2024中考物理大单元复习 成都试题研究教用 一束光的奇妙旅行（课件）

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思考：太阳光在宇宙中是如何传播的？速度是多少？
光在真空或同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中的传播速度c取3×108 m/s.
思考：太阳光到达地球表面的大气层时，是如何传播的？
光在不同介质中传播时，光线会转弯.
思考：当太阳升起，夜幕退去，我们看到了美丽的世界，你知道我们是如何看到物体的吗？
光遇到物体的表面都会发生反射，物体反射的光进入了我们的眼睛.
思考：光反射时有何规律？
平面镜、激光笔、纸板、量角器、笔
【实验设计】1.为了使现象更加明显，实验应在较____(选填“亮”或“暗”)的环境下进行。2.确定入射光线和反射光线的位置，方便用量角器测量角度，需准备一块表面_______的纸板，(选填“粗糙”或“光滑”)这样光在纸板上发生_____反射，让我们在纸板前的从不同角度都能观察到光的路径。
思考：如何模拟太阳光？
实验一：探究光的反射规律
【进行实验】3.先将平面镜放在水平桌面上，再将纸板____________放在平面镜上，否则反射光线依然存在，但纸板上将观察不到反射光线，可用____________(填器材名称)来检验。4.让激光笔_____纸板射向入射点，用笔在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹。
5.取下纸板，用量角器测量入射角及对应_______的大小，填入表格。6. 多次改变入射角的大小去测量反射角大小的目的是______________________。
【实验改进】1.换用画有角刻度的纸板实验，简化操作，便于直接读取反射角和入射角大小；2.为避免纸板上留下很多条光路痕迹，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，操作是________________________________________。
换用不同颜色的笔，记录
【分析与论证】7.多次实验后，测得实验数据如下表，分析数据可得：在反射现象中，反射角_______入射角。8.实验中随着入射光位置的不断改变，反射光的位置也在不断改变，但是它们始终位于ON两侧，这说明________________________________。
9.将纸板NOF向后折，则在纸板NOF上将______(选填“能”或“不能”)观察到反射光，这说明反射光线、入射光线、法线在__________。10.让一束光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是______的。
由于光的反射，我们看到了美丽的世界。
思考：当太阳光射到镜面玻璃上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到；若射到其他物体上，则无论在哪个方向看，均能看到，也不会感到刺眼。这是为什么？
镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射；漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射。
思考：商场里，叔叔在镜子里可以看到帅气的自己，这是为什么?
平面镜成像原理：光的反射
思考：其成像有何特点？
【实验设计】1.实验中，用透明玻璃板代替平面镜，目的是_________________。玻璃板应选择较____(选填“厚”或“薄”)的，原因是_____________。2.实验需要两根_________的蜡烛，一根点燃，一根不点燃。
玻璃板、两根蜡烛、白纸、刻度尺、笔
实验二：探究平面镜成像特点
【进行实验——探究“大小”】3.将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼在________(选填“蜡烛A”或“蜡烛B”)一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小______。
【实验方法】这里用到的实验方法是___________；蜡烛B此时替代的是____________。
【进行实验——探究“距离”】4.用笔标记像与物的位置，然后用刻度尺测量出像与物到平面镜的_____，改变蜡烛A的位置进行多次实验，目的是______________________；据此可得：像与物体到平面镜的距离_____，且它们的连线与镜面_____。
排除偶然，得到普遍规律
【实验改进】可在底座上铺上方格纸，便于比较像和物到平面镜的距离。
【进行实验——探究“虚实”】5.移去蜡烛B，在其原位置上放置一块光屏，__________(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏，此时光屏上______(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是____像。
【交流与合作】6.实验时发现无论如何移动蜡烛B，蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合，原因可能是______________________。
【演练】当玻璃板如左图放置时，蜡烛A的像应是图中的______(选填“A1”“A2”或“A3”)
7.用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法：_______________。
思考：在海洋馆，我们看到鱼的距离比实际近，这是为什么？
思考：光折射时有何规律？
实验三：探究光的折射规律
让一束光从空气以不同的角度射入水中，观察光束在空气中和水中的径迹。光束进入水中以后传播方向是否发生了偏折？向哪个方向偏折？
光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角_____入射角。当入射角增大时，折射角也_____。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向_____。
【演练】请标出图中所有的入射、反射和折射角
思考：叔叔可以用摄像机拍摄到鱼类，原理是什么？
摄像机的镜头相当于一个凸透镜，光源通过凸透镜可成倒立、缩小的实像。
思考：光线经过凸透镜会如何偏折？凸透镜成像有何规律？
凸透镜光路中三条特殊光线
光的折射现象中，光路是______的。
【实验设计】1.将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，要调节_____、透镜、光屏三者的中心大致在_________，这样做的目的是为了保证___________________。
光源到透镜的距离叫___距，符号是___；光屏到透镜的距离叫___距，符号是___。
实验四：探究凸透镜成像规律
光具座、蜡烛、凸透镜、光屏
【方法二演练】左图(2)透镜的焦距为______cm。
②测量法： 【方法一演练】左图(1)透镜的焦距为______cm；
2.确定实验用凸透镜的焦距f，有以下方法：
①查看仪器说明书或透镜自身铭牌；
②用方格光屏代替白色光屏，更方便对比像与物的大小。
【实验改进】①用不对称的电子光源(如“F”)代替蜡烛，可同时比较成像的上下、左右的倒立情况，且成像更稳定。
【进行实验】3.将光源放在距透镜较远处，调整光屏直到光屏上出现清晰的___像。此处观察到的实像是_____，___立的。记录此时物距u=___cm，像距v=___cm，多次实验。得出结论：①当u___2f 时，f___v___2f，成缩小、倒立、实像。生活中______利用此原理制成。
4.将光源向透镜方向移动，直到2倍焦距处，调整光屏出现清晰的实像。观察到此时实像是_____，___立的。记录此时物距u=___cm，像距v=___cm，更换不同规格透镜多次实验。得出结论：②当u___2f 时，v___2f，成等大、倒立、实像。
5.继续向透镜方向移动光源，再次调整光屏直到光屏上出现清晰的实像。观察到此时的实像是_____，___立的。记录此时物距u=___cm，像距v=___cm。得出结论：③当f___u___2f 时，v___2f，成缩小、倒立、实像。生活中______利用此原理制成。
6.当光源移到到焦点F处时，无论怎么调整光屏都不能在光屏上出现清晰的实像。记录此时物距u=___cm，像距v=___cm。 得出结论：④当u___f 时，不能成像
7.移动光源于焦点F内时，光屏上依然不成像，但改从光屏一侧观察发现透镜后出现____、____的___像。记录此时物距u=___cm，像距v=___cm。得出结论：⑤当u___f 时，成正立、放大、虚像。生活中______利用了此原理。
【分析与论证】8.分析数据可知：①当凸透镜成实像时，物距变小，像距_____，像变___；②____倍焦距处是放大与缩小实像的分界点，____倍焦距处是实像与虚像的分界点。
9.如左图(1)保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至____ cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。10.如左图(2)，保持透镜位置不变，将蜡烛向右移动，要在光屏上承接到清晰的像，光屏需向____移动，此过程中所成的像逐渐变____。
11.实验中，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向____方移动，为了能让所成清晰的像回到光屏中央，可进行的操作是________________________________________________________________。
将光屏向上移动(或将凸透镜向下移动或将蜡烛向上调整)
【演练】1.如图所示,当蜡烛、凸透镜及光屏放置于光具座上适当的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像(像未画出),由此可判断,所用凸透镜的焦距 (　 　)A.小于8 cmB.大于20 cmC.在8 cm到10 cm之间D.在10 cm到16 cm之间
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