2024中考物理备考专题 第12讲 液体压强 (课件)

这是一份2024中考物理备考专题 第12讲 液体压强 (课件)，共29页。PPT课件主要包含了流动性，ρgh，相连通，液体压强大小判断，p甲＝p乙＝p丙，F甲＝F乙＝F丙，两侧液面高度差，液面能够灵活升降，拆开橡皮管重新，加入浓盐等内容，欢迎下载使用。
实验 探究液体压强与哪些因素有关
一、产生原因：由于液体受_____的作用且具有_______．二、影响因素：只与液体的密度和深度有关，与容器的形状、底面积等无关．三、特点1、液体内部向_____方向都有压强； 2、在同一深度，液体向各个方向的压强大小______； 3、液体内部的压强随深度的增加而______．
四、公式：p＝_____
五、连通器1、定义：上端_____、下部_______的容器．2、特点：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面高度总是_____的．3、应用：茶壶与壶嘴、锅炉与水位计、排水管的U形“反水弯”等．
1. 如图所示各容器放在同一水平桌面上，A、B、C、D点等高．(1)根据p＝ρgh计算容器底部的液体压强时，其中：h甲＝____cm、h乙＝____cm、h丙＝____cm、h丁＝____cm.(2)根据p＝ρgh计算容器中A、B、C、D四点的液体压强时，其中：hA＝___cm、hB＝____cm、hC＝___cm、hD＝____cm.
液体压强计算中深度“h”的理解(2021.A卷9D)
2. 如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个质量和底面积相同的容器，在容器中分别倒入高度相同的水，请进行下列判断：(1)容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙、p丙，则它们的大小关系为____________．(2)容器底部受到液体的压力分别为F甲、F乙、F丙，则它们的大小关系为______________．
(3)容器中水的重力分别为G甲水、G乙水、G丙水，则它们的大小关系为_________________；甲、乙、丙容器对桌面的压力分别为F甲′、F乙′、F丙′，则它们的大小关系为_______________．(4)甲、乙、丙容器对桌面的压强分别为p甲′、p乙′、p丙′，则它们的大小关系为______________．
G乙水＞G甲水＞G丙水
F乙′＞F甲′＞F丙′
p乙′＞p甲′＞p丙′
3. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1 N，高9 cm，底面积为30 cm2；杯内水重2 N，水深6 cm，水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.求：(1)水对杯底的压强；
液体压强的相关计算(8年7考)
解：(1)杯内水的深度h＝6 cm＝0.06 m水对杯底的压强p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.06 m＝600 Pa
(2)水对杯底的压力；
(3)水杯对桌面的压力和压强．
解题有策略液体压强的相关判断与计算成都中考试题中对于此类题的考查为综合考查，在同一情境下考查密度、压力、浮力等的计算与判断，难度较大，解题对策如下：(1)找出题目中的相同量(相同高度、相同质量、相同体积等)；(2)通过结合 、p＝ρgh和 带入相同量去比较或计算其他相关量的大小；
(3)对于圆柱形容器、上窄下宽的容器和上宽下窄的容器对容器底部的压力大小：由液体重力产生，但大小并不一定等于重力，它们之间的关系与容器的形状关系如下图：
探究液体压强与哪些因素有关(2022年版课标学生必做实验)
1. 转换法的应用：通过U形管压强计_______________来反映探头处液体压强大小，高度差越大，所处位置液体压强越大．2. 实验操作要点及注意事项(1)实验前检验装置的气密性：用手轻压探头上的橡皮膜，观察到U形管中两侧液面能否灵活升降，若_________________，说明装置气密性良好．(2)实验前U形管两侧液面高度应相平，若不平，应________________________．
例　在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小明进行了如下猜想：发现问题，提出问题猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关；猜想2：液体内部的压强大小可能与深度有关；猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关．
设计方案，收集证据为验证以上猜想是否正确，小明在老师的帮助下找来了以下实验器材，实验时的情景如图所示，请你完成下列问题：(1)如图甲所示的U形管压强计，从结构上看_____(选填“是”或“不是”)连通器．
(2)如图甲所示，将压强计置于空气中，观察到U形管两侧的液面相平，然后用力按压探头的薄膜．如果压强计的气密性良好，则可观察到____(双选).A. U形管左、右两侧的液面依然相平B. U形管的左侧液面下降，右侧液面上升C. U形管的左侧液面上升，右侧液面下降D. 用力越大，U形管两侧的高度差也越大
得出结论，作出解释(3)为了验证猜想1是否正确，应比较图乙__________，可初步得出结论：在同种液体的相同深度，液体向各个方向的压强_____．
(4)比较图乙A、B，可初步得出结论___________________________________________________，请列举一个与此结论相关的生活实例____________________________________．(5)在图乙B的基础上，若只将杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，可以观察到U形管两侧液面高度差增大，初步说明______________________________________．
同一液体内部的压强与深度有关，深度越深，压强越大
拦河大坝做成上窄下宽的形状(合理即可)
深度相同时，液体的密度越大，压强越大
交流合作，评估反思(6)(2023重庆A卷)小明发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管中的液体换成密度更____的液体以方便读数；探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两液面所对刻度线间的距离将____(选填“变大”“变小”或“不变”).
(7)[操作评估](2023朝阳改编)另一小组保持图乙B中探头位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是也得出(5)问的实验结论，老师认为他们的操作不可靠，原因是____________________________________________，正确的操作是____________________________________．
水后液面高度改变，探头所处深度增大
移，控制与B中深度相同
(8)[实验方案设计](2021宁夏)组内小明在实验过程中发现：在同种液体内部同一深度处，使用不同的压强计U形管两侧液面的高度差不完全相同，他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关，请你设计实验证明他的观点____________________________________________________________________________________________________________________________________________________．
将探头水平放置在液体的某一深度处，观察U形管两侧液面的高度差，接着改变橡皮膜的松紧，再放入该液体的同一深度处，观察U形管两侧液面高度差的变化情况
实验命题点发现问题，提出问题1．提出猜想设计方案，收集证据2．实验器材(压强计)3．实验方法(1)转换法：通过U形管两侧液面高度差判断液体压强大小(2)控制变量法
4．实验操作步骤补充得出结论，作出解释5．总结实验结论交流合作，评估反思6．根据实验结论判断实验现象7．实验评估
1. 如图所示的“奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器，其创造了世界最大下潜深度，下列有关说法正确的是(　　)A. “奋斗者”号上浮时，只受到海水对它向下的压力B. “奋斗者”号上浮时，底部所受海水的压强变小C. “奋斗者”号下潜时，底部所受海水的压强变小D. “奋斗者”号的观察窗处受到的压强小于相同深度的金属壳受到的压强
2.下列关于压强的说法中，正确的是(　　)A. 给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小B. 往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变C. 向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大D. 人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小
3. 如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175 m，则深度为20 m的某处受到水的压强为_______Pa.轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了______原理．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)
液体压强的相关计算(近6年均在B卷结合浮力考查)
4. 液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是(　　)　　　　　　　　　　　　　A. 坝的宽度 B. 水的体积C. 水的深度 D. 坝的高度