二期末学业质量检测卷(试题)2023-2024学年统编版语文二年级下册
展开二、我会填。
(1)请你猜一猜:“擂”字的读音是( ),“擂他一拳”中的“擂”字的意思大约是( ),“擂”这个动作是由人的( )完成的(填人的身体部件名称,如“头、手、脚”)。
(2)峡:用部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组词( )。
三、我会选择正确的读音打上“√”。
荣(róng yóng) 蒸(zhēng zhēn) 背着(bēi bèi)
筋(jīng jīn) 柿(sì shì) 教室(jiā jià)
四、照样子,变新字,再组词。
(1)例:禾+只=(积)(积雪)
山+令=( )( ) 米+大=( )( )
(2)例:波–氵+石=(破)(破坏)
补–( )+( )=( )( )
股–( )+( )=( )( )
五、给加点的字选择正确的意思,将字母填在横线上。
【牢】A.监狱 B.牢固,经久 C.养牲畜的圈
(1)何敬平说,为了革命,他愿意把牢底坐穿。
(2)亡羊补牢
(3)我要把父母的教诲牢记心间。
【亡】A.逃跑 B.失去、丢失 C.死 D.灭亡
(4)在这次对战中,两方都伤亡惨重。
(5)亡羊补牢
(6)国家兴亡,匹夫有责。
六、我能选择正确答案的序号填空。
①酸溜溜 ②脆生生 ③辣乎乎 ④软绵绵
(1)妈妈为野餐准备了丰富的食物,有 的蛋糕, 的话梅,有 的薯片,还有 的火锅呢。
①急 ②及 ③极 ④积
(2)在野外,沟渠里的 雪会给你指明方向。
(3)我很着 ,因为我来不 上第一节课了。
(4)哥哥问我:“北 是最冷的吗?”
七、我会照例子,填一填。
例:蓝蓝的天空 ( )的田野
( )的柳条 ( )的小路
例:酸溜溜
例:教诲
八、按要求写句子。
(1)春天的草原绿油油的,像一块柔软的绿毯。(用加点的字写一句话)
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进大海里。(自由想象,仿写句子)
弟弟 , 地走上舞台。
(3)上体育课时,老师让同学们自由活动,大家非常开心。回忆画面,请用上“一会儿……
一会儿……一会儿……”,把你想到的活动画面写下来。
九、日积月累。
(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“ 散学归来 ,忙趁 放纸鸢”。
(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“
,春风吹又生”。
(3)“予人玫瑰, 。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
十、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(ɡòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mià)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡ yànɡ:不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.短文一共有( )个自然段。
2.乌鸦的目的是______________
3.怎样才能有副好嗓子呢?请用“ ”把百灵鸟说的话在文中划出来。
4.照样子,写一写。
一( 副)好嗓子 一( )乌鸦 一( )办法
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?请把这句话找出来,抄下来。
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十一、看图写话。
仔细观察图片,看一看,在两只小羊身上发生了什么事?他们是怎样做的?结果怎么样?把你看到的、想到的内容,编成一个完整的故事写下来。(不会写的字用拼音代替)
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