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    辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年七年级下学期7月期末生物试题
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    辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年七年级下学期7月期末生物试题

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    这是一份辽宁省沈阳市法库县2023-2024学年七年级下学期7月期末生物试题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    (本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟)
    注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
    一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
    1.女性生殖系统中,能分泌雌性激素和产生卵细胞的器官是( )
    A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道
    2.维生素和无机盐在人体内的含量很少,但作用很大。下列对应关系不正确的是( )
    A.缺乏铁——贫血B.缺乏钙——佝偻病
    C.缺乏维生素A——脚气病D.缺乏维生素C——坏血病
    3.血常规化验可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。下列是肖某的血常规化验单,相关分析不正确的是( )
    A.他的红细胞和血红蛋白数量异常B.他的白细胞数目偏多,可能患有炎症
    C.如果受伤,他出血后可能不易凝血D.他应多吃含铁丰富的食物,如猪肝
    4.小秦在学习循环系统的知识后,构建了一个生物学模型如下图所示。①②表示血管,甲表示人体某器官,箭头表示血流方向。下列分析正确的是( )
    A.若甲为脑,则①中流静脉血
    B.若甲为骨骼肌,则②中流动脉血
    C.若甲为肺,则与①相比,②中的氧气含量增多
    D.若甲为小肠,饭后与①相比,②中的葡萄糖含量减少
    5.B超检查时医生往往提醒检查者憋尿,这是为了让______充盈鼓起,便于观察。( )
    A.肾脏B.输尿管C.尿道D.膀胱
    6.“锄禾日当午,汗滴禾下土”是出自唐代诗人李绅的作品,其中排汗主要排出了哪些物质?( )
    A.水、尿素、葡萄糖B.水、无机盐、尿素
    C.水、无机盐、氨基酸D.二氧化碳、尿素、无机盐
    7.某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验,发现他的体内某种激素水平偏高,医生诊断其患甲亢。该激素是( )
    A.胰岛素B.性激素C.甲状腺激素D.生长激素
    8.人的神经系统结构和功能的基本单位是( )
    A.神经纤维B.细胞体C.神经元D.神经
    9.3月17日,中国队选手王楚钦夺得WTT新加坡大满贯男单冠军。如图1为他在比赛中击球的某一瞬间,图2为眼球结构示意图。下列叙述不正确的是( )

    图1图2
    A.比赛过程中,小脑具有维持身体平衡的功能B.结构②表示视网膜,此处可以形成视觉
    C.他看到来球后准确击球属于条件反射D.看着乒乓球飞向远处的过程中晶状体的曲度变小
    10.如图是耳的结构示意图,遇到巨大声响时,要迅速张口或闭嘴堵耳,这样做的主要目的是保护( )
    A.①B.②C.③D.④
    11.形成酸雨和温室效应的主要气体分别是( )
    A.二氧化碳、氮气B.氮气、一氧化碳
    C.二氧化硫、二氧化碳D.一氧化碳、二氧化硫
    12.小明爸爸换了一个新的灯管,让小明将废旧灯管扔到分类垃圾箱里。废旧灯管属于( )
    A.有害垃圾B.可回收垃圾C.不可回收垃圾D.其它垃圾
    二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)
    13.(3分)图一为人体消化系统形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题。

    图一图二
    (1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[2]______,其分泌的胆汁储存在胆囊中,再经导管流入______(填序号)小肠内。
    (2)图二中的C部位在图一中所对应的器官是______(填序号),它能对______进行初步消化。
    (3)消化X物质的消化液有[1]分泌的______、[7]分泌的______和[3]分泌的肠液。
    14.(3分)肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下表是化验某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液得到的数据,以及尿液的形成过程示意图,请分析。
    (1)表中A的成分可能是______,B的成分可能是______。
    (2)尿检中发现红细胞和大分子蛋白质,可能出现病变的部位是______(填名称)。
    (3)A在肾小囊内液中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有______作用。
    (4)______是肾脏的结构和功能的基本单位,是由图中的______(填序号)构成。
    15.(3分)下图为人体内分泌系统的部分器官,请回答下列问题。
    (1)人体的内分泌腺无导管,分泌的激素等物质通过毛细血管进入______系统。
    (2)①是人体内最重要的内分泌腺,其分泌的______在幼年时分泌的过多会患巨人症。
    (3)人体最大的内分泌腺是______(填序号及名称)。
    (4)内分泌腺③______分泌的胰岛素不足时会患______。
    (5)图中的④是男性的性腺______,分泌雄性激素。
    16.(3分)如图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图(三)为人呼吸时膈肌的运动示意图。请据图回答问题。

    图(一)图(二)图(三)
    (1)人体呼吸系统包括图(一)中的[①]______和[②]______。
    (2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都是由______层上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。
    (3)当图(一)中的A处于______状态时(填“收缩”或“舒张”),图(二)所示的肺泡内的气体按照3方向进入肺,即为______(填“吸气”或“呼气”)过程。此过程可以用图(三)中的______(填“甲”或“乙”)图表示。
    17.(3分)图1是人体心脏的结构示意图,其中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①~⑦表示血管;图2是人体某组织处局部的血管示意图,箭头表示血流方向。据图分析并回答下列问题。

    图1图2
    (1)心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是______(填字母),与它相连通的血管是______(填序号及名称)。血液由D出发流经②→甲→乙→丙→③,最后回到A的循环途径为______(填“体”或“肺”)循环。
    (2)在A与B和B与①之间有______,可防止血液倒流。保证血液的流动方向是:心房→______→动脉。
    (3)图2中标注的三处血管中,管内血流速度最快的是______(填“甲”或“乙”或“丙”)。
    18.(3分)某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸贴上标签A、B。
    (1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨:步骤______和步骤______。
    (2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组______实验,变量是______。本实验应重复进行1~2次,取几次的平均值,目的是______。
    (3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是:甲状腺激素可以______(填“促进”或“抑制”)蝌蚪的生长发育。
    参考答案
    一、选择题
    1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 11.C 12.A
    二、非选择题
    13.(1)肝(脏) 3 (2)6 蛋白质 (3)唾液 胰液
    14.(1)葡萄糖 尿素 (2)肾小球 (3)重(新)吸收 (4)肾单位 1、4、5(顺序可颠倒,写全)
    15.(1)循环 (2)生长激素 (3)②甲状腺 (4)胰岛 糖尿病 (5)睾丸
    16.(1)呼吸道 肺 (2)一(或1) (3)收缩 吸气 甲
    17.(1)B ①主动脉 肺 (2)瓣膜 心室 (3)甲
    18.(1)三 四(顺序可颠倒) (2)对照 (“有无”或“是否加入”)甲状腺激素 避免偶然性,提高实验结果可靠性(准确性),减小实验误差 (3)促进血液化验报告单
    姓名:肖某
    年龄:45
    性别:男
    科别:门诊
    项目(单位)
    正常参考范围
    测定值
    红细胞总数(×1012个/L)
    4.3~5.5
    3.37
    血红蛋白(g/L)
    120~160
    108
    白细胞总数(×109个/L)
    4.0~10.0
    13.1
    血小板总数(×1011个/L)
    1.0~3.0
    1.63
    主要成分(克/1000毫升)
    血浆
    肾小囊内液
    尿液

    920.0
    980.0
    960.0
    蛋白质
    70.0
    0.3
    0.0
    A
    1.0
    1.0
    0.0
    无机盐
    7.0
    7.0
    15.0
    B
    0.3
    0.3
    20.0
    实验步骤
    A缸
    B缸
    步骤一
    500毫升池塘水
    500毫升池塘水
    步骤二
    水温25℃
    水温25℃
    步骤三
    分别放入同期孵化出的蝌蚪各1只
    步骤四
    加入10克蝌蚪饲料
    加入2克蝌蚪饲料
    步骤五
    加入少许甲状腺激素
    不加甲状腺激素
    步骤六
    每天记录蝌蚪生长发育的情况
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