人教版（2024）一年级上册5、4、3、2加几教课课件ppt

这是一份人教版（2024）一年级上册5、4、3、2加几教课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，知识回顾，新知探究，教科书第93页例4，你是怎么计算的，凑小数”，我用凑十法，凑大数”，你发现了什么，试一试等内容，欢迎下载使用。

1.掌握5、4、3、2加几可以用“凑十法”和交换加数的方法进行计算。2.经历探究5、4、3、2加几的计算方法的过程，提高知识迁移、类推能力。3.养成良好的书写习惯和认真负责的态度。
【难点】 联系学过的相应的加法算式，直接算出得数。
【重点】 掌握用交换加数位置的方法计算5、4、3、2加几的加法。
2.这四个算式的第二个加数都是5，是几加5的算式。
1.这四个算式的第一个加数是9、8、7、6，是9、8、7、6加几的算式。
把这组算式变型，交换加数的位置。
5 + 8 =
我利用交换加数的位置和不变的规律
用交换加数的位置的方法可以很快地算出得数。
还有哪些5加几的进位加法算式呢？
2.移动8，每次用8 加上方格里的数。
8 + 4 = 12
8 + 2 = 10
8 + 7 = 15
8 + 5 = 13
8 + 8 = 16
8 + 3 = 11
8 + 10 = 18
8 + 6 = 14
8 + 9 = 17
3 + 4 = 7
3 + 7 = 10
3 + 8 = 11
3 + 3 = 6
3 + 10 = 13
3 + 6 = 9
3 + 9 = 12
2.把8 换成 3，再加一加。
4 + 7 = 11
4 + 8 = 12
4 + 3 = 7
4 + 10 = 14
4 + 6 = 10
4 + 9 = 13
2.把8 换成 4，再加一加。
5 + 7 = 12
5 + 5 = 10
5 + 8 = 13
5 + 3 = 8
5 + 10 = 15
5 + 6 = 11
5 + 9 = 14
2.把8 换成 5，再加一加。
观察这行算式可以发现每个算式的第一个的加
数是从4开始依次多1，第二个加数都是7，因此
观察这列算式可以发现每个算式的第一个的加
数都是5，第二个加数是从6开始依次多1，因此
观察发现左边有2个图形，右边有9个图形，一共有多少的图形，用加法计算。
5.把得数是15、13、12的算式写在相应方框里。