小学科学大象版 (2017)四年级上册2 运动的快慢课后测评

这是一份小学科学大象版 (2017)四年级上册2 运动的快慢课后测评，共3页。

一、填空题
1、可以利用物体运动的时间和距离,能比较物体运动的快慢,即_________的大小。
2、相同距离内,用的时间_________，运动快；用的时间_________，运动慢。在100米赛跑中,奇奇用了14秒,妙妙用了15秒，_________运动快。
3、不同物体的运动时间相同,判断它们运动快慢的方法是:比较物体移动的_________。相同时间内移动的距离越长，运动得越_________;相同时间内移动的距离越短，运动得越_________。
【能力培养】
二、判断题，对的打√，错的打×。
1、与统计表相比，统计图更加直观。（ ）
2、速度的单位只有“米/秒”。（ ）
3、运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离长。（ ）
4、汽车的行驶速度比火箭的行驶速度慢。（ ）
5、小明跑完100米用了10秒，他的速度是10米/秒。（ ）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、( )不是常用的速度单位。
A.米 B.米/秒 C.千米/时
2、在相同时间内,奇奇跑了90米，妙妙跑了75米，究究跑了110米，三人中速度最快的是( )。
A.奇奇 B.妙妙 C.究究
3、体育课上,男生进行了100米赛跑。小明跑完全程用时11秒，小亮跑完全程用时12秒，小刚跑完全程用时13秒,则三人中运动最快的是( )。
A.小明 B.小亮 C.小刚
4、下列交通工具中,运动速度最快的是( )。
A.高铁 B.地铁 C.飞机
5、在“龟兔赛跑”这个故事中,从乌龟和兔子同时起跑，到兔子停下来开始睡觉这段时间内,谁的速度快?( )
A.一样快 B.乌龟的速度快 C.兔子的速度快
【拓展提高】
四、综合题
下面是几位同学在校运动会百米赛跑中的成绩表,请你据此完成练习。
1.请按照速度从快到慢的顺序,依次给他们排序:_________、_________、_________、_________。(填序号)
2.你判断他们运动的快慢的方法是( )。
A.他们都跑了100米,用的时间越短,说明跑得越快
B.他们都跑了100米,用的时间越长,说明跑得越快
C.他们用的时间差不多,跑的距离越长,说明跑得越快
3.一一同学参加了60米短跑比赛,成绩是10秒。她与妙妙谁跑得更快?说说你的判断及依据。
参考答案
一、填空题
1、速度
2、短 长 奇奇
3、距离 快 慢
二、判断题
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√
三、选择题
1、A 2、C 3、A 4、C 5、B
四、综合题
1.④ ① ② ③
2.A
3.妙妙跑的更快。
一一的速度为：60÷10=6（米/秒）
妙妙的速度为：100÷15≈6.67（米/秒）
所以妙妙跑的更快。
姓名
①奇奇
②妙妙
③探探
④究究
成绩(秒)
14.7
15.0
15.4
13.8