化学人教版（2024）第二单元 空气和氧气实验活动1 氧气的实验室制取与性质精品教学课件ppt

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1.通过加热高锰酸钾制取氧气的过程，初步学会制取气体的一般思路和方法。2.通过氧气的制取实验，锻炼学生的动手能力。3.通过感知制取氧气解决生活中实际问题的情境，初步体会运用化学方法制备对人类的重要意义。
回顾:1.实验室制取氧气可使用哪些药品?写出反应的表达式。2.以上几个反应属于什么反应类型?其特征是什么?
1.仔细观察图所示的装置，使用了哪些仪器?2.哪部分是气体发生装置?哪部分是气体收集装置?3.为什么可以用排水法收集氧气?
一、气体制取装置的选择
用高锰酸钾、过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气分别选择哪套装置？依据是什么？
过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
用什么方法收集氧气？为什么？
气体不易溶于水，且不与水反应
气体密度比空气大，且不与空气的成分反应
气体密度比空气小，且不与空气的成分反应
排水法收集或向上排空气法收集。
二、加热高锰酸钾制取氧气
①查—组装仪器，检查装置的气密性；②装—向试管中装入药品；③定—将试管固定在铁架台上；④点—点燃酒精灯，进行加热；⑤收—收集氧气；⑥离—将导气管撤离水槽；⑦熄—熄灭酒精灯，冷却后拆除装置。
将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，则证明是氧气。
（1）用向上排空气法收集氧气时：把一根带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气已集满了。（2）用排水法收集氧气时：如果集气瓶口有大量气泡逸出，证明瓶中没有水了，即氧气已集满。
用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花
夹持在距管口约1/3处
1.实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，为什么常在试管口塞上—团棉花？ 防止高锰酸钾粉末进入导管。
2.用排水法集气时，实验结束后，为什么要先移出导气管，后撤离酒精灯？ 防止试管内温度骤降，气压减小，水槽内的水倒流到试管，导致试管炸裂。
3.制取的氧气如果不纯，你认为可能的原因有哪些？ 排水法收集时，未等气泡均匀连续冒出就开始收集。
4.怎样检查装置的气密性？
【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀，导管口有气泡，松开手导管中形成一段水柱。
注意：①必须由瓶口向下缓慢插入，若快速伸入瓶底，会把部分氧气从瓶口排出；②燃烧着的木炭不要与瓶壁接触，以免集气瓶破裂；
用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发红，插入收集的氧气中，观察现象，停止后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观察现象。
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。
注意：①点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴； ②待火柴快燃尽时，插入装有氧气的并事先盛有少量水集气瓶中。
木炭燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
1、实验室用高锰酸钾制取氧气时正确的操作（ ）A、固定在铁架台上的试管，试管口应略向上倾斜；B、排水法收集氧气后，应先把导管移出水槽，再停止加热；C、加热时，直接用酒精灯固定加热；D、在试管口处没有放一团棉花。
2.用高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口放一小团棉花的作用是（ ）A.防止水倒吸入试管B.防止产生氧气太快无法收集C.防止高锰酸钾粉末进入导气管，将其堵塞D.防止试管破裂
3.实验室制取氧气的主要步骤有：①装药品，②检查气密性，③固定装置，④加热，⑤收集气体，⑥将导管拿出水面，⑦熄灭酒精灯。其正确的操作顺序是（ ）A.①②③④⑤⑥⑦　 B.③①②④⑤⑥⑦ C.②①③④⑤⑥⑦　 D.①②③④⑤⑦⑥
实验活动1氧气的实验室制取与性质
气体制取装置的选择：制取和收集装置
高锰酸钾制取氧气：反应原理、制取装置、收集方法、验满方法
氧气的性质：木炭、铁丝在氧气中燃烧
1.练习与应用2.同步练习