小学语文人教部编版四年级上册西门豹治邺授课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册西门豹治邺授课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了西门豹，调查情况，惩治巫婆和官绅，本文的主要内容，救下姑娘，惩治巫婆，惩治官绅头子，惩治剩下的官绅，新娘不漂亮，去催巫婆等内容，欢迎下载使用。

西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 干旱徒弟 提心吊胆 磕头 开凿 灌溉
能简单地说一说西门豹是一个怎样的人吗？
充满正义、机智、有谋略……
故事中的主要人物有哪些？再想一想，他们之间发生了什么事呢？
他们之间发生了什么事呢？
找老大爷了解邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。
狠狠地处罚了危害老百姓的巫婆和官绅，使老百姓受到了教育。
带领老百姓开凿水渠，灌溉庄稼。
同学们，你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？
（ ）→（ ）→兴修水利
你能将这几部分连起来，说说本文的主要内容吗？
西门豹在治理邺县时,发现巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅,并带领老百姓兴修水利,灌溉田地。
从刚才那些事件中可以具体地看出西门豹是怎么样的一个人？
1.从“惩治巫婆和官绅”这件事,可以看出西门豹做事计划十分周密。 2.“调查民情”中,西门豹说要去送新娘,他已经想好了怎么处罚坏人,可以看出西门豹的足智多谋。 3.西门豹开凿水渠,解决邺县的干旱问题,说明他很为老百姓着想。
重选，麻烦巫婆去说一声
催巫婆和官绅头子，河神把他们留下了
吓得剩下的官绅纷纷求饶
10--14段中描写西门豹言行的句子
1.西门豹以新娘不漂亮为理由,救下了姑娘。 2.紧跟着,西门豹让巫婆去跟河神说要重选漂亮的,让卫士把巫婆投进了漳河。 3.然后,西门豹让官绅头子去催巫婆,把官绅头子也投下了漳河。 4.过了很久,西门豹让剩下的那些官绅去催巫婆和官绅头子,又要把他们投进河里,吓得他们纷纷求饶。西门豹再等了一会儿,说河神把巫婆和官绅头子留下了,放了那些官绅。
如果讲给别人听,怎样才能做到既简洁,又能让别人感受到西门豹的智慧呢?
复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。
课文保留的是西门豹管理邺县的业绩，也就是他带领老百姓开凿渠道、灌溉农田。老百姓的不理解,以及西门豹对老百姓说的话，与此关联不大,可以省略。
哪些信息不能省略,哪些信息可以删减?
1.“巫婆和官绅借给河神娶媳妇骗取钱财”“人们外逃”不能省略； 2.“把姑娘放进水里”要保留,因为后面西门豹用这个方法惩治了坏人； 3.“新娘顺着河水漂”的过程与西门豹想要的事实真相关联不大,可以删减。
“惩治巫婆和官绅”是主要内容，复述时要讲得详细些。
要说清楚事情的整个经过。要说清楚主要人物的表现。
简要复述时,可以把故事最重要的部分复述得详细一些,让别人听清楚故事的经过,对人物有比较深刻的印象。
西门豹：（双手背在身后，大声地）来呀，把新娘领来让我看看！ 两个女徒弟搀新娘出场，新娘低声哭泣。 西门豹：（看着姑娘，皱着眉头对巫婆说）这个姑娘不好看！麻烦你去跟河神说一声，就说我要选一个漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀，送巫婆上路！ 卫士甲、乙：（上前，大声地）遵命，大人！（分别抓住巫婆的左右手臂）
巫婆：（满脸惊慌，身子往下沉，绝望地）不……不要啊，西门大人饶命啊！ 西门豹：（一挥衣袖）休得多言，快快去通报河神！ （卫士拖巫婆下场，远处传来巫婆凄厉的叫声、落水声） （老百姓低声议论；众官绅吓得浑身哆嗦，低头不敢言语）
这是西门豹惩治巫婆的情景,但是和课文的方式不一样。 课文中只写了西门豹怎么说,这里每个人说的话都写出来了。 还写了每个人说话时是什么样子,有什么动作。
剧本要把人物的对话写清楚；要设计人物的动作、神态……