数学1 位置与方向（一）达标测试

这是一份数学1 位置与方向（一）达标测试，共19页。试卷主要包含了风向与物体倾斜的方向相反等内容，欢迎下载使用。

同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了新的学期，新的学期有新的开始，为了能够在新的学期中能够取得更好的成绩，请加油吧！
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1.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的东、南、西、北中的一个方向，辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.使学生能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制，初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力。
3.使学生能用所学的方向知识解决生活中的简单实际问题，发展学生的空间观念。
重点：
认识东北、东南、西北、西南等四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
难点：
在具体环境中给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。
知识点一：
相对的方向
南←→北，西←→东，西北←→东南，东北←→西南
知识点二：
确定方向
1.地图上的方向：
上北下南，左西右东
2.实际方向：
面北背南、左西右东
面南背北、左东右西
面东背西、左北右南
面西背东、左南右北
知识点三：
看简单路线图的方法
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
知识点四：
描述行走路线的方法
以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要说明路程有多远。
知识点五：
绘制简单示意图
先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。
注：描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。
知识点五：
生活中的方位知识
1.指南针：用来指示方向的，它的一个指针永远指向南方，另一端永远指向北方。
2.北极星永远在北方。
3.影子与太阳的方向相对。
4.早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
5.风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）
一：
体育课上，同学们面向北站定。当老师发出指令“向左转”后，同学们面向（ ）面？
A．东B．南C．西D．北
答案：C
分析：根据方向的相对性，南对北，东对西，北的左侧是西，北的右侧是东，南的左侧是东，南的右侧是西，据此判断。
详解：同学们面向北站定，向左转后，面朝的方向即北的左侧，所以同学们是面向西面。
故答案为：C
二：
与东北方相反的方向是（ ）。
A．西北方B．西南方C．东北方
答案：B
分析：太阳是不会改变东升西落的方向，面向太阳方向，前东、后西、左北、右南，据此解答即可。
详解：与东北方相反的方向是西南方。
故答案为：B
三：
想一想，填一填：你们学校周围有什么？
答案：见详解
分析：先观察方向，图中指出扇面为北，因此方位是“上北下南，左西右东”，再结合生活实际，看看自己学校周围有什么建筑再填，本题答案不唯一，只要符合题意即可，据此解答。
详解：如图所示（答案不唯一）：
四：
食堂在校园的( )角，存车处在校园的( )角，科技楼在校园的( )角。食堂在存车处的( )方向，科技楼在多功能厅的( )方向，多功能厅在科技楼的( )方向。
答案： 西北 东南 西南 西北 西南 东北
分析：根据“上北下南，左西右东”来辨别方向，在谁的什么方向就以谁为参照点建立方向标。
详解：食堂在校园的西北角，存车处在校园的东南角，科技楼在校园的西南角。食堂在存车处的西北方向，科技楼在多功能厅的西南方向，多功能厅在科技楼的东北方向。
一、选择题
1．聪聪用相机记录了一天中不同时刻一棵树的影子变化情况。如果按照时间的先后顺序进行排列，下列选项中正确的顺序是（ ）。
A．⑤③②①④B．③⑤④②①C．④①②③⑤D．④②①③⑤
2．象馆在花坛的（ ）；鹿苑在熊猫馆的（ ）。
A．西北面；东北面B．东南面；东北面C．东北面；西南面D．西北面；东南面
3．小红的西南方是小明，那么小明在小红的（ ）方向。
A．东南B．西南C．东北D．西北
4．张丽面向南方站立，向右转后，她左面是（ ）方，右面是（ ）方。
A．东；北B．南；北C．西；东D．北；东
5．三（1）班的5名同学一起在操场上做游戏，他们分别站在5个圆圈中（如图）。
丽丽说：我站在红红的南面。
明明说：我站在平平的东北面。
平平说：我站在丽丽的西北面，站在小美的西面。
小美说：我站在红红的西面，平平的东面。
根据上面是4个小朋友的对话，你知道站在“●”中的是（ ）。
A．丽丽B．明明C．平平D．小美
6．上体育课时，同学们面向北站立，体育委员下令“向左转”后，这时同学们面向（ ）站立。
A．东B．西C．南D．北
7．张明家在学校的西南面，那学校就在张明家的（ ）面。
A．东北B．东南C．西北D．西南
二、填空题
8．面向南方，你的左面是( )，右面是( )，北面在你的( )。
9．学校升起的五星红旗飘向东南方，这时正在刮( )风。
10．如下图，赵雷11：50从家出发，先向( )走到电影院，再向( )走到体育馆，最后向( )走到少年宫。路上一共走了1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午( )。
11．刮东南风时，五星红旗向( )方向飘，刮( )风时，五星红旗向西飘。
12．
小明从家向( )方向走( )米到动物园，再向( )走( )米到歌剧院，最后向( )方向走( )米到科技馆。
三、判断题
13．学校在书店东北方向，那么书店在学校西北方向。( )
14．小森面向南站立，当他向后转之后，他的左面是东，右面是西。( )
15．如果小亮的影子朝东，那么太阳在东面。( )
16．小明从家去公园向着西南方走，回家时要向着东北方走。( )
17．一架飞机正向东北方向飞行，按原路线返回时，它该往西南方向飞行。( )
18．如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的西南方向。( )
19．一条小河自西向东流，一条小船逆流而上，刚好是自东向西行驶。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
270÷9＝ 84÷4＝ 0÷9＝ 478÷6≈
2000÷5＝ 45×0＝ 39÷3＝ 121÷4≈
21．脱式计算。
576÷3÷4 399÷7＋294 700－876÷6
五、作图题
22．新学期开学后，杨老师给同学们重新排了座位，根据李明、王亮、张军、孙悦和宋奇的座位信息，在座位表中相应位置写上他们的姓名。
（1）李明在王浩的正东面，张军在王浩的正北面。
（2）王亮在王浩的正西面，孙悦在李明的正南面。
（3）宋奇在王浩的西南面。
23．走进植物园大门，正南面是清湖和假山。清湖的东面是采摘园，热带植物馆在清湖的西面、在珍奇花卉中心的南面，植物园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林和草坪。根据描述，把这些植物园景区的序号标在合适的位置。
①采摘园 ②热带植物馆 ③珍奇花卉中心
④竹林 ⑤草坪 ⑥假山 ⑦水上乐园
六、解答题
24．小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
（1）请你帮小玲和小红解决她们的问题。
（2）说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。
（3）与同学互相提出问题，并试着解答。
25．福建省的简称是“闽”，省会是福州市。福建被称为“八山一水一分田”，福建的森林覆盖率居全国第一，观察下图，回答问题。

①南平市在泉州市的（ ）面，龙岩市在宁德市的（ ）方向，福州市在南平市的（ ）方向。
②暑假，小明一家想要从厦门先去福州旅游，再回南平老家，请你在括号里填上方位词，设计出行路线。
厦门福州南平
③宁德属于“闽东地区”，被称为闽北地区的可能是哪个市？请你说说你的理由。
26．阅读小明的日记，并回答下面的问题。
2023年6月11日 星期日 晴
今天，我和爸爸妈妈到科技馆游玩，走进科技馆的大门，正北面有喷水池和光学奇观。科技书刊阅览和天文观测台分别在喷水池的西北方向和东北方向，学术报告厅在喷水池的西面，喷水池在地震体验馆的西面……
（1）请根据小明的描述，把下面这些项目的序号标在图中相应位置。
①科技书刊阅见②天文观测台③学术报告厅④地震体验馆
（2）如果从地震体验馆走到光学奇观，先向（ ）方向走到（ ），再向（ ）方向到达光学奇观。

1．B
分析：早上太阳从东方升起，树的影子在树的西边，即图上左边；下午太阳从西方落下，树的影子在树的东边，即图上右边；在太阳升起到落下的过程中，影子从西转到北，最后转到东，且太阳刚升起和快落下的时候影子最长，中午影子最短，据此分析。
详解：早上太阳升起，拍下的照片是③，接近中午时，拍下的照片是⑤，中午拍下的照片是④，下午拍下的照片是②，最后拍下的照片是①，按照时间的先后顺序进行排列，选项中正确的顺序是③⑤④②①。
故答案为：B
2．A
分析：先找到中心参照点，并按上北下南、左西右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，依此填空。
分别以花坛和熊猫馆为中心参照点；
详解：根据分析可的：象馆在花坛的西北面，鹿苑在熊猫馆的东北面。
故答案为：A
3．B
分析：根据小红的西南方是小明，可以判断小明在小红的西南方向，据此解题即可。
详解：由分析可知：
小红的西南方是小明，那么小明在小红的西南方向。
故答案为：B
点睛：本题主要考查方向的辨别，关键是利用图上辨别方向的方法做题。
4．B
分析：面向南方时，她的右边是西，当她向右转后，右边是北，北正对的是南，即她的左面是南。
详解：向右转后，她左面是南方，右面是北方。
故答案为：B
点睛：根据初始方位，先确定向右转后，右边对应的方位，再确定左边对应的方位。
5．C
分析：丽丽说：我站在红红的南面，所以红红下方圆圈位置是丽丽。小美说：我站在红红的西面，平平的东面，所以平平在红红最左边第二圆圈位置，小美在红红和平平之间的圆圈位置。明明说：我站在平平的东北面，说明明明在红红上方圆圈位置，图如下：
详解：根据分析可知，站在“●”中的是平平。
故答案为：C
点睛：本题考查了基本方向的辨别，主要培养学生的方位感。
6．B
分析：根据方向的相对性可知，相面北时，左面是西，右面是东，后面是南，依此选择。
详解：根据分析可知，上体育课时，同学们面向北站立，体育委员下令“向左转”后，这时同学们面向西站立。
故答案为：B
点睛：熟练掌握方向与位置的判断方法，是解答此题的关键。
7．A
分析：根据方向的相对性，西南与东北相对，据此解答即可。
详解：根据分析可知：张明家在学校的西南面，那学校就在张明家的东北面。
故答案为：A
点睛：本题主要考查位置的相对性，也可以在图上画图进行解答。
8． 东 西 后面
分析：面向南时，后面是北，那么左面是东，右面是西，据此填空即可。
详解：由分析可知，面向南方，你的左面是东，右面是西，北面在你的后面。
9．西北
分析：刮风时，风吹的方向就是与红旗飘的方向相对的方向。东南和西北相对，红旗飘向东南，刮的就是西北风。
详解：学校升起的五星红旗飘向东南方，这时正在刮西北风。
10． 西南 西 西北 1时15分/1：15
分析：根据地图“上北下南，左西右东”规则。图中电影院在赵雷家的左下方，所以他应该向西南方向走到电影院；图中体育馆在电影院的正左方向，所以他应该再向西走到体育馆；图中少年宫在体育馆的左上方，所以他再向西北方向走到少年宫。
用出发的时间加上走路的时间，就是到达的时间。再根据24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可。
详解：11时50分＋1时25分＝13时15分
13时15分－12时＝1时15分
即13时15分是下午1时15分
赵雷11：50从家出发，先向西南走到电影院，再向西走到体育馆，最后向西北走到少年宫。路上一共走了1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午1时15分。
11． 西北 东
分析：刮东南风，意味着风从东南方向吹过来，那么五星红旗应该向风对的方向飘，也就是西北方，同理，当五星红旗向西飘说明风来自与西相对的方向，也就是东风。
详解：刮东南风，意味着风从东南方向吹过来，那么五星红旗应该向西北方向，刮东风时，五星红旗向西飘。
12． 东南 380 东 670 东北 400
分析：依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东” 原则就可以直接填写答案。
详解：小明从家向东南方向走380米到动物园，再向东走670米到歌剧院，最后向东北方向走400米到科技馆。
点睛：本题考查方向的辨别，关键是明确地图上的方向规定。
13．×
分析：两个地点的位置关系是相对的，即北对南，东对西，东南对西北，东北对西南，据此判断。
详解：学校在书店东北方向，书店即在学校的相对方向上，东北的相对方向是西南，所以书店在学校西南方向。
故答案为：×
14．×
分析：根据题意，小森面向南站立，他的后面是北，当他向后转之后，小森就面向北站立，他的后面是南，那么他的右面是东，左面是西。
详解：小森面向南站立，当他向后转之后，他的右面是东，左面是西。
原题说法错误。
故答案为：×
点睛：本题考查根据一个方向确定其他方向，明白南与北相对，东与西相对。
15．×
分析：影子的方向总是和太阳的方向相反，地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，因此东与西相对，依此判断。
详解：由分析可知：
如果小亮的影子朝东，那么太阳在西面。原题干说法错误。
故答案为：×
点睛：此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。
16．√
分析：西南和东北相对，去公园时向西南方走，从公园回时就向西南方相对的方向即东北方走。
详解：由分析得：小明从家去公园向着西南方走，回家时要向着东北方走。原题说法正确。
故答案为：√
点睛：本题考查方向的辨别，关键是明确方向具有相对性。
17．√
分析：东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，东南与西北相对，去时的方向为东北方向，返回时的方向正好相反，所以返回时应向西南方向飞行，据此即可解答。
详解：根据分析可知，一架飞机正向东北方向飞行，按原路线返回时，它该往西南方向飞行，原说法正确。
故答案为：√
点睛：本题主要考查学生对基本方向的辨别，注意方向的相对性。
18．×
分析：东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对，小丽在小华的西北方向，根据方向的相对性可知，小华就在小丽东南方向，据此即可解答。
详解：根据分析可知，如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的东南方向，原说法错误。
故答案为：×
点睛：本题主要考查学生对基本方向的辨别，注意方向的相对性。
19．√
分析：根据方向的相对性可知，东与西相对，一条小船逆流而上，也就是说明小船行驶的方向与水流的方向相反，依此判断。
详解：根据分析可知，一条小河自西向东流，一条小船逆流而上，刚好是自东向西行驶。
故答案为：√
点睛：此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。
20．30；21；0；80
400；0；13；30
详解：略
21．48；351；554
分析：576÷3÷4，从左到右的顺序计算；
399÷7＋294，先算除法，再算加法；
700－876÷6，先算除法，再算减法。
详解：576÷3÷4
＝192÷4
＝48
399÷7＋294
＝57＋294
＝351
700－876÷6
＝700－146
＝554
22．见详解
分析：在地图上按照上北下南左西右东的方向确定方位，注意观测点的位置，据此解答。
详解：如图：
点睛：本题主要考查学生的方位感和对基本方向的辨别。
23．见详解
分析：地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的，根据“清湖的东面是采摘园，热带植物馆在清湖的西面、在珍奇花卉中心的南面，植物园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林和草坪”标出各个物体的位置即可；
详解：根据分析可得：
点睛：熟练掌握位置与方向的判断是解答此题的关键。
24．
（1）（2）（3）见详解
分析：（1）根据“上北下南，左西右东”的基本方位判别法分析解答，每一段路线的起始点作十字坐标，判断去往下一个地点的方向；
（2）以“狮虎山”为观测点建立方向标，然后逐个进行判断；
（3）提出合适的问题即可。如：猴山在飞禽馆的什么方向？根据“上北下南，左西右东”解答。
详解：（1）小玲可以先往西北方向到狮虎山，再往北到猩猩馆。（答案不唯一）
小红也可以先向西到猴山，再往北到象馆，最后再往北即可到长颈鹿馆。（答案不唯一）
（2）长颈鹿馆在狮虎山的西北方向，猩猩馆在狮虎山的北面，飞禽馆在狮虎山的东北方向，海洋馆在狮虎山的东面，大熊猫馆在狮虎山的东南方向，猴山在狮虎山的西南方向，象馆在狮虎山的西面。
（3）提问：猴山在飞禽馆的什么方向？
答：猴山在飞禽馆的西南方向。（答案不唯一）
25．①北；西南；东南；②东北；西北；
③南平市，因为从图上可知，南平市是福建省靠北的城市。（答案不唯一，合理即可）
分析：①先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，此题分别以泉州市、宁德市、南平市为中心参照点，依此填空。
②此题分别以厦门、福州为中心参照点，依此解答。
③此题以福建省为中心参照点，且根据宁德属于“闽东地区”进行解答即可。
详解：①根据分析，填空如下：
南平市在泉州市的北面，龙岩市在宁德市的西南方向，福州市在南平市的东南方向。
②路线如下：

③宁德属于“闽东地区”，被称为闽北地区的可能是南平市，因为从图上可知，南平市是福建省靠北的城市。（答案不唯一，合理即可）
点睛：熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。
26．（1）图见详解；
（2）北；天文观测台；西北
分析：（1）本题分别以喷水池为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南；依此填空。
（2）按上北、下南、左西、右东的方位来依次前进，先向北走到天文观测台，再想西北走到光学奇观，据此解答。
详解：（1）
（2）如果从地震体验馆走到光学奇观，先向北方向走到天文观测台，再向西北方向到达光学奇观。
点睛：熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建立，是解答本题的关键。