







2024-2025学年度北师版七上数学-专题2-有理数的混合运算【课件】
展开
这是一份2024-2025学年度北师版七上数学-专题2-有理数的混合运算【课件】,共33页。
第二章 有理数及其运算专题2 有理数的混合运算数学 七年级上册 BS版专题解读典例讲练目录CONTENTS◎问题综述初中阶段,对于数的认识会从自然数、小数等向有理数、实数(八年级上册将学到)等进行拓展,数的运算也有所不同.本章中对有理数的运算的认识更是以后学习其他代数知识的基础.在进行有理数的混合运算时,一定要牢牢掌握运算顺序、运算律以及运算性质.有理数混合运算中的常用策略.(1)对于加减混合运算,常用策略有: 的两个数结合在一起先加;能 的数结合在一起先加;将正数、负数分别结合在一起相加.(2)对于乘除混合运算,统一成乘法后,常用策略有:互为 的两个数结合在一起先乘;乘积为 的结合在一起先乘;能 的结合在一起先乘.互为相反数 凑整 倒数 整数 约分 ◎要点归纳(3)对于含括号的混合运算,常用策略有:正用分配律; 分配律;适当地将数拆成两部分的和或差再运算.逆用 数学 七年级上册 BS版典例讲练0 2类型一 程序流程图与有理数计算 下图是一个数值转换机,若输入的 a 的值为2,则输出的结果应为 .【思路导航】按照程序流程图,把 a =2代入求解即可.0 【解析】由题意,得(22-4)×0.5=(4-4)×0.5=0×0.5=0.故答案为0.【点拨】本题考查了程序流程图与有理数混合运算,熟练掌握运算顺序和运算法则是解题的关键. 1. 下图是一个计算程序,若输入的值为1,则输出的值应为 .4 2. 按下图的程序计算,若输入的值为-1,则输出的结果为 .5 类型二 “24”点游戏 “24点的规则是四个数用且只用一次进行加、减、乘、除四则运算,使结果为24或-24”.现在有四个有理数7,-2,3,-4,运用上述规则“算24点”的算式为 .【思路导航】利用有理数的混合运算法则计算,根据7,-2,3,-4列出算式,使其结果为24或-24即可.(-2+3-7)×(-4)=24 【解析】根据题意,得(-2+3-7)×(-4)=24.故答案为(-2+3-7)×(-4)=24.【点拨】本题考查了有理数的混合运算的应用,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算. 1. 在“24点”游戏中,小明抽到的数是-2,3,4,-6,列出算式是: (四个数都必须用上,而且每个数只能用一次.可以用加、减、乘、除、乘方运算,也可以加括号,列一个综合算式,使它的结果为24或-24).3×[(-2)-(-6)+4]=24 -5 -3 0 +3 +4(1)从中选择两张卡片,使这两张卡片上数字的乘积最大,这两张卡片上的数字分别是 和 ,积为 ;(2)从中选择两张卡片,使这两张卡片上数字相除的商最小.这两张卡片上的数字分别是 和 ,商为 ;-5 -3 15 -5 +3 2. 小明有5张写着不同数字的卡片,请你按要求选择卡片,完成下列问题:(3)从中选择4张卡片,每张卡片上的数字只能用一次,选择加、减、乘、除中的适当方法(可加括号),使其运算结果为24,写出运算式子及运算过程.(写出一种即可) [-3-(-5)]×(+3)×(+4)=24(答案不唯一) 类型三 有理数错题复原问题 课代表发下作业本之后,小刚同学发现有一个题做错了,检查了多遍也没有找出错误的原因,你能帮他纠错吗? 小刚的计算过程: 乘法对加法的分配 (1)【解析】观察小刚的计算过程可知,小刚在进行计算第一步时运用了乘法对加法的分配律.故答案为乘法对加法的分配.观察小刚的计算过程,回答下列问题:(1)小刚在进行计算第一步时运用了 律;乘法对加法的分配 【思路导航】(1)观察运算过程明确第一步运用的运算律;(2)他在计算中出现了错误,你认为他在第 步出错了;【思路导航】(2)观察运算过程即可知道错误的步骤;(2)【解析】观察小刚的计算过程可知,在第二步的计算中,运用了除法的分配律,而除法没有分配律,从而导致运算结果错误.故答案为二.二 【点拨】本题主要考查了有理数四则混合计算,有理数乘法分配律,熟知相关计算法则是解题的关键,注意除法没有分配律.(3)请你给出正确的解答过程.【思路导航】(3)根据有理数四则混合计算法则求解. (1)小明的解法是错误的,主要错在第 步,错因是 ;(2)请你给出正确的解答过程. 一 同级运算没有按照从左到右的顺序依次进行运算 类型四 含乘方的有理数混合运算 【思路导航】按照先计算乘方和绝对值,再计算乘法,最后计算加减法的运算顺序求解即可. 【点拨】本题主要考查了含乘方的有理数混合运算,熟知相关计算法则是解题的关键. 类型五 利用错位相减法进行巧算 【思路导航】利用后一个分母是前一个分母的2倍的规律,使用错位相减法进行巧算. 【点拨】多个数相加时,若后一个加数与前一个加数成倍数关系,则可以考虑利用错位相减法进行简算. 计算:5+52+53+…+510. 类型六 利用裂项法进行巧算 下面是两种常见的拆分公式: 【点拨】使用裂项法时,要注意分母中两个因式的大小与分子的关系. 演示完毕 谢谢观看
