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    Unit6(单元知识清单)SectionB (基础+知识点+写作)

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    Sectin B
    Part One:基础知识清单
     句子 Sentences
     单词 Wrds
    reslutin
    discuss
    prmise
    beginning
    relatinship
    self-imprvement
    hbby
    imprve
    freign
    physical
    persnal
    n.决心决定
    n.讨论商量
    n.承诺诺言
    n.开头开端
    n.关系联系
    n.自我提高
    n.业余爱好
    v.改进改善
    adj.外国的
    adj.身体的
    adj.私人的
    Mst f the time,we make prmises t ther peple. Hwever,prmises yu make t yurself are reslutins。
    大多数时间,我们向其他人保证。然而,你向自己做的保证是决心。
    Sme peple write dwn their reslutins and plans fr the cming year.
    一些人写下他们来年决心和计划。
    This helps them t remember their reslutins.
    这帮助他们记住自己的决心。
    Many reslutins have t d with self-imprvement.
    许多决心和自我提高有关系。
    Fr this reasn,sme peple say the best reslutin is t have n reslutins.
    因为这个原因,一些人说最好的决心就是不下决心。
    The third reslutin is abut imprving my relatinships with my family and friends.
    第三个决心是关于改善我和我家人、朋友关系的。
     词组 Phrases
    the meaning f
    different kinds f
    write dwn
    have t d with
    hardly ever
    t…t…
    take up
    …… 的意思
    不同种类的
    写下;记下
    与……有关系
    几乎不 很少
    太…而不能…
    开始做学着做
     写作 Writing
    谈论对于自己或他人未来的职业和理想生活的打算
    Part Tw:知识点清单
     知识点④:beginning n.开头;开端
    at the beginning f意为“在…开始”
    ►We’re ging t Australia at the beginning f July.
    我们打算七月初去澳大利亚。
    begin v.开始 beginner n.初学者
    frm the beginning t the end从头到尾
     知识点⑤:write dwn 写下;记下
    write dwn是“动词+副词”结构的短语。当名词作宾语时,放在dwn后面或两词中间皆可;当代词作宾语时,用代词的宾格形式,且只能放在两词中间。
    write dwn these wrds = write these wrds dwn.
    write it dwn(√) write dwn these wrds(×)
    【拓展】常见的“动词+dwn”短语小结:
    cut dwn 砍 到
    g dwn 下沉,下去
    lie dwn 躺 下
    put dwn 放下,记下
    lk dwn向下看
    take dwn拆除,取下
    break dwn出故障
    turn dwn关小,调低
     知识点⑥:take up
    ①(尤指消遣)学着做;开始做,后可跟名词或动名词
    ►He tk up writing after graduatin.
    毕业后他开始从事写作(工作)。
    ②还有“占用”之意。
    ►The table tk up t much rm.
    这张桌子占用了太多空间。
    【拓展】常见的含有take的词组:
    拿出,取出take ut 照 顾take care f
    接手,接管take ver 照 相take phts
    吸入,理解take in 拿 走take away
    占据,从事take up 轮 流take turns
    做 笔 记take ntes 别紧张take it easy
     知识点①:be able t能够做某事
    【辨析】can与be able t
    (1)can只有现在时和过去时culd,没有人称和数的变化。可用于表示可能性、推测、允许等。
    (2)be able t根据句子需要可以用于任何时态,如was able t, will be able t。可以和情态动词连用。
    ►She said she culd play the pian.
    她说她会弹钢琴。
    ►If we change ur seats, yu will be able t see the blackbard clearly.
    如果我们换座位,你就能够看清黑板。
     知识点②:make the sccer team
    ①辨析make the sccer team“成为足球队的一员”
    make a sccer team “组建一支足球队”
    ②team 名词,意为“队;组”,指在某个队或是某个队的队员,其前可用介词in/n。
    ►The twin brthers are in/n the same basketball team.这对双胞胎兄弟是同一篮球队的成员。
     知识点③:prmise用法
    ①n. 承诺;诺言
    许下诺言make a/ne’s prmise
    遵守诺言keep a/ne’s prmise
    违背诺言break a/ne’s prmise
    ②v. 承诺;保证
    允诺做某事prmise t d sth.
    向某人许诺某物prmise sb. sth.=prmise sth. t sb.
    许诺 prmise+从句
    ►He prmised me that he wuld give me this bk.
    他承诺会给我这本书。
     知识点 = 10 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑩:agree v. 同意,赞成 反义词 disagree
    ①agree with后面接表示人或表示意见、观点的词。
    ►She agreed with me.她同意我的意见。
    ►I quite agree with what yu said.我完全同意你说的话。
    ②agree n sth意为“就...取得一致意见”,宾语一般表示某件事情、计划等的名词
    ►We agreed n the time t have a match.
    我们就比赛时间取得一致意见。
    ③agree t d意为 “同意做某事”
    ►He agreed t buy a bike fr his sn.
    他同意给儿子买一辆自行车。
    ④agree t后面接表示“计划;提议;办法;安排”等词,t是介词。
    ►They agree t my idea.他们同意我的想法。
    ⑤agree+that从句
    ►We all agreed that it was a gd plan.
    我们一致认为这是一项好计划。
     知识点⑦:wn adj. & prn. 自己的;本人的
    1)wn作形容词,一般放在形容词性物主代词之后。
    I wanted t create my wn dishes.
    wn作代词,常用在以下短语中:
    f ne’s wn属于某人自己的
    ►He has a mind f his wn. 他很有主见。
    n ne’s wn独立地;独自
    ►He can d lts f things n his wn.
    他能独立做很多事情。
    3)wn作动词,意为“拥有”,不用于进行时态。wner为名词, 意为“物主;所有权人;主人”。
    ►Jim wns the farm. That means he is the wner f the farm.吉姆拥有农场,意味着他说农场的主人。
     知识点⑧:Many reslutins have t d with self-imprvement.许多决心与自我提高有关。
    have t d with意为“关于;与...有关系”
    have nthing t d with意为“与...无关”
    have much t d with意为“与...有很大关系”
    ►This questin has nthing t d with what we learned.
    这个问题与我们所学的无关。
    ►This thing has much t d with him.
    这件事与他有很大的关系。
     知识点 = 9 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑨:t…t…意为“太…而不能…”
    ①t后接形容词或副词原级,t后接动词原形
    ②可与nt…enugh t d…或s…that…互换。
    ►The girl is t yung t g t schl.
    =The girl is nt ld enugh t g t schl.
    =The girl is s yung that she can’t g t schl.
    这个女孩太小,还不能上学。
    Part Three:单元写作
    【话题分析】
    本单元的写作内容是谈论对于自己或他人未来的职业和理想生活的打算。应注意:
    使用一般将来时be ging t d的句型结构。
    叙述要条理清楚、逻辑清晰。先描述未来的职业和理想生活,再描述打算采取的行动。
    结尾要谈自己对于实现理想的决心或希望。
    【典型例题】
    根据下列提示及要求,以“My Dream Jb”为题用英语写一篇短文,谈一谈你的理想职业,如何才能实现以及何时开始行动。
    ①想成为一名记者。②打算给报社、杂志社写文章。③中学毕业后想去北京上大学。④想在一家电视台工作并环游世界。
    要求:条理清楚,语句通顺,语法正确,书写规范。提示内容全部体现在文章中,可适当发挥。不少于70词。
    【思路点拨】

    【高分模板】
    My Dream Jb
    ①Rich r pr, yung r ld, we all dream abut ur future jbs nce.
    My dream jb is t be a reprter when I grw up.②The reasn why I want t d this is that I enjy meeting different kinds f peple and sharing their stries with thers.
    In rder t make my dream cme true, I’m ging t d the fllwing things. I will read many bks and practice writing every day. I’m ging t write articles and send them t magazines and newspapers. I am ging t university in Beijing after high schl. I want t wrk at a TV statin and travel all ver the wrld fr self-imprvement.
    All in all, I’m ging t try my best t make my dream cme true.
    【小试身手】
    青春路上,你对未来职业的憧憬是什么?请你以“I want t be a/an...”为题写一篇短文。须涵盖以下几个内容:
    1. What is yur dream jb?
    2. Where are yu ging t wrk?
    3. Which mtt(座右铭) encurages yu mst?
    4. Why d yu like this jb?
    5. Hw will yu get yur future dream jb?
    要点提示:
    1. 80-100词。
    2. 根据以上要求,结合自己的实际情况写出你的观点,并适当发挥。
    3. 文章中不得出现真实人名和校名。
    4. 字迹工整,语言流畅,表达正确,逻辑清晰。
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (1)One pssible versin:
    I want t be a teacher.
    I have a dream. I want t be a teacher at the middle schl where I studied.
    The mtt encurages me mst is “Teachers’ biggest happiness is t see the children grw up!” I think teachers are very imprtant peple in ur life. They teach us knwledge. The help us with ur study. They give us cnfidence. If I’m a teacher, I’ll be very kind and patient with my students and try my best t make my lessns interesting.
    T be a teacher, I’ll wrk hard frm nw n and get gd grades in my study. I wn’t give up my dream. I think it will cme true sn.
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