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    部编版小学语文四年级上册27故事二则扁鹊治病 课件

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    小学人教部编版第八单元27* 故事二则扁鹊治病教案配套课件ppt

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    这是一份小学人教部编版第八单元27* 故事二则扁鹊治病教案配套课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了蔡桓侯,一剂药,品读鉴赏等内容,欢迎下载使用。
    故事是人类对自身历史的一种记忆行为,人们通过多种故事形式,记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念,以叙事的方式传达着富有深意的道理。你知道哪些富有哲理的故事呢?一起来说说吧!
    今天,我们一起来学习新的寓言故事——
    自由朗读课文,疏通字词,思考课文写了一件什么事?
    写了蔡桓侯因讳疾忌医最终病死的故事。
    , 华夏族人,是春秋时期蔡国的第七代国君。蔡桓侯为蔡宣侯的儿子,承袭蔡宣侯担任该国君主,在位期间为前714年—前695年,共20年。
    , 战国著名医学家,姓秦,名缓,字越人,号卢医,扁鹊善于运用四诊:望、闻、问、切,应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病,被尊为医祖。
    古人把医生比作一个会给人带来喜讯的喜鹊,后来把那些医术高超、医德高尚的医生称作“扁鹊”
    妈妈生病了,还挣扎着起来上班。
    小明生病了,妈妈带他去医院扎针。
    小红受伤了,护士正给她包扎伤口。
    再次朗读课文,思考:扁鹊与蔡桓侯会见了几次?每次会见扁鹊是怎样说的?结果如何?从中你明白了什么道理?
    又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”
    思考:你觉着扁鹊和蔡桓侯分别是什么样的人?
    傲慢固执、不听善言、讳疾忌医。
    这则故事告诉我们一个什么道理呢?
    要善于听取别人正确的建议,有病要及时医治,不要固执己见,讳疾忌医,要防微杜渐。
    要善于听取别人正确的建议

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