人教版九年级上册课题 1 质量守恒定律复习练习题

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A．元素种类 B．原子数目 C．分子数目 D．各物质的总质量
2．在化学反应中，一定发生变化的是（）
A．原子种类 B．元素种类 C．物质状态 D．分子种类
3．化学反应中一定不变的是：①物质种类；②元素种类：③分子种类；④原子种类；⑤分子数目；⑥原子数目
A．②③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．③⑤⑥
4．化学反应前后，下列各项中一定发生变化的是①元素的种类②原子总数③分子总数④物质的种类⑤物质的总质量（ ）
A．①②④⑤B．①③⑤C．④D．②④
5．“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ）
A．Na＋、Cl－的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
B．化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物
C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变
D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
6．在反应2A + B = 3C + D中，A和B的相对分子质量之比为5﹕1，已知20克A与一定质量的B恰好反应，生成5克D，则在此反应中B和C的质量比为( )
A．4﹕19B．3﹕5C．1﹕3D．2﹕17
7．A、B、C三种物质各15g，在一定条件下充分反应后生成新物质D30g；若增加10gA，反应停止后，只有物质C剩余。根据上述条件推断下列说法中正确的是
A．第一次反应停止后，B 剩余9g
B．反应中所消耗的A 和B的质量比是3：2
C．第二次反应停止后，D 的质量为50g
D．反应中所消耗的A 和C的质量比是5：3
8．某纯净物6.0g在氧气中完全燃烧，生成17.6g二氧化碳和10.8g水，则该纯净物的组成元素是
A．一定只含有碳元素
B．一定只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素
D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
9．氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下，它们都能跟甲烷（CH4）发生反应，由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是
A．CCl2、H2Cl B．CCl2、HCl C．CCl4、HClD．C、HCl
10．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列的说法不正确的是
A．分子、原子和离子都是成物质的粒子
B．氧气和臭氧的化学性质不同是因为构成它们的原子不同
C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
11．下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法中正确的是（ ）
A．该示意图中有四种分子B．该反应表示H2与O2化合生成水
C．化学反应前后分子的种类不变D．原子在化学反应中不可再分
12．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为 ，则X的化学式为（ ）
A．C2H4B．CH3OHC．C2H5OHD．C2H6
13．过氧化钙（CaO2）是一种鱼池增氧剂，它能与水反应则过氧化钙与水反应后的生成物可能是（）
A．CaO和H2O B．CaC12和O2 C．Ca(OH)2和O2 D．CaCO3和H2
14．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ）
A．该反应中共有三种元素B．该反应的本质是原子的重新组合
C．图中反应物都是化合物D．该反应前后分子的种类发生改变
15．如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（）
A．反应前后原子的种类、数目都不变
B．反应前后各元素的化合价都发生了改变
C．乙、丙、丁三种物质都是由分子构成
D．乙、丙两种物质都是氧化物
16．下图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是

A．该反应遵守质量守恒定律
B．该反应前后原子的数目没有改变
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．图中甲、乙两种物质均是由分子构成的
17．在一定条件下，向一密闭容器内加入a、b、c、d四种物质各20 g，充分反应后测定其质量，得到数据如下：
下列判断正确的是
①容器内发生了分解反应 ②容器内发生了化合反应
③反应后容器内C的质量为16g ④容器内发生的反应可表示为b→c＋d
A．② ③B．③ ④C．① ③D．① ④
18．晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS，该反应的微观示意图可以表示如下，下列说法正确的是
A．反应前后共有4种分子
B．该反应属于化合反应
C．反应前后元素种类发生改变
D．该反应前后原子个数保持不变
19．建立模型是学习化学的重要方法，下图是用模型表示化学反应的微观过程。下列说法正确的是
A．参加反应的甲与乙分子个数比为2：1
B．该反应属于置换反应
C．该反应中共有两种氧化物
D．丙与丁的相对分子质量之比为15；9
20．一定条件下，一密闭容器中发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法错误的是
A．a 一定是反应物
B．反应生成 c 和 d 的质量比为 2：1
C．X 的取值范围一定是 0≤X≤30
D．该反应有可能是分解反应
21．用如图所示装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的是
A．稀硫酸和锌
B．碳酸钠和稀盐酸
C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D．氯化钠和稀盐酸
22．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是（ ）
A．X的数值是25%
B．丁一定是该反应的催化剂
C．反应后生成甲和乙的质量之和一定等于反应后丙的质量
D．该反应可能是高温煅烧石灰石的反应
23．微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。
（1）请在图中第二、三个方框中．把NH3在纯氧中燃烧（）的微观拉子补充完整_____________。
（2）第三个方框中的物质属于_____________(填：“单质”、“化合物”、“纯净物”、”混合物”)。
24．质量守恒定律的发现，对科学的发展作出了重要贡献。如图为验证质量守恒定律的实验。
（1）写出发生反应的化学方程式_____。
（2）实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还有什么作用？_____（答出一条即可）
25．下图是碳和水蒸气制氢气和一氧化碳的微观模拟过程，请回答下列问题：
（1）在 C 中补充相关粒子图形______，使之正确；
（2）A→B 变化的微观实质是______；
（3）通过反应物与生成物的物质分类，可判断此变化是置换反应，从生成物角度进行的微观解释是 ______；
（4）某元素的 1 个原子与B 中的 1 个碳原子、1 个氢原子和 1 个氧原子所含质子的总和相同， 则比该元素少一个周期多两族的元素的原子结构示意图是______。
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（1）X的化学式为_____；
（2）该反应属于基本反应类型中的_____反应；
（3）氦—3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为（______）
27．在点燃的条件下，A和B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下。
（1）化学反应的实质是原子的重新组合，该反应中有_____种原子（填数字）；
（2）根据反应前后每种原子的数目不变，可知参加化学反应的物质B与生成的物质D的分子个数之比为____________。
28．如图是在一定条件下，某物质发生化学反应的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：
（1）请在B图中补充相关粒子图形，使其表示正确_____；
（2）C物质是由两种单质组成混合物的原因_____；
（3）请写出与一个水分子电子数相等的阳离子（带原子团）的离子符号_____。
29．下列是初中化学部分重要的实验装置。请按要求填空：
（1）写出实验室利用过氧化氢制取氧气的化学方程式：_____；写出中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____；实验现象是_____。
（2）②中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式为_____；实验时将集气瓶容积五等分，并做好标记，点燃燃烧匙中红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.集气瓶中剩余的气体主要是_____（填名称）
（3）③中，反应前，在天平上称量整套装置及反应物的总质量为Wg，待反应停止后，再将整套装置（包括残余物）放到天平上称量，质量为_____g；该实验_____（填“能或不能”）验证质量守恒定律。
30．下图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体。请分析回答：
（1）写出物质的化学式：C ；D ；E 。
（2）反应②的符号表达式为 。
（3）根据图示可推出A中一定含有 元素和 元素，可能含有 元素。
31．有三瓶无色、无味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。分别点燃三种气体，用干冷的烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化。则三种气体分别是A_______B________C________（写化学式），写出B物质燃烧的化学方程式_________。
32．为了探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变，甲、乙、丙三组同学分别进行了下列实验，请根据图示回答问题。
[实验探究]甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
（1）甲组同学的实验现象是红磷燃烧，产生大量_____；小气球先膨胀，冷却后变得更瘪；反应后冷却到室温称量，天平的指针_____（填：“向右”、“向左”或“不”）偏转。在该实验中，玻璃管上系一个小气球的目的是_____。
（2）乙组同学的实验现象是铁钉表面有红色固体析出，溶液变为_____色，反应前、后天平保持平衡。该反应的化学方程式为_____。
（3）丙组同学的实验现象是反应剧烈，产生大量气泡，反应后天平不保持平衡。
[实验结论]化学反应前后各物质的总质量不发生改变。
[实验反思]在探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_____装置中进行。
物 质
a
b
c
d
反应前质量(g）
20
20
20
20
反应后质量(g）
20
30
未知
14
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
30
5
10
15
反应后的质量/g
X
Y
20
20
甲组
乙组
丙组
实验装置