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    2024承德高二下学期期末考试生物含答案

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    这是一份2024承德高二下学期期末考试生物含答案,共9页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容,ATP是生命活动的直接能源物质等内容,欢迎下载使用。

    本试卷满分100分,考试用时75分钟。
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1~5章。
    一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.乳酸菌、布拉氏酵母菌等益生菌常被用于酸奶的制作、肠胃疾病的辅助用药等,抵抗力较弱、肠胃功能不好的人群可以适量服用以平衡肠道益生菌群,从而提升免疫力。下列有关叙述正确的是
    A.乳酸菌和布拉氏酵母菌的遗传物质均是DNA,DNA均主要位于拟核
    B.乳酸菌和布拉氏酵母菌均有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构
    C.乳酸菌进行无氧呼吸发酵产生乳酸,而布拉氏酵母菌进行有氧呼吸发酵产生酒精
    D.乳酸菌的细胞壁主要成分是纤维素,而布拉氏酵母菌的细胞壁主要成分是几丁质
    2.水在植物的生命活动中具有重要作用。风干的种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。下列相关叙述错误的是
    A.风干的种子细胞中的水主要以结合水的形式存在
    B.推测阶段Ⅱ中种子的呼吸速率小于阶段Ⅰ中的
    C.水分子可经过自由扩散或水通道蛋白进出细胞
    D.相比于阶段Ⅰ,阶段Ⅲ的细胞代谢更快,有机物的种类更多
    3.研究发现,细胞中许多蛋白质的修饰都需要蛋氨酸氨基肽酶(MAP1)的参与,未修饰的蛋白质将出现功能障碍。MAP1依赖于锌发挥作用,ZNG1是一种锌转运蛋白,负责将锌离子从细胞外或细胞器内部运输到细胞内或细胞器外部。下列叙述错误的是
    A.锌是构成细胞的微量元素
    B.若ZNG1的功能受到抑制,则MAP1的功能会被影响
    C.只要机体中锌含量正常,机体细胞就不会表现出缺锌的特征
    D.ZNG1对维持细胞内的锌平衡有重要作用
    4.细胞膜的流动性对膜的功能是非常重要的。在适宜温度的条件下,膜具有较强的流动性;环境温度降低时,膜的流动性降低;环境温度较高时,细胞膜则变成无序的流动状态。胆固醇分子与磷脂分子相结合,既能限制磷脂分子的热运动,又能将磷脂分子相隔开使其更稳定。下列叙述错误的是
    A.磷脂、胆固醇和蛋白质是构成动物细胞膜的重要成分
    B.膜的流动性对细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等非常重要
    C.胆固醇可以调节动物生物膜的流动性,使膜能够适应更大的温度范围
    D.温度很高会导致膜中蛋白质水解为氨基酸,从而使生物膜变成无序状态
    5.右图是探究植物细胞的吸水和失水的成熟细胞的模式图。下列叙述错误的是
    A.1、2与7处,溶液浓度最小和最大的分别是1处和2处
    B.结构3伸缩性小,其对植物细胞有支持和保护作用
    C.原生质层伸缩性大与结构4和6具有一定的流动性有关
    D.2处的水分子通过自由扩散进入细胞液至少需要穿过4层磷脂分子
    6.ATP是细胞内的主要能量“货币”,广泛参与各种生物化学反应。下列关于ATP的叙述,错误的是
    A.ATP由腺嘌呤、一分子核糖和三个磷酸基团组成
    B.ATP只能在有氧条件下合成,无氧条件下无法产生ATP
    C.ATP水解生成ADP和磷酸,同时释放能量
    D.ATP的合成场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质等
    7.ATP是生命活动的直接能源物质。下列生理过程不会消耗ATP的是
    A.蛋白质的合成B.CO2的固定
    C.载体蛋白的磷酸化D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
    8.某实验室从细胞中提取到酶X,用蛋白酶对其进行处理并检测其活性,结果显示,酶X的活性不变。下列叙述正确的是
    A.酶X和蛋白酶的合成场所均是核糖体
    B.合成酶X时需要以核糖核苷酸为原料
    C.向酶X中加入双缩脲试剂,可观察到紫色反应
    D.酶X和蛋白酶的合成均需要经过转录和翻译过程
    9.某实验小组在30℃条件下进行了三个实验,如表所示。据表分析,将实验①和实验②对比、实验②和实验③对比能分别体现酶的哪些特性?
    A.高效性、专一性B.专一性、高效性
    C.专一性、作用条件温和D.高效性、作用条件温和
    10.在实验探究过程中,使用各种科学方法可以更好地研究生物学问题。下列科学研究与科学方法的对应,错误的是
    11.将酵母菌置于浓度适宜的葡萄糖溶液中进行培养,在不同O2浓度下测得的酵母菌细胞呼吸产物的相对含量如图所示。下列叙述错误的是
    A.O2浓度为a时,细胞只进行无氧呼吸
    B.O2浓度为b时,细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的少
    C.O2浓度为c时,最有利于酵母菌的生存和繁殖
    D.O2浓度增加会抑制无氧呼吸,从而使酒精含量不断下降
    12.某兴趣小组以新鲜的绿叶为实验材料,进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验。下列有关叙述正确的是
    A.光合色素的提取过程中需要加入无水乙醇、碳酸钙和层析液三种试剂
    B.研钵中加入的碳酸钙有助于研磨得充分,从而使绿叶释放更多光合色素
    C.绿叶中的光合色素分离时,扩散最快的光合色素是胡萝卜素
    D.不同光合色素在无水乙醇中的溶解度不同,其中叶绿素a的溶解度最高
    13.研究人员将某植物置于自然晴天环境下培养,测得该植物在一天中C5的相对含量变化,结果如图所示。DE段C5的相对含量升高的原因可能是
    A.CO2固定加快,C3还原减慢B.CO2固定减慢,C3还原加快
    C.CO2固定加快,C3还原加快D.CO2固定减慢,C3还原减慢
    二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    14.H+-ATPase能将ATP水解,并利用水解产生的能量将H+从细胞内转运到细胞外,从而减弱H+积累对细胞的毒害作用。下列叙述错误的是
    A.H+-ATPase具有催化和运输的作用
    B.H+-ATPase转运H+的过程属于吸能反应
    C.H+通过H+-ATPase被转运到细胞外时不需要与H+-ATPase结合
    D.若抑制H+-ATPase的功能,则细胞内的H+浓度会低于细胞外的
    15.丙酮酸激酶(PK)在糖酵解(细胞内葡萄糖分解产生能量的过程)途径中发挥着重要作用,其催化的是磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)转化为丙酮酸的反应,过程如图所示。ATP能驱动钠泵将Na+排出红细胞,当红细胞缺乏PK时,会引起红细胞中Na+积累,从而引起红细胞溶血,该现象称为丙酮酸激酶缺乏症(PKD)。下列分析不合理的是
    PEP+ADP丙酮酸+ATP
    A.在人体成熟红细胞中,PK发挥作用的场所是线粒体内膜
    B.ATP水解时,其三个磷酸基团所具有的较高转移势能可推动钠泵转运Na+
    C.红细胞中Na+积累导致其渗透压升高,使红细胞吸水涨破,引起红细胞溶血
    D.若对PKD患者使用PK抑制剂,则可以促进红细胞中Na+的排出
    16.在酶促反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。甲图是不同酶抑制剂X、Y的作用示意图,乙图表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。下列叙述错误的是
    A.甲图中的X表示底物的非竞争性抑制剂,Y表示竞争性抑制剂
    B.若在乙图曲线a表示的实验中加入X,则反应速度会近似于曲线c
    C.若在乙图曲线a表示的实验中加入Y,则反应速度会近似于曲线b
    D.若在乙图曲线c表示的实验中加入底物,则最终反应速度不会提高
    17.为提高牡丹抗涝害能力,科研人员研究了淹水胁迫下外源钙对牡丹呼吸代谢的影响,并测定了根细胞代谢产生的酒精含量,相关实验处理和部分结果如图所示。下列分析合理的是
    A.若要检测酒精,可在酸性条件下加入溴麝香草酚蓝溶液
    B.图中淹水时间越长,牡丹根细胞产生的酒精越多,对牡丹的毒害作用越大
    C.外源钙一定程度上可以适当缓解淹水胁迫对牡丹的胁迫作用
    D.根细胞中丙酮酸转化为酒精时所生成的ATP较少,此时根细胞中供能不足
    18.叶片中叶绿素含量水平是反映植物生长的重要指标。农作物甲在发育过程中经历苗期→开花坐果期→盛果期→末果期这一过程,科研人员测定了农作物甲不同发育时期叶片中叶绿素含量,结果如图所示。据图分析,下列叙述正确的是
    A.氮元素可参与光合作用过程中的叶绿素、酶、NADPH等物质的合成
    B.在同一时期,施加的氮肥越多,农作物甲的叶绿素含量越高
    C.仅从叶绿素角度分析,盛果期对氮肥的需求最高,苗期对氮肥的需求最低
    D.适时适量地施加氮肥能更有效地满足农作物甲的需求,还能降低成本
    三、非选择题:本题共5小题,共59分。
    19.(10分)细胞核是细胞中非常重要的结构,其结构与功能相适应,是一个精密的“仪器”。细胞核核膜上分布着核糖体,核膜与内质网膜相连接,其模式图如图1所示。核膜有两层,核膜上有核孔复合体,核孔复合体能控制物质进出细胞核,如图2所示。回答下列问题:
    图1 图2
    (1)细胞核的功能是_______________。
    (2)中央运输蛋白位于核孔复合体中心,Nup62蛋白是一种单链中央运输蛋白质,由522个氨基酸组成。Nup62蛋白的合成需要核糖体和内质网的参与,其中核糖体上主要完成____________以形成肽链,形成的肽链含有____________个肽键。然后肽链转移到内质网上进一步完成加工形成Nup62蛋白。Nup62蛋白与Nup58蛋白均是由20种氨基酸构成的核孔蛋白,但它们的功能有所不同,从两者的结构上分析,原因是____________。
    (3)核孔是核质双向性的亲水性核质交换通道,一般10nm的分子可以被动转运的方式自由出入核孔复合体。有的分子含有信号序列或者与其他分子结合成大分子,再由核孔复合体来介导该类物质的核输入及核输出,例如可以介导RNA聚合酶的____________以及介导mRNA的____________。核孔复合体的存在可以说明核膜具有____________性。
    20.(12分)NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源,二者的相关转运机制如图所示。当NH4+作为主要氮源时,会引起细胞内NH4+积累和细胞外酸化,进而抑制植物生长,这种现象被称为铵毒。已知AMTs、NRT1.1和SLAH3是膜上的转运蛋白。回答下列问题:
    (1)由图分析,NH4+通过AMTs进入细胞的方式是___________。NO3-通过NRT1.1进入细胞的方式是___________,判断依据是___________。
    (2)结合以上信息分析,引起铵毒的分子机制是___________。在农业生产上,为缓解铵毒可采取的施肥措施是___________。
    (3)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-),拟南芥以硝酸铵(NH4NO3)为唯一氮源时,对NH4+和NO3-的吸收具有偏好性。请设计实验验证拟南芥存在这种偏好性。简要写出实验思路:___________。
    21.(12分)人胰脂肪酶是一种由胰腺腺泡细胞分泌的酶,能够催化脂肪的分解,对维持正常的脂肪代谢和健康状态具有重要作用。为探究物质X对人胰脂肪酶活性的影响,研究人员进行了第一次实验,结果如图所示。回答下列问题:
    (1)人胰脂肪酶催化脂肪分解的原理是___________。
    (2)上述实验中的温度属于___________(填“自变量”“因变量”或“无关变量”),各组的温度设置需要保持___________,这样做的目的是___________。
    (3)现进行第二次实验,设置甲、乙两组实验,每组实验均加入等量且充足的脂肪,甲组作为对照组,乙组加入一定量的物质X。结合图中信息分析,___________组的脂肪会先完全水解,判断依据是___________。
    22.(12分)草莓受众广泛,但是易腐烂,不耐储存。为研究草莓的储存条件,某实验室进行了相关实验,部分实验结果如图1、2所示。回答下列问题:
    图1 图2
    (1)分析图1,温度对草莓最长储存时间的影响是___________,出现该现象的原因是___________(从酶的角度分析)。
    (2)从图2可知,不同的温度条件下,草莓储存的糖均有不同程度减少,其原因之一是细胞呼吸会消耗葡萄糖,葡萄糖氧化分解的场所是___________,该过程___________(填“需要”或“不需要”)消耗O2。
    (3)该实验室进一步研究了环境条件对草莓储存的影响,结果如表所示。
    ①为该实验拟一个名称:___________。
    ②根据实验结果分析,草莓储存的适宜条件是___________。
    23.(13分)番茄果实营养丰富,是老百姓餐桌上的“常驻嘉宾”。番茄光合作用的过程如图所示。回答下列问题:
    (1)图中PSI和PSⅡ是由光合色素和蛋白质组成的复合物,其具有吸收、传递、转化光能的作用。PSⅠ和PSⅡ存在于番茄的叶绿体___________上。若光照减弱,则图中物质A的含量会___________,据图分析,这可能是因为___________。
    (2)①过程中H2O光解产生的H+能通过ATP合酶,进而促进物质B的合成。据此分析,H+通过ATP合酶是___________(填“顺浓度”或“逆浓度”)梯度进行的。
    (3)某地种植的番茄常常出现减产现象,科研人员推测该现象可能与该地番茄在夏季常处于35℃亚高温和高光照的环境中有关,科研人员将番茄植株置于不同环境下培养5天后检测相关指标,结果如表所示。已知Rubisc是光合作用中参与CO2固定的酶。
    据表分析,HH组的净光合速率明显低于CK组的,其原因是__________(答出2点)。
    (4)为进一步探究抑制番茄生长的主要因素是亚高温还是高光照,应该增加__________组实验组,自变量的设置分别是__________。
    实验
    实验设计
    实验结果

    试管中加入2mL体积分数为3%的H2O2和2滴FcCl3溶液
    单位时间内,观察到少量气泡产生

    试管中加入2mL体积分数为3%的H2O2和2滴新鲜肝脏研磨液
    单位时间内,观察到大量气泡产生

    试管中加入2mL体积分数为3%的H2O2和2滴新鲜唾液
    未观察到气泡产生
    选项
    科学研究
    科学方法
    A
    人鼠细胞的融合实验
    同位素标记法
    B
    检测生物组织中的脂肪
    染色法
    C
    细胞学说的建立
    不完全归纳法
    D
    探究酵母菌细胞呼吸的方式
    对比法
    组别
    对照组(CK组)
    亚高温高光照组(HH组)
    温度/℃
    25
    35
    光照强度/(μml·m-2·s-1)
    500
    1000
    净光合速率/(μml·m-2·s-1)
    12.1
    1.8
    气孔导度/(mml·m-2·s-1)
    114.2
    31.2
    Rubisc活性/(U·mL-1)
    189
    61
    承德市高中2023—2024学年度高二年级第二学期月考
    生物学试卷参考答案
    1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C 13.B 14.CD
    15.ABD 16.ABC 17.BC 18.ACD
    19.(1)作为遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心(2分)
    (2)氨基酸的脱水缩合(1分)521(1分)构成Nup62蛋白与Nup58蛋白的氨基酸数目、排列顺序不同,蛋白质的空间结构不同(2分)
    (3)核输入(1分)核输出(1分)选择透过(2分)
    20.(1)协助扩散(1分)主动运输(1分)NO3-逆浓度梯度运输(2分)
    (2)土壤中的NH4+增多使其在细胞内积累和产生的NH3和H+增多,H+外流增多引起细胞外酸化(3分)施加硝态氮(NO3-)肥(2分)
    (3)配制以硝酸铵为唯一氮源的营养液,用配制好的营养液培养拟南芥;一段时间后检测并比较营养液中NH4+和NO3-的剩余含量(3分)
    21.(1)降低化学反应所需要的活化能(2分)
    (2)无关变量(1分)相同且适宜(2分)排除无关变量对实验的影响(2分)
    (3)甲(2分)物质X能抑制人胰脂肪酶的活性,因此甲组的人胰脂肪酶活性高于乙组的,甲组的脂肪水解的速率更快(3分)
    22.(1)随着温度的降低,最长储存时间随之延长(合理即可,2分)低温会抑制酶的活性,从而抑制细胞代谢(2分)
    (2)细胞质基质(2分)不需要(2分)
    (3)①探究不同的O2浓度和温度对草莓产生CO2(细胞呼吸)的影响(合理即可,2分)
    ②温度控制在0℃左右、O2浓度控制在5%左右(2分)
    23.(1)类囊体薄膜(1分)减少(1分)PSⅡ能吸收光能,并将水分解为O2(物质A),当光照强度减弱时,PSⅡ吸收的光能减少,O2的产生量减少(3分)
    (2)顺浓度(2分)
    (3)HH组的气孔导度明显低于CK组的,HH组番茄吸收的CO2明显少于CK组的;HH组的Rubisc活性明显低于CK组的,HH组固定的CO2明显少于CK组的,因此HH组的暗反应速率较低(答出1点给2分,全答出给3分)
    (4)2(1分)一组自变量是温度为25℃,光照强度为1000μml·m-2·s-1,另一组自变量是温度为35℃,光照强度为500μml·m-2·s-1(2分)
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