浙教版（2023）五年级上册第7课 分支结构完整版ppt课件

这是一份浙教版（2023）五年级上册第7课 分支结构完整版ppt课件，文件包含第07课分支结构课件pptx、第07课分支结构练习pptx、第07课分支结构教学设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

这里在出门之前通过天气预报做出了怎样的判断？
通过这个判断之后又做出了什么样的决定？
生活中，很多问题的解决需要做出选择或判断：
你还能举出类似的生活例子吗？
如果下雨，那么出门需要带伞； 如果轮到我值日，那么就要提早到校； 如果这周表现很好，那么就奖励自己一顿大餐； ……
分支结构是一种基本的算法结构，其特点是依据条件选择执行路径。
根据一定的条件做出判断，再选择相应路径的结构，称为分支结构。
可以用“如果……那么……” 这样的语言来表述分支结构。
过马路时，走到红绿灯路口，观察交通灯，如果是红灯，那么 。
任务一：我是“售票员”组内讨论，尝试用自然语言表述分支结构。
购买电影票时，如果有学生证，那么电影票 。如果没有学生证，那么电影票 。
算法执行时，售票员根据 来选择票价。
分支结构中一般都有特定的条件，设计算法时需要认真思考判断的条件。
在流程图中，我们用哪种框来表示分支结构的判断条件呢？
如果 ，那么 。
购买电影票时，如果有学生证，那么电影票价优惠。如果没有学生证，那么电影票原价。
任务二：我是“检票员”根据判断条件，运用分支结构的流程图，画一画这道题的流程图。
购买电影票，进入影厅前需要检票，检票员检验电影票，撕掉票根。 如果是3D电影票，那么发放3D眼镜。 如果不是3D电影票，那么直接引导观影者进入相应影厅。
任务三：我会“积分兑换”自己填写判断条件，拖动相应的流程图框到合适的位置，并补充完整。
电影院推出“看电影得积分”活动，当积分达到300后，即可兑换一张电影票。 如果 ，那么 输出可以兑换 。
积分(>=300? )
可以用计算机程序来验证解决问题时的判断条件是否准确，通过运行程序查看是否可以输出预期结果。
jifen是400的情况：jifen是200的情况：
Thnny是一款跨平台、针对初学者而生的Pythn开发工具。
利用Thny打开桌面上的“积分兑换”，点击“运行”按钮，输入不同的积分，看看有哪些运行结果？
点击“运行”，输入不同的积分，你发现有 种不同的运行结果。
任务四：我是小小程序员同桌两人合作，利用Thny打开桌面上的“积分兑换”，修改程序，完成：积分小于300时，输出：积分不够，不能兑换。
修改完成后，点击“运行”，输入积分，查看结果是否正确。
积分>=300时，不执行任何命令
积分<300时，不执行任何命令
知识拓展： 对程序进行整合，实现两种执行路径的结合。
日常生活用运用分支结构思维解决的实际问题