小学数学青岛版 (六三制)二年级下册七 爱心行动——图形与拼组备课课件ppt
展开根据这些信息,你能提出什么问题?
从图中你发现哪些数学信息?
怎样做一个长方形的牌子呢?
长方形的 相等。
长方形的对边相等,四个角都是直角。
1.长方形的对边相等,四个角都是直角。2.通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽。
怎样做一个正方形的牌子呢?
正方形的四条边都相等。
怎样做一个正方形牌子呢?
正方形的四条边都相等,
1.正方形的四条边都相等,四个角都是直角。2.正方形的每条边的长叫作边长。
比一比长方形和正方形的特征,你发现了什么?
长方形和正方形有什么联系呢?
当长方形的长和宽相等时,长方形就变成了正方形。
是什么形状的呢?
树上挂的牌子是什么形状?
生活中你在哪里见过五边形和六边形?
1.由五条边首尾顺次相接围成的图形是五边形,五边形有五条边,五个角。2.由六条边首尾顺次相接围成的图形是六边形,六边形有六条边,六个角。
1. 选择。(1)数学课本封面的形状是( )。① 正方形 ② 长方形 ③ 三角形(2) 一张长方形的纸按下面方法折叠打开后,分成了4个( )。① 长方形 ② 正方形 ③ 三角形
2. 判断。(1)五边形有五条边,五个角。 ( )(2)六边形不一定有六条边,六个角。 ( )(30长方形和正方形都是四边形。 ( )
长方形,四条边,四个角,对边相等是直角;正方形,四条边,四个角,四边相等是直角;五边形,五条边,五个角;六边形,六条边,六个角。边边角角真是妙。
2.你能在方格纸上画出格数相同,但形状不同的长方形吗? 试一试,与同学交流一下。
3.分一分,填一填。(填序号)长方形:__________ 正方形:__________
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