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    人教A版普通高中数学一轮复习第8章微专题“设而不求”在解析几何中的应用课件

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    人教A版普通高中数学一轮复习第8章微专题“设而不求”在解析几何中的应用课件

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    这是一份人教A版普通高中数学一轮复习第8章微专题“设而不求”在解析几何中的应用课件,共12页。PPT课件主要包含了思维建模等内容,欢迎下载使用。
    解析几何历年是高考压轴题,难度大,综合性强,如何破解是广大考生的巨大困惑.“设而不求”是解析几何中的一种很常用的手段,采用“设而不求”的策略,往往能避免盲目推演而造成的无益的循环运算,从而达到准确、快速、简捷的解题效果.“设而不求”运用了整体思想、转化思想等数学思想方法,这也是数学核心抽象、数学建模等数学核心素养的集中体现.
    (1)直线与曲线相交于两点,设为P(x1,y1),Q(x2,y2),将直线方程与曲线方程联立后消元得到一元二次方程,根据根与系数的关系表示出x1+x2,x1x2后整体代入.(2)在运用“设而不求”的技巧时,要注意将条件坐标化,注意运算的合理性、目的性,思路要清晰,这样就可以使运算简化,迅速解决问题.
    通过挖掘题目中隐含的几何背景,设而不求,可转化成几何问题求解.如通过对式子的合理变形、构造,赋予变量相应的几何意义,如斜率、距离等,进而利用相关的曲线的性质解题.
    根据圆锥曲线方程的特点,恰当合理地引入参数,可使解题目标更加明确,已知和欲求之间的联系得以明朗化,使问题能够得到解决.如引入三角函数,可以利用三角函数的性质、恒等变换等解决问题.

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