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    人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘除与因式分解 (单元测试)(原卷版+解析版)
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    人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘除与因式分解 (单元测试)(原卷版+解析版)

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    这是一份人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘除与因式分解(单元测试)原卷版,共4页。

    第十四章 整式的乘除与因式分解一、单选题:1.下列运算正确的是:(  ) A. B.C. D.2.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是(  ) A.m(a+b)=ma+mb B.a2+4a﹣21=a(a+4)﹣21C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1) D.x2+16﹣y2=(x+y)(x﹣y)+163.已知 有一个因式为 ,则另一个因式为(  ) A. B. C. D.4.下列是某同学在一次作业中的计算摘录: ①3a+2b=5ab,②4m3n-5mn3=-m3n,③4x3•(-2x2)=-6x5,④4a3b÷(-2a2b)=-2a,⑤(a3)2=a5,⑥(-a)3÷(-a)=-a2,其中正确的个数有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.计算: 的结果是(  ) A. B. C. D.6.若a,b,c是三角形的三边,则代数式(a-b)2-c2的值是(  ) A.正数 B.负数 C.等于零 D.不能确定7.从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是(  )A.(a-b)2=a2-2ab+b2 B.a2-b2=(a+b)(a-b)C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2+ab=a(a+b)8.若 , ,则ab的值为 (  ) A.1 B.-1 C.2 D.-2.9.若 , ,则 的值是(  ) A.-2 B.2 C.3 D.±310.不论x、y为什么实数,代数式x2+y2+2x﹣4y+7的值(  )A.总不小于2 B.总不小于7C.可为任何实数 D.可能为负数11.计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1的值是(  ) A.1024 B.28+1 C.216+1 D.216二、填空题:12.(-a5)4•(-a2)3=   .13.因式分解:    . 14.若a3•am÷a2=a9,则m=   15.计算:    . 16.若一个正方形的面积是9m2+24mn+16n2,则这个正方形的边长是   . 17.已知 ,则 的值为   . 18.如果(2a+2b+1)(2a+2b﹣1)=3,那么 a+b 的值为   . 19.已知am=3,an=2,则a2m﹣n的值为   .20.已知a与b互为相反数,则代数式a2+2ab+b2-2018的值为   .三、解答题:21.计算:(1);(2).(3)化简:22.因式分解:(1)2a3-12a2+18a (2)a2(x﹣y)+4(y﹣x) 23.先化简,再求值: ,其中 24.若|a+b-6|+(ab-4)2=0,求-a3b-2a2b2-ab3的值.25.若(x2 +mx-8)(x2-3x+n)的展开式中不含 x2和 x3项,求 m和 n的值.26.若△ABC的三边长a、b、c满足6a+8b+10c﹣50=a2+b2+c2,试判断△ABC的形状.27.(1)计算下列各式,并寻找规律:① =(_+_)(_-_)=② =(_+_)(_-_)=_;(2)运用(1)中所发现的规,计算: ; (3)猜想 的结果,并写出推理过程. 28.请认真观察图形,解答下列问题:(1)根据图中条件,用两种方法表示两个阴影图形的面积的和(只需表示,不必化简);(2)由(1),你能得到怎样的等量关系?请用等式表示;(3)如果图中的a,b(a>b)满足a2+b2=53,ab=14,求:①a+b的值;②a4-b4的值.
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