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    数学人教A版 (2019)第五章 一元函数的导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用导学案

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    这是一份数学人教A版 (2019)第五章 一元函数的导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用导学案,文件包含研究含参函数的极值与最值问题1-讲义教师版docx、研究含参函数的极值与最值问题1-讲义学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共36页, 欢迎下载使用。

    研究含参函数的极值与最值问题(1)
    一、 课堂目标
    1.掌握含参一次型导函数、含参二次型导函数的几种类型.
    2.熟练“含参一次型导函数”、“含参二次型导函数”的原函数的单调性与极值最值的求解.
    二、 知识讲解
    1. 具体函数求单调性、极值与最值的步骤
    知识精讲
    (1)利用导数求解函数单调性的步骤
    ①确定的定义域;
    ②求导数;
    ③由(或)解出相应的 的取值范围.当时,在相应区间上是增函数;
    当时,在相应区间上是减函数.
    知识精讲
    (2)利用导数求极值的步骤:
    ①求导数;
    ②求方程的所有实数根;
    ③检验在方程的根的左右两侧的值的符号:
    如果是左正右负,则在这个根处去的极大值;
    如果是左负右正,则在这个根处去的极小值;
    如果是左右同号,则在这个根处无极值.
    知识精讲
    (3)求函数

    上的最值的步骤
    ①求函数在区间上的极值;
    ②将函数的各极值点与端点处的函数值比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个
    是最小值.
    经典例题
    1. 函数在区间的最大值为( ).
    A.B.C.D.
    巩固练习
    2. 已知函数

    求的最值.
    2. 求解“含参一次型导函数”的原函数单调性、极值与最值
    知识精讲
    (1)讨论单调性
    含参一次型导函数,有两种类型,如下:
    ①参数在一次项系数上
    ②参数不在一次项系数上
    针对上述类型,我们需要确定定义域并求导后,对参数 进行讨论,分别是
    三种情况.
    (2)求解极值与最值的步骤
    ①对函数求导、合并、整理;
    ②针对含参一次型导函数进行关于原函数单调性的分类讨论,并确定极值点;
    ③将函数的极值点与端点处的横坐标 , 进行关于位置关系的分类讨论,在每种情况下确定端
    点处的图像趋势,从而最终确定其中所对应的最大值与最小值.
    经典例题
    3. 已知,函数.
    求在区间上的最小值.
    巩固练习
    4. 设函数

    试求在上的最大值.
    经典例题
    5. 已知函数.
    ( 1 )求函数 的单调区间.
    ( 2 )当时,求函数 在上的最小值.
    巩固练习
    6. 已知函数


    讨论函数的单调区间.
    3. 求解“含参二次型导函数”的原函数单调性、极值与最值
    知识精讲
    (1)讨论单调性——含参二次型导函数,无一次项型
    这种类型通常分为两种情况,需要确定定义域并求导后,对参数 进行讨论,分别是三种情况:
    ①如果参数 不在二次项系数上,无一次项,则参数 影响导函数图象与 轴交点个数,从而影响单调区间.
    例如:, 对导函数图象的影响如下:
    ②如果参数 在二次项系数上,无一次项,则参数 影响导函数的开口方向,从而影响单调区间.
    例如:, 对导函数图象的影响如下:
    求解极值与最值的步骤
    ①对函数求导、合并、整理;
    ②针对含参二次型导函数进行关于原函数单调性的分类讨论,并确定极值点;
    ③将函数的极值点与端点处的横坐标 , 进行关于位置关系的分类讨论,在每种情况下确定端
    点处的图像趋势,从而最终确定其中所对应的最大值与最小值.
    经典例题
    7. 已知函数.
    求函数在上的最大值和最小值.
    巩固练习
    8. 已知函数

    在区间
    上的最小值.
    经典例题
    9. 已知函数
    ( 1 )求函数

    的单调区间;

    ( 2 )若函数 在区间的最小值为 ,求 的值.
    巩固练习
    10. 已知函数,其中.
    ( 1 )求 的单调区间;
    ( 2 )若 在上的最大值是 ,求 的值.
    知识精讲
    (2)讨论单调性——含参二次型导函数,能因式分解这种类型通常分为两种情况:
    ①参数 不在二次项系数上,通常确定定义域并求导后,可以把导函数化简为
    ,然后比较 与 的大小,分为,,,画出导函数简
    图,从而求得函数的单调区间.
    例如:
    ,此时导函数有两个根,
    ,
    ,两根的大小对导函数图象
    的影响如下:
    ②参数 在二次项系数上,通常可以确定定义域并求导后,把导函数化简为
    ,可按如下步骤讨论:
    首先,先对 进行讨论(分别是三种情况),
    然后再对 与 的大小(分为,,)进行讨论分析,
    画出导函数的简图,得到函数的单调区间.
    经典例题
    11. 设,函数.
    求函数在上的最小值.
    巩固练习
    12. 已知函数,.
    ( 1 )讨论函数 的单调区间.
    ( 2 )当时,若函数 在区间上的最大值为 ,求 的取值范围.
    经典例题
    13. 已知,其中.
    ( 1 )求 的单调区间.
    ( 2 )若 在上的最大值是 ,求 的取值范围.
    巩固练习
    14. 已知函数
    ,其中
    ,求函数
    的单调区间.
    知识精讲
    (3)讨论单调性——含参二次型导函数,不能因式分解型这种类型通常分为两种情况:
    ①导函数参数不在二次项系数上,不能因式分解型,可按如下步骤讨论:
    首先,确定定义域并求导后,算出二次函数的 ;
    讨论
    点;
    , >
    两种情况,即导函数与 轴没有或只有一个交点、二次函数与 轴有两个不同交
    从而根据导函数图象得到函数的单调区间.
    例如:,,,,根据讨论情况的图象如下:
    ②导函数参数 在二次项系数上,不能因式分解型,可按如下步骤讨论:
    首先确定定义域并求导后,对参数 进行讨论,分为,,,即开口向上、开口向下、退
    化成一次函数三类;
    在,两种情况基础上,再分别算出二次函数的 ;
    利用, > 两种情况进行第二步分类讨论,即二次函数与 轴没有或只有一个交点、二次函
    数与 轴有两个不同交点;
    从而根据导函数图象得到函数的单调区间.
    经典例题
    15. 已知函数(其中 是实数).
    求的单调区间.
    16. 设,当时,在上的最小值为,求在该区
    间上的最大值.
    巩固练习
    17. 已知函数

    判断的单调性.
    经典例题
    18. 设函数

    求函数单调区间.
    巩固练习
    19. 已知函数

    求函数的单调区间.
    三、 思维导图
    你学会了吗?画出思维导图总结本节课所学吧!
    四、 出门测
    20. 已知函数.
    求函数的单调区间.
    21. 已知函数.
    讨论函数的单调性.
    7

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