专题04 诗歌鉴赏（含答案）-2024年中考语文二轮专题复习【宝葫芦秘籍】（江苏专用）

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江苏省中考语文试卷，诗歌鉴赏试题一般考察课外古诗的鉴赏，对考试的要求较高，考生复习时应注意积累，一般情况下本题在2道小题左右。
1. 掌握基本知识：复习时要掌握古诗词的作者、朝代、背景等基本信息，以及诗句中的重点词汇、意象、典故等，这是理解古诗词的基础。
2. 理解意境与主题：需要深入理解古诗词的意境和情感，包括诗词所表达的主题、情感、意象等，能够准确把握诗人的创作意图。
3. 赏析语言与技巧：学习并赏析古诗词中的优美语言和巧妙技巧，如炼字、对仗、排比、比喻、拟人等修辞手法，以及音韵、节奏、平仄等语言特点。
4. 背诵默写：对于重点古诗词，要求能够熟练背诵并默写，这是中考语文古诗考试的基本要求。
5. 拓展阅读：除了课本中的古诗词外，还应该拓展阅读一些课外古诗词，增加自己的诗词储备，提高阅读能力和鉴赏水平。
1. 理解题目：首先，要仔细理解题目的要求，看看是要求分析形象、意境，还是要求评价语言、表达技巧等。理解题目要求是答题的第一步，也是非常重要的一步。
2. 解读诗歌：解读诗歌是答题的关键。要仔细阅读诗歌，理解诗歌的意象、语言、情感、主题等。要特别注意诗歌中的关键词语、句子，以及诗歌的整体风格。
3. 分析形象：如果题目要求分析形象，那么要特别注意诗歌中塑造的人物形象、景物形象等。要分析这些形象的基本特征，如性格、情感、处境等，以及这些形象所表达的意义。
4. 分析意境：如果题目要求分析意境，那么要特别注意诗歌所营造的环境氛围，如孤寂冷清、恬静优美、清新明丽等。同时，要描绘出诗歌中的画面，用自己的语言再现诗歌的意境。
5. 评价语言、表达技巧：如果题目要求评价诗歌的语言、表达技巧等，那么要特别注意诗歌中的炼字、炼句、修辞手法等。要分析这些语言、表达技巧对诗歌的整体效果产生的影响。
6. 总结归纳：最后，要根据以上分析，总结归纳出诗歌的主题、情感、风格等，并用自己的语言表述出来。同时，要注意答题的条理性，分点作答，使答案更加清晰明了。
（2023·江苏苏州·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得九域志①，泫然有感
陆游
一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。
愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。
天地何由容丑虏，功名正恐属书生。
行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。
[注]①九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已高而功业无成的失望与遗憾。
B．“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人因年复一年的蹉跎而发出的感慨。
C．“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见到“衡阳雁去”所生之愁是一样的。
D．颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生的，这是年纪老大而壮心不已的诗人真诚的期盼。
2．仔细阅读尾联，根据要求回答问题。
（1）诗人说自己“行年七十初心在”，这可从他《示儿》中的哪两句诗得到有力印证？
（2）“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情？请用艾青《我爱这土地》中的两句诗或自己的话回答。
【答案】1．C 2．（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。或：死去元知万事空，但悲不见九州同。
（2）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
或：面对地图上朝廷未能收复的失地而流泪，表达了诗人对这片土地（祖国）的热爱之情。
【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解和赏析。
C.表述不准确，“愁生新雁寒初下”中写的是作者因祖国大好山河沦陷，自己年事已高感到忧愁；而范仲淹所写的“衡阳雁去无留意”，雁是候鸟，每逢秋季，北方的雁即飞向南方避寒。作者是借雁去衡阳回雁峰的典故，来反映自己在塞外的思归之愁，二者不同；
故选C。
2．本题考查对诗句的理解和赏析。
⑴“行年七十初心在”意思是经历过七十年，当初的豪情壮志还存在。指作者想要为国效力，收复失地的壮志依然没有消散；
《示儿》中“死去元知万事空，但悲不见九州同”，诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾。诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，表明自己心有不甘；
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。把希望寄托于后代子孙并嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。表达的诗人坚定的信念和悲壮的心愿。因此这两句都能体现出陆游的爱国之志，报国之情选择其一即可。
⑵“偶展舆图泪自倾”是指诗人打开地图，看到祖国大好山河沦陷在异族统治之下，不禁热泪倾流。表达了陆游对祖国的热爱和对收复失地的渴盼；
《我爱这土地》，诗人在写作这首诗的时候，正是抗日战争的初期，祖国的半壁河山沦陷在日本侵略者的铁蹄之下，山河破碎，沦陷区的人民被迫流亡他乡，啼饥号寒，挣扎在死亡线上。正是在这样的背景之下，艾青写出了“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”表达了自己对祖国的深切热爱。结合上述内容回答即可。
凝碧池
王维〔唐代〕
万户伤心生野烟，百僚何日更朝天。
秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。
1．第二句的更字，有人说可以改为再，你说说能不能改，为什么？
2．最后一句，诗人笔锋一转，写乱贼之“庆幸”有什么作用？
阅读下面的诗歌，回答下列小题。
冷香菊
陈荣卿
晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。
荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？
3．请你用生动形象的语言描述一、二句的内容。
4．这首诗与岑参的《行军九日思长安故园》都有“菊”这个意象，却表达了作者不同的感情，请具体分析它们的不同之处。
阅读下面两首诗歌，完成题目。
5．下列对这两首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）
A．王诗首联点明诗人出行的方式及途经的地点。
B．王诗颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
C．李诗将诗情、画意与音乐美熔于一炉。意境浑成，间洁空灵，成为中唐边塞诗的绝唱。
D．李诗前两句运用了“沙似雪”“月如霜”两个比喻，生动形象地描绘出一种寒冷凄凉的环境。
6．下列与第一首诗尾联感情基调最为相近的一项是（ ）
A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
B．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
C．待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
7．意象在诗歌中常常寄寓着作者的情感。两首诗都表达了思乡之情，但选取的意象是不同的，王湾选用“ ”，李益选用“ ”
8．诗歌的语言凝练，仔细揣摩可以感受诗歌描绘的美景。仿照示例，从两诗中任选一首，对字词进行赏析，品味诗歌的语言美。
示例：在“潮平两岸阔”中，我认为“阔”字传神，因为“阔”字表现出“潮平”的结果，春潮初涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，船上人的视野也因之开阔。
在“_____________”中，我认为“_______”字传神，因为_________________
阅读下面诗歌，完成下面小题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
9．颔联描绘出了什么样的景致？
10．首联和尾联分别表现了诗人怎样的心情？
11．阅读陆游的《点绛唇①•采药归来》，完成问题。
采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。
醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放③，作个闲人样。
【注】①本词作于宋孝宗淳熙七年，江西发生水灾，时陆游为江西常平提举，在灾情下，他积极“奏拨义仓赈济”。事后却以“擅权”获罪，遭到弹劾，被罢职还乡。②遮回：这回，这一次。③疏放：放纵，不受束缚。
(1)下列对这首词的内容理解，不正确的一项是（ ）
A．“采药”和“渔唱”在中国古代诗词中都是有特定寓意的典型意象，代表着隐士、放浪江湖之人，这首词连用两个类似意象而衔接紧密，并不使人感到重复烦琐。
B．“暮烟千嶂，处处闻渔唱”调动视觉、听觉等感官，描写了词人所住江南水乡世外桃源般的风景：暮色四合，远山含烟，江上渔舟唱晚，不绝于耳。
C．“醉弄扁舟，不怕黏天浪”句，“黏天浪”是实写，表现了湖上巨浪滔天之景，词人丝毫不怕有覆舟之险，醉酒后狂态可见一斑。
D．这首词短小精练，下阕的“扁舟”与上阕的“渔唱”相连接，下阕中“醉”又与上阕“沽新酿”相呼应，布局精妙；又善用简洁的线条勾勒画面，意境清新淡雅、朦胧悠远。
(2)末句说“作个闲人样”，从全文看，“闲人”有哪些外在的表现？他的心境真的如此吗？谈谈你的理解。
①外在表现：
②心境：
阅读下面这首诗，完成问题。
石壕吏（节选）
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。
……
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
12．首句“暮投石壕村，有吏夜捉人”有什么作用？
13．这首诗表达了作者怎样的情感？
阅读下文，完成问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
14．赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
15．探究本诗尾联与刘禹锡的“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”情感的不同之处。
阅读下面古诗，完成问题。
赠从弟
[汉]刘桢
其一
泛泛①东流水，磷磷②水中石。蘋藻③生其涯，华叶纷扰溺。
采之荐宗庙，可以羞④嘉客。岂无园中葵？懿⑤此出深泽。
其二
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
【注】①泛泛：水流的样子。②磷磷：形容石头色彩鲜明。③蘋藻：水草名，古人常采作祭祀之用。④羞：同“馐”。美食，这里用作动词，用美食招待的意思。⑤懿（yì）：美好。
16．展开联想和想象，描绘颔联中蘋藻的形象。
17．这两首诗“本不期于咏物”，而在于“赠”人。请结合具体诗句，分别分析两首诗中的劝勉之意。
18．寄韩潮州愈①
贾岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。
【注】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗），传到京师，贾岛读后有感而作此诗。②浪西楼：潮州名楼。
(1)贾岛诗多有精妙之语，请赏析颈联中“悬”“浸”二字的精妙之处。
(2)诗的尾联针对韩愈“好收吾骨瘴江边”一语，一反其意，谈谈你的理解。
阅读下面两首宋词，完成下面小题。
【甲】
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【乙】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
19．两首词均为记梦之作，前者梦中欲往 ，后者梦中已到 。（填写地点，用原文中的词语）
20．【甲】词中的“ ”和【乙】词中的“ ”，均表达了词人壮志难酬、空有才能的愤懑。（填写原文语句）
21．下列选项中，不符合“壮词”特点的一项是（ ）
A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
C．零落成泥碾作尘，只有香如故。
D．俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
夜上受降城闻笛李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。