2020-2021学年陕西省榆林市府谷县四年级上学期期末语文真题及答案

这是一份2020-2021学年陕西省榆林市府谷县四年级上学期期末语文真题及答案，共12页。试卷主要包含了给下列词语中的加点字注音，读句子，根据拼音写字词，照样子，写词语，根据情境填写谚语或俗语，按要求写句子，根据提示写诗句，综合性学习，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）给下列词语中的加点字注音。
2．（12分）读句子，根据拼音写字词。
盘古pī 开黑暗，jié 尽全力创造了世界；普罗米修斯wéi kàng 命令，盗取火种，造福了人类；小姑娘攀爬铁liàn ，登上了天都fēng 顶；西门bà 揭穿piàn 局，兴修水利，guàn gài zhuāng jia 。
3．（6分）照样子，写词语。
（1）左顾右盼（描写人物动作）
（2）大公无私（描写人物品质）
（3）眉清目秀（描写人物外貌）
4．（4分）用“\”划掉括号里使用不恰当的词语。
（1）那位同学站了起来，清晰而（坚定 坚决） 地回答道：“为中华之崛起而读书！”
（2）面对个人主义思想，我们应该（坚定 坚决） 抵制。
（3）许多老干部（仍然 安然） 保持着艰苦奋斗的优良作风。
（4）虽然遇到风暴，但船上所有的人都（仍然 安然） 无恙。
5．（5分）给下列句中的加点词选择正确的解释。
（1）纪昌对自己成绩感到很满意，以为练得差不多了。
A.还差一点
B.相当可以了
（2）你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
A.辨别东西的能力
B.眼睛的力量
（3）没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
A.形容急切地盼望
B.形容发呆、没有办法或无动于衷
（4）我的意见还很不成熟。
A.发展到完善的程度
B.生物体发育到完备的阶段
（5）金奎叔是个结实的汉子。
A.坚固；牢固
B.健壮
6．（4分）根据情境填写谚语或俗语。
（1）入秋以来一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说：“一场秋雨一场寒， 。”
（2）人们常用“尺有所短， ”来比喻人或事物各有其长处和短处。
（3）小明这次考试考了全班第5名，但是小明对这个成绩很不满意，心里很不高兴，妈妈知道后，用“ ， ”这句话来劝导小明。
7．（8分）按要求写句子。
（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写比喻句）
晚霞就像 ， 。
（2）无意中获得的“荣誉”，小如微尘。对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。（用恰当的关联词合成一句话）

（3）这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）

（4）我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。（修改病句）

8．根据提示写诗句。
中国古代诗歌耐人寻味。王翰的《凉州词》一诗中，“ ，古来征战几人回”描写了战争的残酷；王昌龄的《出塞》一诗中，“但使龙城飞将在， ”饱含着诗人的爱国之情；高适的《别董大》一诗中，“莫愁前路无知己， ”宽慰了离别的友人；苏轼的《题西林壁》一诗中，“ ，只缘身在此山中”蕴含着深刻的哲理……
9．（8分）综合性学习。
《麻雀》一文歌颂了母爱的伟大。班里即将开展以“感受母爱”为主题的班会，请你按要求完成下面的题目。
（1）仿照例句写一句话，表达你对母爱的理解。
例：母爱是一种无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田。

（2）你有什么话想要对你的妈妈说呢？请写一写。

10．（15分）阅读理解。
知耻
ㅤㅤ①1939年夏天，日本宪（xiàn）兵从我手里把我的父亲夺走。我痛哭至死，而后复生，但我并未立即长大成人。
ㅤㅤ②同年深秋的一个傍晚，几个日本兵用绳子牵着一位年轻的抗日志士，押往城外的刑场。一群无知的顽童，呼啸着尾随在这些刽（guì）子手的背后去看热闹。我也被这股愚昧、无聊和癫狂的冲动所吸引，卷入他们的行【háng xíng】 列。刚刚走了几步，我的胳膊突然被一只非常有力的手抓住，这只手一把就将我从那群人中间拉了出来，我几【jǐ jī】 乎摔倒在臭水沟里。我抬头一看，是邻居卖豆腐的王大娘。她怒不可遏地问我：“你去哪儿？你起什么哄！你爹他们才活埋几天？……你？你怎么能这样？”她的话如同当头霹雳，我的心在一阵颤栗之后失去了知觉。
ㅤㅤ③在以后的很长一段时间里，我在街坊邻居面前都不敢抬头。王大娘在我心里烙下了三个字：要知耻！人，知炎凉，知利害，易；知耻，却难；知耻而后洁身至死，更难。从那时起，我知耻了！而我却没有原谅我只是个刚刚九岁的顽童。从此，我成了一个大人！
（1）用“√”选出文中加点字的正确读音。
（2）长话短说，用简洁的语言复述这篇文章的主要内容。

（3）“愚昧、无聊和癫狂的冲动”在文中具体指的是什么？

（4）从王大娘的言行中，“我”体会到了 ；“王大娘在我心里烙下了三个字：要知耻！”一句中的“烙下”表明了“我” 。
（5）读完这篇文章，你有什么感想？
11．（25分）习作天地。
ㅤㅤ请你以自己“成长中的烦恼”为主要内容，给你的某位长辈或老师写一封信，请他（她）帮你解决所遇到的烦恼、疑惑或困难。写的时候，注意把你想说的意思表达清楚，让收信人明白你的问题是什么。
ㅤㅤ要求：书信格式正确；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
参考答案
1．（8分）给下列词语中的加点字注音。
【解答】根据平时积累来做。注意多音字“哄”，哄：多音字。[hǒng]说假话骗人：～人。[hōng]好多人同时发声：～动。[hòng]吵闹，搅扰：起～。故“哄堂大笑”的“哄”读“hōng”。
故答案为：
pèi jiāng hōng chéng
rǎ mèi jì pǔ。
2．（12分）读句子，根据拼音写字词。
盘古pī 劈 开黑暗，jié 竭 尽全力创造了世界；普罗米修斯wéi kàng 违抗 命令，盗取火种，造福了人类；小姑娘攀爬铁liàn 链 ，登上了天都fēng 峰 顶；西门bà 豹 揭穿piàn 骗 局，兴修水利，guàn gài zhuāng jia 灌溉庄稼 。
【解答】故答案为：
劈 竭 违抗 链 峰 豹 骗 灌溉庄稼
3．（6分）照样子，写词语。
（1）左顾右盼（描写人物动作） 上蹿下跳 手舞足蹈
（2）大公无私（描写人物品质） 精忠报国 舍己为人
（3）眉清目秀（描写人物外貌） 膀大腰圆 膘肥体壮
【解答】故答案为：
（1）上蹿下跳 手舞足蹈；
（2）精忠报国 舍己为人；
（3）膀大腰圆 膘肥体壮。
4．（4分）用“\”划掉括号里使用不恰当的词语。
（1）那位同学站了起来，清晰而（坚定 坚决） 坚决 地回答道：“为中华之崛起而读书！”
（2）面对个人主义思想，我们应该（坚定 坚决） 坚定 抵制。
（3）许多老干部（仍然 安然） 安然 保持着艰苦奋斗的优良作风。
（4）虽然遇到风暴，但船上所有的人都（仍然 安然） 仍然 无恙。
【解答】（1）坚定：（使）稳定坚强；（使）不动摇。坚决：意志坚定，毫不犹豫。结合语境应把“坚决”划掉。
（2）坚定：（使）稳定坚强；（使）不动摇。坚决：意志坚定，毫不犹豫。结合语境应把“坚定”划掉。
（3）仍然：表示情况继续不变或恢复原状。安然：平安；安安稳稳。结合语境应把“安然”划掉。
（4）仍然：表示情况继续不变或恢复原状。安然：平安；安安稳稳。结合语境应把“仍然”划掉。
故答案为：
（1）坚决；
（2）坚定；
（3）安然；
（4）仍然。
5．（5分）给下列句中的加点词选择正确的解释。
（1）纪昌对自己成绩感到很满意，以为练得差不多了。 B
A.还差一点
B.相当可以了
（2）你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。 B
A.辨别东西的能力
B.眼睛的力量
（3）没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。 B
A.形容急切地盼望
B.形容发呆、没有办法或无动于衷
（4）我的意见还很不成熟。 A
A.发展到完善的程度
B.生物体发育到完备的阶段
（5）金奎叔是个结实的汉子。 B
A.坚固；牢固
B.健壮
【解答】（1）结合本题句意，“差不多”应选择解释“相当可以了”，故选题按B。
（2）结合本题句意，“眼力”应选择解释“眼睛的力量”，故选题按B。
（3）结合本题句意，“眼睁睁”应选择解释“形容发呆、没有办法或无动于衷”，故选题按B。
（4）结合本题句意，“成熟”应选择解释“发展到完善的程度”，故选题按A。
（5）结合本题句意，“结实”应选择解释“健壮”，故选题按B。
故答案为：
（1）B；
（2）B；
（3）B；
（4）A；
（5）B。
6．（4分）根据情境填写谚语或俗语。
（1）入秋以来一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说：“一场秋雨一场寒， 十场秋雨要穿棉 。”
（2）人们常用“尺有所短， 寸有所长 ”来比喻人或事物各有其长处和短处。
（3）小明这次考试考了全班第5名，但是小明对这个成绩很不满意，心里很不高兴，妈妈知道后，用“ 比上不足 ， 比下有余 ”这句话来劝导小明。
【解答】（1）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是：下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。
（2）“尺有所短，寸有所长”意思是：比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。
（3）“比上不足，比下有余”意思是：赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
故答案为：
（1）十场秋雨要穿棉；
（2）寸有所长；
（3）比上不足 比下有余。
7．（8分）按要求写句子。
（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写比喻句）
晚霞就像 一块七彩的绸缎 ， 挂在西边的天空中 。
（2）无意中获得的“荣誉”，小如微尘。对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。（用恰当的关联词合成一句话）
无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，但是对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。
（3）这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）
这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（4）我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。（修改病句）
我用了整整一个月的时间学会了电脑。或我用了一个月左右的时间学会了电脑。
【解答】（1）考查仿写句子。“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。”将“盘古”比作“巨人”，运用了比喻的修辞手法，仿写时需注意用跟“晚霞”有相似之处的事物来说明，如：晚霞就像一块七彩的绸缎，挂在西边的天空中。
（2）考查关联词。“小如微尘”与“对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了”之间是转折关系，故选用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。即：无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，但是对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。
（3）考查改写句子。陈述句改成反问句，将否定改为肯定，在句中添加反问词“又……呢”，再将句末的句号改为问号。即：这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（4）考查修改病句。前后矛盾，“整整”和“左右”意思矛盾，故删除其中一个。即：我用了整整一个月的时间学会了电脑。或我用了一个月左右的时间学会了电脑。
故答案为：
（1）一块七彩的绸缎 挂在西边的天空中；
（2）无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，但是对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。
（3）这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（4）我用了整整一个月的时间学会了电脑。或我用了一个月左右的时间学会了电脑。
8．根据提示写诗句。
中国古代诗歌耐人寻味。王翰的《凉州词》一诗中，“ 醉卧沙场君莫笑 ，古来征战几人回”描写了战争的残酷；王昌龄的《出塞》一诗中，“但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 ”饱含着诗人的爱国之情；高适的《别董大》一诗中，“莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 ”宽慰了离别的友人；苏轼的《题西林壁》一诗中，“ 不识庐山真面目 ，只缘身在此山中”蕴含着深刻的哲理……
【解答】分别出自王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》，高适的《别董大》，苏轼的《题西林壁》。
故答案为：
醉卧沙场君莫笑 不教胡马度阴山 天下谁人不识君 不识庐山真面目
9．（8分）综合性学习。
《麻雀》一文歌颂了母爱的伟大。班里即将开展以“感受母爱”为主题的班会，请你按要求完成下面的题目。
（1）仿照例句写一句话，表达你对母爱的理解。
例：母爱是一种无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田。
母爱是一种最温馨的关怀，它像厚重的棉袄，温暖着我们的身躯。
（2）你有什么话想要对你的妈妈说呢？请写一写。
妈妈，感谢您辛苦的养育我，我爱您。
【解答】（1）句子将“母爱”比作“春天的甘霖”运用了比喻的修辞，仿写时注意。
（2）可以围绕“感谢妈妈”这个话题，表达出想对妈妈想说的话。
故答案为：
（1）母爱是一种最温馨的关怀，它像厚重的棉袄，温暖着我们的身躯。
（2）妈妈，感谢您辛苦的养育我，我爱您。
10．（15分）阅读理解。
知耻
ㅤㅤ①1939年夏天，日本宪（xiàn）兵从我手里把我的父亲夺走。我痛哭至死，而后复生，但我并未立即长大成人。
ㅤㅤ②同年深秋的一个傍晚，几个日本兵用绳子牵着一位年轻的抗日志士，押往城外的刑场。一群无知的顽童，呼啸着尾随在这些刽（guì）子手的背后去看热闹。我也被这股愚昧、无聊和癫狂的冲动所吸引，卷入他们的行【háng xíng】 háng 列。刚刚走了几步，我的胳膊突然被一只非常有力的手抓住，这只手一把就将我从那群人中间拉了出来，我几【jǐ jī】 jī 乎摔倒在臭水沟里。我抬头一看，是邻居卖豆腐的王大娘。她怒不可遏地问我：“你去哪儿？你起什么哄！你爹他们才活埋几天？……你？你怎么能这样？”她的话如同当头霹雳，我的心在一阵颤栗之后失去了知觉。
ㅤㅤ③在以后的很长一段时间里，我在街坊邻居面前都不敢抬头。王大娘在我心里烙下了三个字：要知耻！人，知炎凉，知利害，易；知耻，却难；知耻而后洁身至死，更难。从那时起，我知耻了！而我却没有原谅我只是个刚刚九岁的顽童。从此，我成了一个大人！
（1）用“√”选出文中加点字的正确读音。
（2）长话短说，用简洁的语言复述这篇文章的主要内容。
本文主要讲了日本宪兵杀死了“我”父亲，“我”却跟着无知的顽童去刑场看热闹，于是“我”在王大娘怒不可遏的追问下，从愚昧无知到知耻的故事。
（3）“愚昧、无聊和癫狂的冲动”在文中具体指的是什么？
由于“我”年幼无知，也想跟随哪些无知的顽童去看日本宪兵杀害“我”抗日志士，不知道痛恨敌人，真是愚昧的表现。
（4）从王大娘的言行中，“我”体会到了 她是一位知耻的人，他爱憎分明，也教育“我”要知耻，从王大娘在我稚嫩的心里烙下了三个字：要知耻!“我”一下子长大了，知耻了。 ；“王大娘在我心里烙下了三个字：要知耻！”一句中的“烙下”表明了“我” 表明了我知道羞愧和荣辱，并深深的记在了心里的决心 。
（5）读完这篇文章，你有什么感想？ 通过学习本文，深受启发，日本鬼子在我国犯下的滔天罪行，我们要时代牢记在心。向文中的王大娘学习，要知耻。牢记家仇国恨。从现在起，我们要好好学习文化知识，把我们国家建设强大，让小日本在我国面前不敢轻举妄动。
【解答】（1）考查多音字。行：[háng]行列，排：两行。[xíng]走：行走。故“行列”应选“háng”；
几：[jǐ]询问数量多少。[jī]副词。将近。故“几乎”的“几”读音为“jī”。
（2）本道题考查了学生对文章主要内容的理解。阅读文章可知，本文主要讲了日本宪兵杀死了“我”父亲，“我”却跟着无知的顽童去刑场看热闹，于是“我”在王大娘怒不可遏的追问下，从愚昧无知到知耻的故事。
（3）考查内容理解与概括。文中的“我也被这股愚昧、无聊和癫狂的冲动所吸引，卷入他们的行列。”中，“愚昧、无聊和癫狂的冲动”是在“几个日本兵用绳子牵着个年轻的抗日志士，押往城外的刑场。一群无知的顽童，呼啸着尾随在这些刽子手的背后去看热闹。”的情况下，由于“我”年幼无知，也想跟随哪些无知的顽童去看日本宪兵杀害“我”抗日志士，不知道痛恨敌人，真是愚昧的表现。
（4）考查形象分析、内容理解与概括。通过阅读，在本文中描写王大娘言行的句子是：我的胳膊突然被一只非常有力的手抓住，一把就将我从那群人中间拉了出来。“你去哪儿？你起什么哄？你爹他们才活埋几天……你!你怎么能这样？”从王大娘的这些言行我体会到，王大娘恨透了敌人，她是一位知耻的人，他爱憎分明，也教育“我”要知耻，从王大娘在我稚嫩的心里烙下了三个字：要知耻!“我”一下子长大了，知耻了。
（5）考查开放探究。通过学习本文，深受启发，日本鬼子在我国犯下的滔天罪行，我们要时代牢记在心。向文中的王大娘学习，要知耻。牢记家仇国恨。从现在起，我们要好好学习文化知识，把我们国家建设强大，让小日本在我国面前不敢轻举妄动。
故答案为：
（1）háng jī；
（2）本文主要讲了日本宪兵杀死了“我”父亲，“我”却跟着无知的顽童去刑场看热闹，于是“我”在王大娘怒不可遏的追问下，从愚昧无知到知耻的故事。
（3）由于“我”年幼无知，也想跟随哪些无知的顽童去看日本宪兵杀害“我”抗日志士，不知道痛恨敌人，真是愚昧的表现。
（4）她是一位知耻的人，他爱憎分明，也教育“我”要知耻，从王大娘在我稚嫩的心里烙下了三个字：要知耻!“我”一下子长大了，知耻了。
表明了我知道羞愧和荣辱，并深深的记在了心里的决心。
（5）通过学习本文，深受启发，日本鬼子在我国犯下的滔天罪行，我们要时代牢记在心。向文中的王大娘学习，要知耻。牢记家仇国恨。从现在起，我们要好好学习文化知识，把我们国家建设强大，让小日本在我国面前不敢轻举妄动。
11．（25分）习作天地。
ㅤㅤ请你以自己“成长中的烦恼”为主要内容，给你的某位长辈或老师写一封信，请他（她）帮你解决所遇到的烦恼、疑惑或困难。写的时候，注意把你想说的意思表达清楚，让收信人明白你的问题是什么。
ㅤㅤ要求：书信格式正确；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
【解答】范文：
我的烦恼
亲爱的王老师：
您好。我是你的学生，你也许不注意我，但是我觉得你和蔼可亲，工作认真负责，我愿意把心里话对您说，渴望得到您的帮助。
近一段时间，我发现我的自制力越来越差了。每天一放学，妈妈就要我先完成作业，先完成作业。我这边打开书本，那边似乎听到动画片的声音。我喜欢看动画片，觉得动画片能给我带来欢乐。以前妈妈总是让我看半个小时的动画片，可是随着作业的增多，这半个小时的福利也取消了。我觉得很没有意思。难道长大就意味着牺牲快乐吗？那我不愿意长大。
老师，我愿意做一个好孩子。愿意好好完成作业，成为一个成绩优异的学生；我也喜欢柯南的机智，灰太狼的搞笑。所以我很苦恼。怎么处理学习和看动画片的矛盾呢？我有时甚至都有厌学情绪了，我也觉得这样不好。老师，我的烦恼是不是同学们都有？该怎样解决呢？您能给我一点建议吗？谢谢老师。
祝您身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
您的学生：×××
2023年3月28日
佩服
僵硬
哄堂大笑
惩罚
打扰
明媚
一剂汤药
曲谱
佩服 pèi
僵硬 jiāng
哄堂大笑 hōng
惩罚 chéng
打扰 rǎ
明媚 mèi
一剂汤药 jì
曲谱 pǔ