(解析版)山东省济宁市北湖区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

这是一份(解析版)山东省济宁市北湖区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题，共10页。试卷主要包含了单选题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在法治宣传周活动中，几位同学准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，拍摄一组微电影。下列素材与这一主题相符合的是（ ）
①罗先生实名举报公务员刘某的违法犯罪问题②市民老张在区人大选举中投下庄严的一票
③法律规定公民应配合国家安全机关开展工作④大学生小海应征入伍，成为一名解放军战士
A．①②B．①④C．②③D．③④
2．小闽在商场买了一台笔记本电脑，使用一天后出现质量问题。小闽维权的一般路径是（ ）
①向法院提起行政诉讼 ②向法院提起民事诉讼
③请工商行政部门调解 ④与商场私下和解解决
A．①→③→④B．③→④→②C．④→③→①D．④→③→②
3．按照我国宪法和《关于加强法律解释工作的决议》，有权对宪法和法律解释的是（ ）
A．全国人民代表大会B．全国人民代表大会及其常委会
C．地方各级人民法院D．全国人民代表大会常务委员会
4．第九个国家宪法日之际，某校开展了宪法的知识竞赛活动。下列解读错误的是（ ）
①人权的内容非常广泛，不仅包括我国公民，也包括外国人等
②建设社会主义法治国家，需要我们青少年积极推动宪法实施
③宪法规定的生产资料公有制奠定了国家权力属于人民的经济基础
④宪法规定，地方各级人大在本行政区域内行使监督宪法实施的职权
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．“图示法”是表示概念之间关系的常用方法。下列图示关系表述正确的个数有（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
6．小王同学在学习“国家监察机关”时做了很多笔记，其中正确的有（ ）
①监督是监察委员会的首要职责
②监察委员会依法独立行使检察权
③国家监察委员会是最高权力机关
④调查是监察委员会的一项经常性工作
A．①②B．①④C．②③D．②④
7．国家发展改革委提出将继续做好国内粮食保供稳价工作。国家发展改革委稳定粮食价格的举措体现了（ ）
A．政府在资源配置中起决定性作用B．市场在资源配置中起决定性作用
C．发挥政府作用，进行科学宏观调控D．国家鼓励勤劳致富，坚持按劳分配
8．我国是一个统一的多民族的国家，下列有关我国民族正确的有（ ）
①我国在各少数民族聚集的地方实行区域自治
②民族区域自治地方是国家不可分割的一部分，可以高度自治
③民族自治地方的人大和人民政府是民族地区自治机关
④民族地方自治机关只能决定本民族的内部事务
A．①②B．②④C．①③D．③④
9．“法治社会，无法外之地，无法外之人，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律的制裁。”其表达的理念是（ ）
①崇尚自由 ②崇尚法治 ③崇尚权力 ④崇尚平等
A．②④B．①④C．②③D．①③
10．“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律，好比污染了水流；而不公正的审判则毁坏法律，好比污染了水源。”这句话表明（ ）
①司法机关要依法独立公正行使司法权 ②所有的司法案件都必须公开审理
③司法机关要接受所有国家机关的监督 ④司法机关要努力维护社会公平正义
A．①③B．②④C．②③D．①④
二、分析说明题
11．材料一 每年的12月4日为我国国家宪法日，某校八年级（1）班决定策划“宪法进校园”的系列教育宣传活动。请你参与并完成相关任务。
任务一图说宪法
第一组同学制作了宪法宣传展板：
(1)结合所学知识，请你为图片二和图片三设计相应的解说词。
任务二火眼金睛
第二组同学制作了宪法知识卡片：
(2)请你运用所学知识，找出其中的错误之处并改正。
12．2024年3月5日至11日，十四届全国人大二次会议在北京举行。近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚首都、共商国是，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等，圆满完成了各项议程。
(1)根据所学知识，将下图中①②③④的内容补充完整。

(2)从以上新闻和示意图中，你能够获取哪些信息?
13．近年来，电动车“上楼”起火伤人事件引起社会各界的高度关注。为了防患于未然，鲁宁所在的社区利用周末时间组织开展了“珍爱生命共筑平安”系列教育活动。在进行电动车安全充电入户调查时，鲁宁的邻居王大爷在门口大声嚷嚷：“车是我买的，在哪儿充电是我的自由！禁止电动车随意充电，有什么依据?”
假如你是鲁宁，请运用所学知识帮助工作人员劝说王大爷。
14．材料一 平等是珍贵的，但绝对平等是不可能的。人类通过法治自觉践行平等的原则，闪耀的是文明的光辉。
(1)请你从法律意义上平等的含义对下列“新闻事件”进行“微点评”。
(2)平等离不开每个人的努力。作为新时代少年，你将怎样践行平等?
材料二 今年的最高人民法院工作报告称，2021年至2023年，对马某等77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不只是口号，“第二十条”已经被唤醒，还要持续落到实处。电影《第二十条》也引发了广大中学生的关注和讨论，八年级的小辰同学认为：只有让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，才能最终实现“法不能向不法让步”。小科同学则认为：守护正义是司法机关的事，与我们青少年无关。
(3)运用所学知识，请你评析两位同学的观点。



解说词：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
解说词：____
解说词：____
知识卡片①宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
②坚持党的领导是宪法的核心价值追求。
③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
④我国宪法规定了国家生活中所有的问题。
序号
新闻事件
微点评
A
妇女在享受福利待遇方面享有同男子平等的权利。
B
公交车上设有老弱病残孕专属座位。
参考答案：
1．A
【详解】本题考查公民的基本权利和义务。
①：罗某实名举报公务员刘某的违法犯罪问题，这是依法行使了监督权，故①说法正确；
②：市民老张在区人大选举中投下庄严的一票，这是依法享有了选举权，故②说法正确；
③：法律规定公民应配合国家安全机关开展工作，体现维护国家安全，属于公民的义务，故③不符合题意；
④：大学生小海应征入伍，成为一名解放军战士，履行了依法服兵役的义务，故④不符合题意；
故本题选A。
2．D
【详解】本题考查依法维权。
ABCD：题文中，小闽的合法权益受到侵害，他应该自行与商场私下和解解决，和解无果可请工商行政部门调解，若调节无效，可向法院提起民事诉讼，因此，小闽维权的一般路径是④→③→②，故D符合题意；ABC错误；
故本题选D。
3．D
【详解】本题考查宪法监督。
ABCD：依据教材知识，宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责，D说法正确；ABC错误；
故本题选D。
4．D
【详解】本题考查宪法相关知识。
①：依据所学知识可知，我国人权的内容非常广泛，不仅包括我国公民，也包括外国人等；①正确；
②：推动宪法实施不是青少年所为；②错误；
③：宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；③错误；
④：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；④错误；
本题是逆向选择题，故本题选D。
5．B
【详解】本题考查违法行为、宪法是国家根本法、政治权利、权利和义务的关系。
ABCD：依据教材知识可知，一般违法和犯罪是并列关系；宪法具有最高的法律地位；政治权利包括监督权；公民的某些权利同时也是义务，权利和义务是交叉关系；故B说法正确，ACD说法错误；
故本题选B。
6．B
【详解】本题考查国家监察机关。
①④：依据教材知识可知，监督是监察委员会的首要职责；调查是监察委员会的一项经常性工作；①④符合题意；
②：监察委员会依法独立行使监察权，人民检察院独立行使检察权；②错误；
③：全国人民代表大会是最高权力机关，③错误；
故本题选B。
7．C
【详解】本题考查社会主义市场经济体制。
C：国家发展改革委稳定粮食价格的举措体现了政府宏观调控，故C符合题意；
A：市场在资源配置中起决定性作用，不是政府，故A说法错误；
B：材料体现政府宏观调控，没体现市场在资源配置中起决定性作用，故B说法不符合题意；
D：材料体现政府宏观调控，没体现国家鼓励勤劳致富，坚持按劳分配，故D不符合题意；
故本题选C。
8．D
【详解】本题考查民族的相关知识。
③④：依据教材知识，我国实行民族区域自治制度，民族自治地方的人大和人民政府是民族地区自治机关；民族地方自治机关只能决定本民族的内部事务，③④正确；
①：我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，①错误；
②：民族区域自治地方不能实行高度自治，②错误；
故本题选D。
9．A
【详解】本题考查法治、平等。
②④：分析可知，题文中“法治社会，无法外之地，无法外之人”体现了崇尚法治，表明法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，②④符合题意；
①③：题文未涉及崇尚自由、崇尚权力，①③不符合题意；
故本题选A。
10．D
【详解】本题考查公正司法。
①④：司法机关要以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使司法权，维护社会公平正义，①④说法正确，符合题意；
②：“所有”说法太绝对，②说法错误；
③：司法机关依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人得 干涉，③说法错误；
故本题选D。
11．(1)图片二：必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，规范权力运行。
图片三：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)序号②说法错误，应该是：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
序号④说法错误，应该是：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
【分析】考点考查：规范权力运行、宪法的核心价值追求、宪法的地位。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用规范权力运行、宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“有权不可任性；权力清单”→可链接规范权力运行。
关键词②：在法律体系中，最大的是宪法→可链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用宪法的核心价值追求、宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚持党的领导是宪法的核心价值追求→可链接宪法的核心价值追求。
关键词②：我国宪法规定了国家生活中所有的问题→可链接宪法和普通法的区别。
第三步：整合信息，组织答案。
12．(1)①国家的一切权力属于人民；②人民代表大会；③监察委员会。
(2)①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督等。
【分析】考点考查：宪法组织国家机构、人民代表大会在。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同、法治观念。
【详解】（1）本题考查宪法组织国家机构，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用宪法组织国家机构的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚首都、共商国是→链接我国的一切权力属于人民。
关键词②：大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等→链接全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
关键词③：我国的国家机构体系示意图→链接我国的国家机构是怎样产生的+人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
第三步：整合信息，组织答案。
13．①公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利，私拉电线容易发生触电事故，不利于自身安全，也容易发生火灾、甚至是爆炸，危害自身和他人的安全；②我们要珍爱生命，自觉远离安全隐患，自觉遵守规则；③我国法律规定：严禁在建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区域为电动车充电，若构成违反消防管理行为，公安机关将依法予以处罚；引起火灾，造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
【分析】考点考查：公民行使权利的界限、自觉遵守规则的要求、珍爱生命的要求、违反义务须担责。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：法治观念、健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为工作人员，需要运用“公民行使权利的界限”、“自觉遵守规则的要求”、“珍爱生命的要求”、“违反义务须担责”相关知识，从建议类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：车是我买的，在哪儿充电是我的自由→行使权利有界限、珍爱生命、自觉遵守规则；
关键词②：禁止电动车随意充电，有什么依据→违反义务须担责；
第三步：整合信息，组织答案。
14．(1)A：同等情况同等对待；B：不同情况差别对待。
(2)①践行平等，就要反对特权；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利；③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
(3)两位同学的观点错误。①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。②实现公平正义，要坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。③正义感是公民的基本德行，个人维护公平正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，做到见义智为。④实现公平正义是国家、社会和全体公平的共同责任，我们要携手共进，给共建共享公平正义的美好社会。
【分析】考点考查：平等的含义、践行平等、守护正义、厉行法治。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用平等的含义的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：妇女在享受福利待遇方面享有同男子平等的权利→可链接同等情况同等对待。
关键词②：公交车上设有老弱病残孕专属座位→可链接不同情况差别对待。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查践行平等的要求，可结合教材知识作答。
（3）第一步：读题，提炼辩题。
观点①：只有让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，才能最终实现“法不能向不法让步”。
观点②：守护正义是司法机关的事，与我们青少年无关。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：错误。
论据①：司法维护正义。
论据②：怎样厉行法治。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。
正误判断：错误。
论据：正义是公民的基本德行；青少年守护正义需要勇气和智慧；面对非正义行为的做法；
第四步：整合信息，组织答案。