搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)

    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第1页
    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第2页
    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第3页
    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第4页
    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第5页
    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第6页
    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第7页
    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)第8页
    还剩48页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件)

    展开

    这是一份2024中考物理备考专题 第3讲 物态变化 (课件),共56页。PPT课件主要包含了温度和温度计,热胀冷缩,蒸发或汽化,固液共存态,用温度计测量水的温度,-20~110,自下而上,温度不变,比热容,实验小组等内容,欢迎下载使用。
    实验3 探究水在沸腾前后温度变化的特点
    实验1 用温度计测量水的温度
    实验2 探究固体熔化过程的规律
    1. (1)温度:物体的冷热程度.测量温度需要用到温度计,温度计的刻度常以摄氏度来标注,符号是℃.(2)温度计:利用感温液的__________ 性质使感温液体积发生变化来显示温度.(3)在一个标准大气压下冰水混合物的温度是__℃,沸水的温度是____℃;0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每个等份代表1 ℃.
    (1)在使用实验室温度计前,应该先观察它的量程和分度值,选择量程合适的温度计;读数时,视线与温度计中液柱的上表面相平.(2)体温计与实验室温度计的使用差别:体温计可以离开人体读数,而实验室温度计不能离开被测物体读数.
    2. (教科八上P91图改编)固态、液态、气态是物质常见的三种状态,水在三种状态之间的转化如图所示,请补全各物态变化的名称.
    六种物态变化(8年6考)
    3. (1)(教科八上P95图改编)严寒的冬季,经常会看到如图所示的冰锥,水变成冰锥所发生的物态变化是_____,此过程需要_____热量;天气变暖时,冰锥逐渐消融,此过程发生的物态变化是_____.(2)寒冷的冬天,常常会发现教室窗玻璃的___(选填“内”或“外”)表面会形成“冰花”,这是空气中的水蒸气遇冷_____形成的,此过程是_____(选填“吸热”或“放热”)的;对着另一面窗玻璃哈气,玻璃表面会变模糊,原因是水蒸气遇到冷的玻璃_____形成小水珠附着在玻璃表面.
    汽化的两种方式(8年4考)
    汽化的两种方式:(1)蒸发:只发生在液体表面,在任何温度下都可以进行,是一种缓慢的汽化现象;蒸发快慢的影响因素:①液体的温度;②液体的表面积;③液体上方空气流动的速度.(2)沸腾:液体内部和表面同时发生的剧烈现象,温度必须达到沸点.
    4. (教科八上P102图改编)如图所示是烧水时的情景,此时壶中有大量气泡上升且逐渐变大,这属于______(选填“蒸发”或“沸腾”)现象;从壶口出来的水蒸气遇到冷空气后,变成了白雾,属于_____现象,此过程_____热量.
    5. (教科八上P105图改编)如图所示是一个简易“冰箱”,水通过毛巾从箱子上面的水盆渗透到下面的水盆中,毛巾上的水会_____________吸热,使箱内食物的温度_____.
    熔化、凝固图像(2021.A卷16,2020.B卷3)
    有固定熔化温度的固体叫做晶体;没有固定熔化温度的固体叫做非晶体.注:同种物质的熔点和凝固点相同.
    6. (教科八上P100图改编)如图a、b所示是某物质熔化、凝固时温度随时间变化的图像.
    (1)图中__(选填“a”或“b”)是该物质的熔化曲线,该物质属于_____(选填“晶体”或“非晶体”);该物质的熔点为__℃;(2)在图a中的第4 min时,该物质处于____________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”);(3)在图a中的BC段,物质的温度_____(选填“上升”“下降”或“不变”),此过程_____(选填“需要”或“不需要”)吸收热量.
    例1 小明选择实验室常用的温度计,分别装有冷水、温水和开水的烧杯等器材来测量水的温度.(1)实验前,先应该对被测液体的温度进行______,再进行实验,这样安排的好处是____________________________________________.(2)实验室常用的温度计有煤油温度计和酒精温度计,这两种物质的部分性质如表所示,可知该实验中使用的温度计感温泡装的感温液可能是_____,其依据是________________________________________.
    避免超出温度计的量程(或锻炼学生的估测能力)
    (3)如图甲所示是实验室常用的玻璃液体温度计,该温度计是根据液体__________的性质制成的,该温度计的量程是_________℃,分度值是__℃.
    (4)他用手触碰杯壁,估计水的温度,再用温度计进行测量.如图乙所示,四种测量冷水温度的操作中正确的是__(填字母).(5)接着,他再测量温水的温度,如图丙(a)所示是操作时的情景,请指出其中操作错误之处:________________________________________.纠正错误后温度计的示数如图丙(b)所示,则温水的温度为____℃.
    读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平
    实验命题点1.观察温度计的量程和分度值2.体温计的读数3.估测温水、冷水的温度4.温度计的使用及读数
    探究固体熔化过程的规律(2021.A卷16,2020.B卷3)
    例3 实验小组在探究冰熔化时温度的变化规律的实验中:
    设计方案,收集证据(1) [操作细节]实验装置应选用图甲中的___(选填“A”或“B”),此装置的好处是_____________________________________________;实验前应在试管内装入适量_____(选填“碎冰”或“大冰块”).(2)除了图中实验器材外,还需要的测量工具是_____.
    使物质受热均匀(或温度上升较慢,便于记录时间)
    (3)[操作细节]安装实验装置时应该__________(选填“自下而上”或“自上而下”)安装,安装时_____(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯.(4)实验过程中,需要观察试管内冰块的_____,并记录温度和时间.
    得出结论,作出解释(5)实验小组的同学对冰块进行加热,每隔1 min记录一次它的温度,记录的实验数据如下表所示:①实验时,第1 min冰的温度如图乙所示,为____℃.②冰被加热到第5 min,它处于____态.③根据实验数据可知:冰的熔点是___℃,进一步分析可知,晶体的熔化特点是____________________.
    (6)分析实验数据,冰在熔化前的温度变化比熔化后的温度变化____(选填“快”或“慢”),原因是冰和水的________不同.
    交流合作,评估反思(7)当烧杯中的水沸腾后,继续加热,则下列说法中正确的是(  )A. 当烧杯中的水沸腾时,试管中的水也同时沸腾B. 当烧杯中的水沸腾时,试管中的水能达到沸点,但不会沸腾C. 烧杯中的水沸腾后,稍待一会儿试管中的水才沸腾D. 烧杯中的水继续沸腾,但试管中的水不能达到沸点,也不会沸腾
    (8)(2022聊城)另一小组利用相同的器材进行这一实验,观察到冰熔化过程中温度计示数缓慢上升,产生这一现象的原因可能是___.A. 烧杯中的水少B. 对试管内的冰不断搅拌C. 温度计的玻璃泡碰到了试管壁D. 冰熔化过程中吸热,温度升高
    (9)[方案对比]另一组的小丽同学每隔2 min记录一次温度值,你认为__________(选填“实验小组”或“小丽”)的做法更好,理由是_________________________________________________________________________.
    (10)(2023荆州)另一小组同学用相同物质进行实验,绘制出的温度-时间图像中没有出现明显的水平段,原因可能是_____________________________________________________.(写出一种即可)
    (11)[生活实践]实验结束后,组内小明想到“生活中要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量冰块,而不是直接加入与冰块质量相等的冷水”,一方面是因为________________,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中__________,从而使饮料的温度下降得更多.
    实验命题点设计方案,收集证据1.相比直接加热,水浴法加热的好处(①使物质受热均匀;②物质温度上升较慢,便于记录各个时刻的温度)2.实验中应选取较小的固体颗粒(确保固体受热均匀)3.实验器材组装(按自下而上的顺序)4.温度计的使用和读数
    得出结论,作出解释5.根据表格数据或温度-时间图像提取相关信息6.判断物质熔化前和熔化后图像倾斜程度不同的原因交流合作,评估反思7.根据所学知识分析判断a.熔点、熔化时间b.内能、热量变化8.比热容的相关分析9.热量的相关计算
    探究水在沸腾前后温度变化的特点(8年3考)
    例3 如图甲是实验小组“探究水在沸腾前后温度变化的特点”所用的实验装置.设计方案,收集证据(1)安装器材时,应先确定___(选填“A”或“B”)位置的高度,确保用酒精的_____(选填“外焰”或“内焰”)进行加热,来提高加热效率.(2)图甲中安装温度计的错误操作是__________________________,改进方法是_____________________.
    温度计的玻璃泡接触容器底
    (3)实验时在烧杯上方需要盖上纸板,其目的是_______________________________________;组内小明、小红分别在硬纸板上剪出一个小孔(如图乙),以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,其中_____的剪裁更合适,原因是__________________________________________.
    小红剪裁的小孔会使温度计玻璃泡碰到烧杯壁
    得出结论,作出解释(4)在水温上升到90 ℃之后,小明每隔1 min观察一次温度计示数,记录在下表中,当水开始沸腾后,再持续一段时间后停止读数.
    ①请根据表格中的数据,在图丙的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像.②小明应通过观察____________________________________________________来判断水是否沸腾.
    ③分析数据可知:沸腾前水温变化的特点是______________;沸腾后继续给水加热,水的温度__________.④由图像可知,该环境下水的沸点为____℃,推理可知当地大气压_____(选填“小于”“大于”或“等于”)一个标准大气压.⑤水在第5 min的内能________(选填“>”“

    相关课件

    2024浙江中考物理二轮重点专题研究 第13讲 物态变化(课件):

    这是一份2024浙江中考物理二轮重点专题研究 第13讲 物态变化(课件),共41页。PPT课件主要包含了考点清单,物态变化,气体液化的两种方法,热胀冷缩,底部和侧壁,不可以,-19,晶体与非晶体,固液共存,任何温度等内容,欢迎下载使用。

    2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第15讲 物态变化(课件):

    这是一份2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第15讲 物态变化(课件),共60页。PPT课件主要包含了考点清单,重难点突破,图说物理,保持不变不变,固液共存,受热均匀,温度不变,可以使物质均匀受热,化速度便于记录数据,非晶体等内容,欢迎下载使用。

    2024成都中考物理二轮专题复习 第3讲 物态变化(课件):

    这是一份2024成都中考物理二轮专题复习 第3讲 物态变化(课件),共49页。PPT课件主要包含了考点清单,图说物理,温度计的使用及读数,观察水的沸腾,保持不变,酒精灯,物态变化,温度计,热胀冷缩,分度值等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map