人教部编版二年级上册我是什么教案配套ppt课件
展开晒太阳 变成 极小 各种傍晚 越升越高 水滴 小溪 奔跑 海洋 工作 坏事 淹没 冲毁 房屋 给 带来 猜猜
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
读一读描写云的变化的句子吧!
拟人化的表达,特别生动,富有趣味性。写出云在不同天气和时间的状态。
观察云的图片,看看云在不同时间是如何变化的。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起____下来,人们叫我“____”。
有时候我变成小硬球____下来,人们就叫我“________”。
到了冬天,我变成小花朵____下来,人们又叫我“____”。
秋天到了,叶子从树上落下来。
果子从树上打下来,落了一地。
小鸟的羽毛从半空中飘落下来。
试着用这三个字各说一句话。
现在,你能讲一讲“水”的变化过程吗?我们一起来试一试吧。
回忆上节课,“我”是什么?“我”会变成什么?
在海洋里跳舞,唱歌,开大会
在小河里( ),在大海里( ),在池塘里( ),在( )里( )。
你能仿照这样的句式再说两句吗?
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
用“有时候……有时候……”模仿说一说。
天气变化多端,有时候很冷,有时候很热。月亮有时候很圆,有时候很弯。
◇我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
◇一场大雨过后,汽车被淹,堤坝被毁,连人们居住的屋子都没有了。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜:我是什么?
以疑问句结尾,既显得活泼有趣,又拉近了与读者的距离。
大家快来看一看,水娃娃怎么啦?猜一猜这是为什么?我们该怎么做?
所以,我们要保护水资源!
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