初中物理人教版(2024)八年级上册第3节 声的利用课文课件ppt
展开物理观念1.了解现代技术中与声有关的知识应用。2.知道声能传递信息。3.知道声能传递能量。科学思维1.通过“声的利用”的探究,了解我国科学研究与创新的方法。2.通过分析有关声能传递信息和能量的资料提高处理信息的能力。
科学探究通过小组合作、实验等,探究有关声音传递信息和传递能量的利用。科学态度与责任1.通过探究声在现代技术和生活生产中的应用,培养学生对科学的热爱;2.通过声的利用的实例分析,增强学生对科技创新的兴趣与热情。
诗词“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”为我们描绘了春节爆竹声声、繁荣热闹的景象。思考:声音难以让人用文字去描述,诗句却能让读者如临其境,如闻其声,大家还知道哪些描述声音的诗词呢?
“处处闻啼鸟”“谁家玉笛暗飞声”……
超声波清洗眼镜的工作原理
超声波在清洗液中疏密相间地向前传播,对液体产生拉伸和挤压作用,使液体内产生大量的微小气泡,这些气泡像小“炸弹”一样,不断冲击物件表面,从而达到净化物件的目的。
思考:如果没有声音,世界会怎么样?
听到脚步声,知道有人来了
听到下课铃声,同学们知道下课了
生病的时候,医生通过听诊器了解病人的心、肺情况
以上这些声现象,说明声音能够传递信息。
任务一、知道声能传递信息
不同的动物感受声波的频率范围不同。
这些现象都伴有次声波产生。次声波的特点是来源广、传播远、穿透力强。作用:预测台风、研究大气结构等。在军事上可以利用次声波来侦察大气中的核爆炸。
蝙蝠利用超声波传递信息
蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会被反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。
超声导盲仪 倒车雷达 声呐
超声波探伤仪 超声波测厚仪 超声波测速仪
用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4 s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1 500 m/s,此处海水约有多深?
解:由于从发射声波到收到回波的时间为4 s,则声音从海面传到海底经过的时间应为2 s,故此处海水深度为H=s=vt=1 500 m/s×2 s=3 000 m。
①中医的“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”有听的意思。②医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病。③“B超”是利用超声波获得人体内部脏器的图像信息的。
把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。水波是一种波动,水波能传递能量。
思考:声波也是一种波动,那么声波能传递能量吗?
任务二、知道声能传递能量
点燃事先准备好的蜡烛,将扬声器对准烛焰,播放音乐,调大音量,观察并描述现象。
现象:扬声器播放音乐时,烛焰会摇动。结论:声波能传递能量。
超声波清洗精密机械
超声波振动去除人体内的结石
向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而顺畅地被排出体外。
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1~5微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。
超声波除尘器采用超声波高频振荡原理将灰尘击落,从而达到均匀除尘的目的。
医疗:B超、手术工业:清洗、钻孔军事:声呐生活:超声加湿器
1.下列事例中,属于使用次声的是( )
A.用声呐技术测海底深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小D.预报海啸、台风
2.下列事例中,属于利用声传递信息的是( )
A.用B超给病人检查身体B.用超声波击碎人体内的结石C.用超声波清洗眼镜D.用超声波美白牙齿
3.如图所示为一种我国自助研发的超声导盲手杖,它可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是( )
A. 超声波的频率低于20 Hz B. 该应用可以体现超声波能传递能量C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同
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