初中化学人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用课题2 燃料的合理利用与开发背景图课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用课题2 燃料的合理利用与开发背景图课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了生活燃料的使用，木柴燃烧，镁条燃烧，现象放出大量热量，放热反应，吸热反应，燃料的应用，发射火箭，拆除楼房，烧制陶瓷等内容，欢迎下载使用。

我们人类需要的能量主要来自于什么？
生活中常见的燃料有哪些？如何合理利用这些燃料呢？
1.能说出常见的放热反应和吸热反应。2.能概述煤和石油的组成与综合利用。3.能说出甲烷的性质和用途。4.能说出燃料充分燃烧应考虑的两个因素。
一、化学反应中的能量变化
是不是通过燃烧才能获得能量？
CaO+H2O=Ca(OH)2
现象：产生大量气体，放出热量，镁条逐渐变小（或消失）
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。即有放热或吸热现象发生
1.燃烧2.金属与酸的反应3.氧化钙与水反应
1.二氧化碳和碳的反应2.碳酸钙分解
煤、石油、天然气又称为化石燃料，是不可再生能源。
植物等被埋于土中，经长期复杂变化形成煤
煤属于混合物，成分主要是碳元素，还含有少量H、N、S、O
固体：焦炭——冶金工业重要原料
液体：煤焦油——化工原料 粗氨水——化肥
煤气主要成分：氢气、甲烷、一氧化碳、其他气体
石油也是混合物，主要含碳、氢元素（少量氮、硫元素）；燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。
从油井中开采出来的石油也叫原油，是一种粘稠状的液体。
给石油加热， 组成石油的各物质的沸点不同，它们就会被先后蒸馏出来而得到分离，是物理变化。
液化石油气主要成分：丙烷（C3H8）丁烷（C4H10）丙烯（C3H6）丁烯（C4H8）等
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，主要成分为甲烷（CH4）气体。
——可燃性（点燃前先验纯）
甲烷存在于池沼的底部（常称为沼气）
甲烷还存在于煤矿的坑道中。甲烷混在空气中达到一定程度时，遇明火会发生爆炸（瓦斯爆炸）。
(5)沼气的制取与利用
把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生沼气。
三、合理利用与开发化石能源
　　人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，而化石能源的形成需要经过数百万年。资源是有限的，随着人们对化石能源的使用量日益增长，化石能源正越来越难以满足于人类的需求。
32124 亿 立方米
我国2009年化石燃料储量及年产量
根据你估算的结果，谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。
在日常生活中你是否遇到过这样的情况：做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么呢？说明了什么道理？
当燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，说明氧气（或空气）量不足，燃气发生不完全燃烧，因此需要调节灶具或炉具的进风口，以增大氧气（或空气）的进气量。
燃料充分燃烧的条件：1燃烧与空气充分接触，2充足的空气
在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” —— “可燃冰”。
可燃冰的学名为“天然气水合物”，是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷占80%～99.9%，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。
1.下列过程属于物理变化的是（ ）A.煤在隔绝空气的条件下加强热 B.煤的形成C.从石油里分馏出汽油等 D.石油的形成
2.下列说法中不正确是的（ ） A.煤、石油和天然气是不可再生的能源 B.从石油中能分离出汽油、柴油、酒精等燃料 C.煤的燃烧会造成环境污染 D.沼气的应用可解决农村的燃料问题