语文人教部编版习作：记一次游戏教课内容课件ppt

这是一份语文人教部编版习作：记一次游戏教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了滚铁环，老鹰捉小鸡，捉迷藏，跳房子，你们玩过吗，撕名牌，压力板，蒙眼画鼻子，抢板凳，打雪仗等内容，欢迎下载使用。

写清楚游戏是怎么玩的。先回忆游戏的过程，然后按照一定顺序记叙下来。要把印象深刻的部分作为重点来写。写出自己的想法与感受。
先选定自己要写一个什么游戏。可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统的，也可以是个新游戏。要选自己熟悉的来写。
学习本单元课文描写场面的方法，把游戏的场面写得生动、具体。既要关注整个游戏场景，也要注意同学的表现。
按照顺序写过程，印象深刻要写清，描写修辞巧妙用。
想法感受要写明，直接表达或引用，写写当时的心情。
雪纷纷扬扬地下了一天一夜。今天早晨，我推开门一看：呵，好一个银白色的世界！一尺厚的雪在脚下又松又软，正是打雪仗的好时机。①终于盼到了课外活动的时间，班干部迫不及待地组织起全班同学，准备大战一场。
①环境描写，渲染快乐的气氛，为下文写欢乐的游戏过程做铺垫。
②对整个游戏场面的描写。把游戏写成“战斗”，形象生动地表现了游戏过程的紧张激烈。
③游戏的过程是斗智斗勇的过程，充满快乐。
④重点描写“我”在游戏中的表现。动作描写具体生动，表现出了人物机智灵巧的特点。
⑤人物的神态描写细致生动。
⑥省略号的运用表现出了意犹未尽，引人遐想。
⑦写出了自己切身的体会，深化文章内容，点明中心。
文章对打雪仗场面的描写十分精彩有趣，生动地展现了孩子们好动爱玩的天性。作者在描写打雪仗的场面时既有对整个场面的描写，也有对个人的细致刻画，有点有面。整篇文章酣畅淋漓，是一篇优秀的习作。
贴鼻子游戏 “哈哈哈……”从我们班教室传来惊天动地的欢笑声，这是在干什么呢?原来是我们班在玩贴鼻子的游戏，让我带你去开开眼界吧! 只见老师在黑板上贴了一张小女孩儿的画像，她有一个樱桃般的小嘴，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，美中不足的就是没有鼻子。如果添上漂亮的鼻子，那就更加美丽动人了。
这时，老师大声地宣布游戏规则：“今天我们给画像贴鼻子，同学们站到画像前，用红布蒙上眼睛，在原地转三圈，然后把鼻子贴在小女孩儿的脸上，机会只有一次，看谁贴的又快又准。”听了老师的话，我们都争先恐后的说“让我先来，让我先来”。
没想到老师第一个就选中了我，我立即站起了，胸有成竹地走上讲台，来到小女孩画像前，老师把我的眼睛蒙上，我在原地快速地转了三圈，这时感觉脑子晕乎乎的，东南西北都分不清了。我向前走去，没想到就撞到黑板上，逗得同学们哈哈大笑起
我摸了摸小女孩的画像，仔细想小女孩鼻子应该在的位置，然后信心十足的把鼻子往上一贴。顿时同学们哄堂大笑起来，我大惑不解地拿下眼罩一看，原来是鼻子贴在了小女孩的下巴上了。同学们有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的甚至笑出了眼泪。我满脸羞愧，脸上红了一阵，白一阵哭笑不得地走下了讲台，回到了座位上。
接着是白倚嘉，只见他走到小女孩画像前，把眼睛蒙上，转了三圈。然后对着画像左摸摸，右摸摸 ，上摸摸，下摸摸，来回摸了好几遍。最后举起鼻子，贴了上去，“哇，好厉害啊！”怎么回事？
原来是他把鼻子不偏不斜地贴在了小女孩的脸上。同学们热烈地鼓起掌来。他取下眼罩，做了个鬼脸，面带微笑地走下了讲台。
接下来，同学依次上去挑战。可有的贴到了嘴角上，有的贴到了眼睛上，还有的呢贴到了头顶上……教室里欢笑声此起彼伏，感觉就要把教室顶掀翻了。
下课铃响了，我们不得不结束这次生动有趣的游戏课。