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    2024-2025学年度北师版七上数学1.2从立体图形到平面图形(第三课时)【课件】
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    北师大版七年级上册1.2 展开与折叠教学课件ppt

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    这是一份北师大版七年级上册1.2 展开与折叠教学课件pptPPT课件主要包含了课前预习,典例讲练等内容,欢迎下载使用。

    数学 七年级上册 BS版
    1. 截面.用一个平面去截一个几何体,截出的面叫作 ⁠.
    2. 截面的形状.(1)用一个平面去截正方体,截面的形状按边来分类可能是三 角形、 、五边形、六边形;(2)用一个平面去截圆锥,截面的形状可能是圆、 ⁠ 、椭圆等;(3)用一个平面去截球体,截面的形状只能是 ⁠;(4)用平行于底面的平面去截圆柱,则截面的形状是 ⁠, 用垂直于底面的平面去截圆柱,则截面的形状是 ⁠ ⁠.
    用一个平面去截下列几何体,其截面的形状可能是长方形的有 ( C )
               
    【思路导航】根据圆柱、长方体、圆锥、四棱柱、圆台的形状 即可判断.
    【解析】此题中,圆锥、圆台不可能得到长方形截面,能得到 长方形截面的几何体有圆柱、长方体、四棱柱,一共有3个.故 选C.
    【点拨】(1)截面的形状既与被截的几何体有关,还与平面的 角度和方向有关;(2)平面与棱柱的几个面相交,得到的截面 形状就是几边形.
    1. 下列说法正确的是( D )
    【解析】长方体的截面不一定是长方形还可能是正方形等,所 以A选项错误;正方体的截面也不一定是正方形还可能是长方形等,所以B选项 错误;圆锥的截面还可能是圆等,所以C选项错误;球体的截面一定是圆,所以D选项正确.故选D.
    2. 若一个正方体被一个平面所截,则所得多边形的边数最多是 ( C )
    如图,有一张长方形纸片,它的长 AB 为10cm,宽 AD 为6cm, 把长方形纸片绕边 AB 所在的直线旋转一周,然后用平面沿 AB 方向去截所得的几何体,求截面的最大面积.
    【思路导航】长方形纸片绕边 AB 所在的直线旋转一周得到一个圆柱,沿 AB 的方向截该几何体所得的截面中,过边 AB 的截面的面积最大.
    解:把长方形纸片绕边 AB 所在的直线旋转一周,得到的几何体为圆柱,且该圆柱的底面圆半径为6cm,高为10cm,则截面的最大面积为6×2×10=120(cm2).
    【点拨】垂直于圆柱底面圆的截面中,过圆柱上、下底面圆的 圆心的截面面积最大.
    已知一个圆柱的底面圆半径是10cm,高是18cm,把这个圆柱放 在水平桌面上(如图所示).(1)若用一个平面沿水平方向去截这个圆柱,所得的截面是什 么形状?
    解:(1)用一个平面沿水平方向去截这个圆柱,所得的截面是圆.
    (2)若用一个平面沿竖直方向去截这个圆柱,所得的截面是什 么形状?
    解:(2)用一个平面沿竖直方向去截这个圆柱,所得的截面是长方形.
    (3)怎样截时所得的截面是长方形且长方形的面积最大?并求 出最大面积.
    解:(3)当用一个平面沿竖直方向且经过底面圆的圆心时,截得的长方形面积最大.这时,长方形的一边长等于圆柱的高,长方形的另一边长等于圆柱的底面直径.则这个长方形的面积为10×2×18=360(cm2).
    图1是一个正方体,不考虑棱长的大小,它的表面展开图的示意 图如图2所示,四边形 APQC 是切正方体的一个截面.截面的四 条边 AC , CQ , QP , PA 分别在展开图的什么位置上?请在图2 中画出来.
    【思路导航】根据图1,先确定各顶点在表面展开图中的位置(可能有多个),再确定点 P , Q 的位置,及四条边所在的正方形,最后确定四条边.
    解:如图,根据题中图1可知,
    ①正方体的八个顶点在表面展开图中的位置(点 A , B , C , D 不止一处);
    ②点 P , Q 分别在边 EF , FG 上;
    ③边 AC , CQ , QP , PA 分别在正方形 ABCD , BFGC , GFEH , ABFE 中.
    依次连接得到边 AC , CQ , QP , PA .
    【点拨】解决此类问题的关键是确定原几何体中各点在展开图中的位置,及各边所在的面(正方形).
    我们知道,三棱柱的上、下底面都是三角形,正三棱柱的上、 下底面都是等边三角形.如图,大正三棱柱的底面周长为10,截 取一个底面周长为3的小正三棱柱.(1)请写出截面的形状;
    解:(1)由题意,得截面的形状为长方形.
    (2)求四边形 DBCE 的周长.
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