:4000-3700=300(台)
300÷3700=337
答:华为手机实际出货量比原计划出货量多337。
【知识点】分数与除法的关系
【解析】【分析】华为手机实际出货量比原计划出货量多的分率=(华为手机实际出货量-原计划出货量)÷原计划出货量。
29.【答案】解:1-811=311
811-311=511
答:当李老师到达图书馆时,王老师还剩下全程的511。
【知识点】同分母分数加减法
【解析】【分析】当李老师到达全程的中点时,王老师走了全程的1-811=311,当李老师到达图书馆时,王老师又走了全程的311,此时王老师还剩下全程的分率=第一次剩下的分率-又走的分率。
30.【答案】(1)解:8×5×3
=40×3
=120(立方米)
答:这间活动室的空间有120立方米。
(2)解:8×5=40(平方米)
40平方米=4000平方分米
规格一:4000÷(6×6)
=4000÷36
≈112(块)
规格二:4000÷(8×8)
=4000÷64
≈63(块)
规格三:1米=10分米
4000÷(10×10)
=4000÷100
=40(块)
答:选择规格三合适,需要40块。
(3)解:(8×1.2+5×1.2)×2-6
=(9.6+6)×2-6
=15.6×2-6
=31.2-6
=25.2(平方米)
答:这间活动室贴瓷砖的面积是25.2平方米。
【知识点】长方体的表面积;长方体的体积
【解析】【分析】(1)这间活动室的空间=长×宽×高;
(2)需要的块数=这间活动室的长×宽÷(地砖的边长×边长),关键是单位换算;
(3)这间活动室贴瓷砖的面积=(这间活动室的长×贴瓷砖的高+这间活动室的宽×贴瓷砖的高)×2-扣除面积。
31.【答案】(1)解:6×4+(6×3+4×3)×2
=6×4+(18+12)×2
=24+60
=84(平方分米)
答:做这样一个鱼缸至少需要84平方分米的玻璃。
(2)解:2.5厘米=0.25分米
6×4×0.25
=24×0.25
=6(立方分米)
答:假山和鹅卵石的体积一共是6立方分米。
【知识点】长方体的表面积;不规则物体的体积算法
【解析】【分析】(1)做这样一个鱼缸至少需要玻璃的面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2;
(2)假山和鹅卵石的总体积=长方体玻璃鱼缸的长×宽×上升水的高度。
32.【答案】(1)解:
(2)2011;上升
(3)解:王阿姨应该关闭A店,因为A店营业额逐年下降,生意越来越不好。
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制;从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解:(2)8>7>6.5>4>2;A店2011年营业额最多。B店2011年至2016年营业额呈逐渐上升趋势。
故答案为:(2)2011;上升。
【分析】(1)依据统计表中的数据、图例,描出各点,然后连接成线,再标上数据;
(2)把A店各年营业额比较大小;B店2011年至2016年营业额呈逐渐上升趋势;
(3)王阿姨应该关闭A店,因为A店营业额逐年下降,生意越来越不好。14+13=
3−15=
18+13+15=
49+29=
19100+991=
7−53=
1−38−18=
0.5+12−0.5+12=
规格一
边长6分米
规格二
边长8分米
规格三
边长1米
年份
2011
2012
2013
2014
2015
2016
A店/万元
8
6.5
7
6.5
4
2
B店/万元
2.5
3
4
4.5
6
7
14+13=712
3−15=245
18+13+15=79120
49+29=23
19100+991=991.19
7−53=163
1−38−18=12
0.5+12−0.5+12=1
[数学]江西省赣州市龙南市2023~2024学年五年级下学期期末试卷(无答案): 这是一份[数学]江西省赣州市龙南市2023~2024学年五年级下学期期末试卷(无答案),共5页。
江西省赣州市龙南市2023-2024学年五年级上学期期中数学试卷: 这是一份江西省赣州市龙南市2023-2024学年五年级上学期期中数学试卷,共4页。
江西省赣州市龙南市2022-2023学年五年级上学期期末数学试卷: 这是一份江西省赣州市龙南市2022-2023学年五年级上学期期末数学试卷,共4页。