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语文八年级下册一滴水经过丽江教案配套ppt课件
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这是一份语文八年级下册一滴水经过丽江教案配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了邂逅·丽江,导入新课,写作背景,重点字词,玉龙雪山,纳西族村庄,黑龙潭,四方街,东巴文字,金沙江等内容,欢迎下载使用。
静水流深,沧笙踏歌。在我国的西南边陲,有一座美丽的城市,她的名字叫丽江。丽江,静美得像一片散淡的云朵,雅致得像一幅写意的丹青,独特得像一首凝固的诗行,静静地沉睡在祖国大西南的崇山峻岭之中。今天让我们一起跋山涉水,像一滴水一样,缓缓地流过丽江,去领略她的魅力与风采。
阿来,本名杨永睿,藏族,四川省马尔康县人,当代著名作家,茅盾文学奖史上最年轻获奖者。长篇小说《尘埃落定》、《空山》,长篇地理散文《大地的阶梯》。
2012年6月,阿来第三次来到丽江,应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。但如何着手,阿来心下茫然,他说:“丽江很好,写丽江的文章也很多,但我总觉得很多文章并没有写出丽江的精髓。丽江的精髓是水!从玉龙雪山上的冰雪,到黑龙潭这些水体,乃至古城中淙淙流淌的河水,水是丽江之美的载体和精魄。”最终,阿来匠心独运,以一滴水这个独特的视角,写成了这篇美文。
邂 逅· 丽 江
轻盈(yíng) 喧哗(xuān) 喉咙(hóu) 驿道(yì) 草甸(diàn) 矗立(chù)闸口(zhá) 犹豫(yù) 蘸(zhàn) 徘徊(pái huái) 擦拭(cā)目眩神迷(xuàn)
喧哗:声音大而杂乱;喧嚷。矗立:高耸地立着。徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹疑不决。五彩斑斓:形容色彩繁多亮丽。目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
听课文,圈画出文中出现的地名,梳理一滴水的游踪
根据图片猜文中出现的地名
这是一篇别具一格的游记作品。与一般游记作品以人的游踪为线索不同,作者化身为一滴水,以水的踪迹为线索,全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观,构思新颖,视角独特。这滴水,自玉龙雪山流下,一路向南,流过美丽的丽江坝,看过初建的丽江城,见证了人世的沧桑巨变;最终在昏睡数百年后再次醒来,来到现代的四方街。他登上水车,远眺古城全貌;流经小店,领略民俗文化的魅力;投身民居,体验百姓生活的恬淡;之后穿城而出,欣赏古城五彩斑斓的夜和旷野宁谧澄澈的美;在得偿夙愿后,跃入金沙江,完成了圆满的丽江之行。朗读课文,注意想象这滴水的奇幻生命旅程,体会作者写景中饱含的情感。
精读课文中的四组句群,从修辞、句式、感官、表现手法等角度细细品味,感受它们分别表现了丽江的什么特点?建议用下面的句式来表达并做好批注。
“ 从这个句群的赏析中(从修辞、句式、感官、表现手法等角度),我读到了一个 的丽江。”
邂 逅· 丽 江 一
句1(第3段):一路上经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花,叫做杜鹃,叫做山茶。句2(第7段):我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树,我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷呀!
句3(第15段):在宽广的丽江坝中流淌,穿越大地时,头顶上是满天星光,一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
从这个句群的赏析中,我读到了一个 ______________________ 的丽江 。
风景秀丽、宁静美好……
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留。您的内容打在这里,
句1(第3段):后来,我知道,那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进了书里,让它们的名字四处流传。句2(第13段):我确实想停下来,想被掺入砚池中,被蘸到笔尖,被写进东巴象形文字的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。
从这个句群的赏析中,我读到了一个______________________ 的丽江。
历史悠久、文化厚重……
邂 逅· 丽 江 二
句1(第10段):我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街,古老的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。句2(第13段):楼上的客人和楼下的主人大声交流。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
邂 逅· 丽 江 三
从这个句群的赏析中,我读到了一个 _____________________________的丽江。
美丽融洽、和谐共生……
句1(第7段):玉龙雪山晶莹夺目矗立在蓝天下面。句2(第14段):这些人来自远方,即便是寂静时分,内心也很喧哗。在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。
从这个句群的赏析中,我读到了一个 _________________的丽江。
邂 逅· 丽 江 四
“我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江”蕴含着作者怎样的情感?
作者以“一滴水”的身份和视角欣赏了风景如画的丽江,见证了人世的沧桑巨变,体会了丰富多彩的民风民俗,表现一滴水的满足感,表达作者对丽江古城的眷恋之情。
作者为何要以“一滴水”为视角展开游历?
丽江最大的特点就是水,用“水”更能体现丽江的特点,寄托作者的情感; 时间上,水可以通过不同形态,历经千百年,串联过去与现在; 空间上,从高山到平原,水的不同形态更贴合路线特点; 作者以“一滴水”流经丽江的方式,描述这“一滴水”看到的景象,展示丽江的历史变迁、自然景物和人文风情。构思新颖,视角独特,不落俗套。
本文以第一人称的视角讲述了一滴水游历古城丽江的经过,展示了丽江优美怡人的景色、古朴的建筑、质朴的民风,表达了作者对丽江的喜爱与赞美之情。
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