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    2024-2025学年度北师版七上数学3.2整式的加减(第一课时)【课件】
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    初中3.4 整式的加减示范课课件ppt

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    这是一份初中3.4 整式的加减示范课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了课前预习,同类项,典例讲练等内容,欢迎下载使用。

    数学 七年级上册 BS版
    1. 同类项.所含 相同,并且相同字母的 也相同的项,叫 作同类项.2. 合并同类项.把 合并成一项叫作合并同类项.
    3. 合并同类项的方法.合并同类项时,把同类项的系数 ,字母与字母的指 数 ⁠.
    判断下列各组中的两项是否是同类项.①2 a 与 a2;②4 b 与4 a ;③-3 x2 y3与7 y3 x2;④9 m2 n 与9 n2 m ;⑤-34与43;⑥ x3与53.【思路导航】判断同类项的标准有两条:一是所含字母相同; 二是相同字母的指数也相同.
    解:①2 a 与 a2所含字母相同,但相同字母的指数不同,所以它 们不是同类项.
    ②4 b 与4 a 所含字母不同,所以它们不是同类项.
    ③-3 x2 y3与7 y3 x2所含字母相同,相同字母的指数也相同,所以 它们是同类项.
    ④9 m2 n 与9 n2 m 所含字母相同,但相同字母的指数不同,所以 它们不是同类项.
    ⑤-34与43实际都是常数,所以它们是同类项.
    ⑥ x3与53虽然指数相同,但一个含有字母,一个不含有字母, 所以它们不是同类项.
    【点拨】同类项需满足的两个条件及两个注意事项:
    (1)两个条件:①所含字母相同;②相同字母的指数分别相 同.(2)两个注意事项:①同类项与系数无关,与字母的排列 顺序无关;②特别地,所有常数项都是同类项.
    1. 下列说法中,错误的是( A )
    解:(2)因为23与-34都不含字母,为常数项.常数项都是同类项,所以23与-34是同类项.
    解:(3)因为2 a3 b2与3 a2 b3中, a 的指数分别是3和2, b 的指数分别为2和3,所以2 a3 b2与3 a2 b3不是同类项.
    【点拨】(1)此题考查了同类项以及求代数式的值,解题的关 键是能够根据同类项定义求出代数式中的字母的值.
    (2)已知2024 xn+7 y 与-2024 x2 m+4 y 是同类项,求(2 m - n )2的值.【思路导航】(2)不需求出 m , n 的值,可考虑整体代入.
    (2)由题意,得2 m +4= n +7.所以2 m - n =3.则(2 m - n )2=32=9.
    【点拨】(2)理解同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同.
    (2)已知5 a| x| b2与0.9 a3 b| y|是同类项,求 x , y 的值.
    解:(2)因为5 a| x| b2与0.9 a3 b| y|是同类项,所以| x |=3,| y |=2,即 x =±3, y =±2.
    解:(2)( a -2 b )2与-2(2 b - a )2是同类项;(2 b - a )与4( a -2 b )是同类项.原式=( a -2 b )2-2( a -2 b )2+4( a -2 b )-( a -2 b )=(1-2)( a -2 b )2+(4-1)( a -2 b )=-( a -2 b )2+3( a -2 b ).
    (2)( a -2 b )2+(2 b - a )-2(2 b - a )2+4( a -2 b ).
    【点拨】(1)合并同类项的方法:合并同类项要做到“一相 加,两不变”,“一相加”即“系数相加”,实质是有理数的 加法,相加时要带上符号;“两不变”即字母和字母的指数不 变;(2)合并同类项的两个注意点:①合并同类项时,系数的 符号不能漏掉;②在一个多项式中若含有若干个不同的同类 项,则可用加法交换律和加法结合律,将同类项进行合并,同 类项一般要做标记.
    1. 指出下列各式中的同类项,并合并同类项.(1)4 x +2 y -5 x - y ;
    解:(1)4 x 与-5 x 是同类项;2 y 与- y 是同类项.原式=(4 -5) x +(2-1) y =- x + y .
    (2)-3 ab +7-2 a2-9 ab -3;
    解:(2)-3 ab 与-9 ab 是同类项;7与-3是同类项.原式=-2 a2+(-3-9) ab +(7-3)=-2 a2-12 ab +4.
    (3)2( a - b )2-( b - a )+6( a - b )2-11( a - b );
    解:(3)2( a - b )2与6( a - b )2是同类项;-( b - a )与 -11( a - b )是同类项.原式=(2+6)( a - b )2+(1-11)( a - b )=8( a - b )2-10( a - b ).
    (4) xn -0.5 xn+1-0.2 xn + xn+1-0.3 xn+1.
    解:(4) xn 与-0.2 xn 是同类项;-0.5 xn+1, xn+1与-0.3 xn+1是同类项.原式=(1-0.5-0.3) xn+1+(1-0.2) xn =0.2 xn+1+0.8 xn .
    2. 先化简,再求值:6 a2 b -3 ab2-3 ab2+6 a2 b ,其中| a -2|+( b +3)2=0.
    解:原式=(6 a2 b +6 a2 b )+(-3 ab2-3 ab2)=12 a2 b -6 ab2.因为| a -2|+( b +3)2=0,所以 a -2=0, b +3=0.所以 a =2, b =-3.当 a =2, b =-3时,原式=12×22×(-3)-6×2×(-3)2=-144-12×9=-252.
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