辽宁省铁岭市西丰县 2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

这是一份辽宁省铁岭市西丰县 2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题，共6页。试卷主要包含了单项选择，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

考试时间：50分钟 试卷满分：100分
第一部分 选择题 (共50分)
一、单项选择(本题共25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个答案最符合题意)
1.七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图(如图)。请你帮助他依次完成思维导图中的内容
A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化
B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表
C.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化
D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表
2.开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，拒绝与人交流，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特点反映出青少年具有
A.闭锁与开放心理 B.反抗与依赖心理
C.勇敢与怯懦心理 D.开朗与内向心理
3.2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。极不平凡的2023年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。他们的事迹
A.表明情感是人最重要的物质需求 B.说明付出汗水，只为收获荣誉
C.传递了美好情感和生命的正能量 D.哗众取宠，靠网络热点博人眼球
4.如图所示为小涛同学的情绪曲线，对此曲线分析正确的是
A.小涛积极调整情绪，使自己处于稳定的状态
B.只有改变周围舆论，才能安抚小涛的情绪
C.小涛的情绪对周围的人产生了积极的影响
D.小涛的情绪不稳定，随着遇到的事情而变化
七年道德与法治第1页 (共6页)题 号
一
二
总 分
得 分

26
27
28




题号
1
2
3
4
5
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答案













题号
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答案













5.天津市学生张正，从小热爱电子知识，后来更是着迷于科技制作。他发现楼道延时灯的使用很麻烦，想发明一个延时两用开关。于是上网搜集资料，反复试验，最终成功。这说明
A.情感让我们的内心世界更加丰富 B.只要热爱发明创造就一定有成就
C.情感与我们的想象力、创造力相关 D.情感与情绪紧密相关
6.自强让青春奋进的步伐永不停息。自强的内容有
A.激荡的青春活力，自倍的青春热情，积极进取的青春态度
B.培养坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持
C.不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
D.在苦难面前不低头、不丧气；勇于开拓，积极进取
7.读漫画《如此“批判”》，启示我们批判不仅要有勇气，而且还要做到
A.帮助别人改正缺点
B.明确表达自己的观点
C.勇于向权威挑战，学会说“不”
D.考虑别人感受，掌握批判技巧
8.路边监控记录下这样一个画面：一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来。有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在了树上。小男孩的行为
①用自己的热情和行动来影响环境 ②能获得美好的情感体验
③传播了正能量，是大家学习的榜样 ④会让不按规定停车的人更加放任
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
9.七年级(1)班开学初纪律松弛，部分学生值日不负责，作业拖沓。班主任立即整改，制定班规，要求大家共同遵守，表扬先进，批评违反者，很快扭转了之前混乱的局面，班级获得了卫生流动红旗。这告诉我们
A.建设美好集体离不开共同的规则 B.不负责任、贪玩是青少年的天性
C.美好集体能凝聚拼搏向上的力量 D.集体生活为个性发展搭建平台
10.辽宁男篮夺冠，场馆内响起此起彼伏的“一二三四，我爱辽篮”。网友表示， “隔着屏幕都感受到了激动”“身在外地的辽宁人感到自豪”。对 “激动”和“自豪”认识正确的是
A.两者都是美好的情感体验 B.前者是情绪，后者是情感
C.两者都是个人情绪的表达 D.前者是情感，后者是情绪
11.在课堂上，老师提到了如图所示的关键词，请判断老师所讲的内容
A.憧憬美好的集体
B.集体生活邀请我
C.集体生活成就我
D.我与集体共成长
七年道德与法治第2页 (共6页)12.2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，神十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要
A.共同商定规则，尊重不同意见 B.确立共同目标，善于分工合作
C.关注个人利益，坚持个人主义 D.共同确定愿景，不断张扬个性
13.各种各样的情绪丰富了我们的生活，其中害羞、焦虑、厌恶和内疚等是
A.复杂情绪 B.基本情绪 C.高级情绪 D.正面情绪
14.它是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，它是
A. 道德 B. 规章 C. 法律 D. 纪律
15.每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们应
A.保持自己的节奏，活出生命真谛 B.调整自己的节奏，顺利融入集体
C.调整集体的旋律，保持旋律和谐 D.退出集体的生活，促进集体和谐
16.随着生活富裕起来，现在的中国人更关注“舌尖上的安全”“头顶上的安全”“脚底下的安全”……面对社会发展与人民生活的痛点难点问题， 《民法典》都作出了明确规定。这主要反映了
A.法律通过惩恶扬善维护公民的权益 B.法律与我们每个人的一生息息相关
C.法律为我们提供了生存和发展空间 D.法律是应生活需要而制定和颁布的
17.下图漫画中的小聪和小明在班级长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的做法告诉我们
①集体成员之间只有合作而不存在竞争
②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手，我们就一定能够成功
④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
18.2023年1月19日，教育部等十三部门印发意见：明确学校要把做好家庭教育指导服务作为重要职责纳入学校工作计划。这属于
A.政府保护 B.家庭保护
C.社会保护 D.学校保护
19.“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”要建设一个美好的集体，我们从中得到的启示是
A.各尽其能，勇担责任 B.己所不欲，勿施于人
C.与人为善，尊重理解 D.突出个性，以我为主
20.我们共同的生活愿景，国家治理现代化的重要标志是
A. 道德 B. 文化
C. 艺术 D. 法治
七年道德与法治第3页 (共6页)21.对漫画《行己有耻》理解正确的是
①“行己有耻”需要我们有知耻之心
②需要我们不断提高辨别“耻”的能力
③要求我们触碰道德底线的事情坚决不做
④需要我们树立底线意识
A. ①②④ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
22.小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是
A.我们要有共同的目标
B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
C.我们班的事务我都会一肩挑，负全责
D.我们要团结协作，互助前行
23.右边漫画给我们的启示是
A.团结就是力量 B.团结可以克服任何困难
C.以大欺小是不对的 D.人数多一定力量大
24.《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是
A.未满18周岁的中国公民
B.年满14周岁、未满18周岁的中国公民
C.未满16周岁的中国公民
D.年满16周岁、未满18周岁的中国公民
25.下列内容中，可以使我们获得美好情感的方式是
①通过阅读 ②与人交往
③满足个人所有需求 ④参与有意义的社会活动
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
第二部分 非选择题 (共50分)
二、材料分析题(阅读材料，结合所学知识回答问题，把答案写在相应的位置上。本题包括3个小题, 26题12分, 27题16分, 28题22分, 共50分)
26.阅读材料，回答问题：
材料一：从出生起，我们便生活在各种集体中，随着我们的不断长大，我们生活的集体也在发生着变化；幼儿时我们生活在家庭的集体中；现在的我们主要生活在学校这个集体中；从更大的一个角度说，我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。
(1)材料一说明我们属于 集体。(2分)在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，承担着不同的 。(2分)
材料二：同学们在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。
七年道德与法治第4页 (共6页)甲说：每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体，就会为班集体的美丽、温暖感到骄傲和自豪。这就形成集体的力量。
乙说： “我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”
丙说： “我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”
(2)什么是集体?集体的力量来源于哪里? (4分)
(3)乙的话说明了美好集体的作用是什么? (2分)
(4)丙的话说明了美好集体的什么特点?(2分)
27.【学做驾驭情绪的主人】
开学后的第一次考试， 自信满满的小雅没有考好。心情沮丧地回到家后，妈妈又不停地唠叨，小雅感到异常烦躁、愤怒，真想和妈妈大吵一架。回到自己的房间后，她忍不住在网上和表姐吐槽。
(1)从小雅身上，你看到了哪些基本情绪的变化?(4分)
(2)说一说影响小雅情绪的因素有哪些。(4分)
(3)表姐对小雅的劝解中，运用了哪些调解情绪的方法?(写出两点即可)(4分)
(4)谈一谈我们应该怎样正确面对青春期的情绪。(4分)
七年道德与法治第5页 (共6页)28.阅读材料，回答问题：
少年强则国强，少年进步则国进步。让每一位未成年人茁壮、健康成长，是全党全社会共同的心愿。
【特殊保护 呵护健康成长】
近日， 《新时代的中国网络法治建设》白皮书公布。
节选一：中国坚持依法治网，持续推进网络空间法治化，推动互联网在法治轨道上健康运行。
节选二：坚持对未成年人优先保护、特殊保护，构建有利于未成年人上网的良好环境。2017 年至 2021年，全国一审审结电信网络诈骗犯罪案件 10.3 万件，22.3 万名被告人被依法判处刑罚。
(1)上述材料体现了对未成年人的哪方面保护? (2 分)
(2)结合节选一和所学知识，请写出“依法治网”的理论依据。 (3分)
(3)给予未成年人特殊的保护，我国专门颁布了什么法律?(4 分)
围绕节选二，两名同学发表了各自的观点。
(4)结合所学知识，请将上述同学的观点补充完整。
【承担责任 助推法治建设】
青少年网民在中国网民中的占比逐步增长。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
(5)请完成下面倡议内容。 (6分)
倡议书
亲爱的同学们：
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在此，我们向大家发出倡议：
①在学习法律方面：
②在遵守法律方面：
③在依法维权方面：
××学校七年二班全体同学
2024年 7 月 4 日
七年道德与法治第6页 (共6页)