人教部编版四年级上册快乐读书吧教学课件ppt
展开这段时间同学们都在读中外神话故事,相信通过深入的阅读之后,大家积累了更多的神话故事,认识了更多神奇的人物,今天就让我们一起来分享。
牛头人身,头上的角坚硬锋利,无坚不摧,连耳朵上的毛发都像刀锋一样。
失去了头颅,就把自己裸露的两个乳头当做眼睛,把肚脐当做嘴巴,挥舞着盾牌和大斧,继续向天空发出愤怒的吼叫。
长着人的脸、蛇的身子,披着一头火红色的头发。
鹿身鸟头,头上长着一对尖角,尾巴像蛇,上边有许多花纹。
借助思维导图记录故事的起因、经过、结果,把“神奇的故事”讲给别人听。
确定一个主题,用思维导图(见图1)联结相关内容,把“神奇的发现”讲给别人听。
读了这些神话故事,你有什么收获?
提示:介绍这份小报有什么特色,上面绘制了什么内容,为什么要这样安排。
刚才全班交流时,有同学分享了神农种五谷造福百姓,你还知道哪些神有哪些贡献?
盘古开天地 女娲造人 女娲补天 燧人氏钻木取火 伏羲画八卦 神农尝百草 嫘祖养乘 阏伯盗火 仓颉造字 羿射九日 鲧禹治水 精卫填海
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