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    2021-2022学年浙江金华永康市五年级下册语文期末试卷及答案

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    2021-2022学年浙江金华永康市五年级下册语文期末试卷及答案

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    这是一份2021-2022学年浙江金华永康市五年级下册语文期末试卷及答案,共13页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题,作文等内容,欢迎下载使用。
    一、填空题。
    1.(4分)将诗句工整规范地抄写在下面的横线上。
    (1)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

    (2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    2.(10分)根据拼音写出相应的词语。
    3.(3分)给加点的字选择正确的读音,画上“√”。
    二、选择题。
    4.(2分)下列词语归类完全正确的一项是( )
    A.描写人物特点的词:任劳任怨、肝胆相照、赴汤蹈火、鞠躬尽瘁
    B.描写自然景观的词:花团锦簇、姹紫嫣红、大饱眼福、浑然一体
    C.描写动作灵活的词:手疾眼快、迫不及待、操纵自如、目不暇接
    5.(2分)下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
    A.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
    B.他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山。
    C.人们又疯了似的折回来。
    6.(2分)下列歇后语不是出自《三国演义》的一句是( )
    A.梁山泊的军师——无(吴)用
    B.刘关张桃园三结义一一生死之交
    C.徐庶进曹营——一言不发
    7.(2分)下列句子没有语病的一项是( )
    A.为了国家的利益,才不与廉颇起冲突。
    B.三个病号走不快,一天要走十公里。
    C.骆驼队来了,停在我家门口。
    三、填空题、
    8.(4分)写出下列句子中加点词的意思。
    (1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
    (2)但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了。
    (3)石猴喜不自胜,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”
    9.(6分)按要求写句子。
    (1)荷塘月色的奇景,就在我的窗外。(缩句)

    (2)这篇课文的作者是美国著名作家马克•吐温写的。(修改病句)

    (3)有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。(用加点的词语写句子)

    10.(11分)根据课文内容填空。
    (1)名著节选类课文为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》,我喜上了罗贯中的《 》,知道了“ ”“三顾茅庐”这些有趣的故事;学习了《刷子李》,我喜欢上了冯骥才的《 》,认识了“泥人张”“ ”等;学习了《猴王出世》,我喜欢上了吴承恩的《 》,知道了还有“ ”“三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。
    (2)在范成大写的《四时田园杂兴》(其三十一)中,童趣是这样的: , 。在 写的《稚子弄冰》中,童趣是这样的: , 。
    四、解答题。
    11.(6分)阅读短文,完成练习。
    ㅤㅤ口与鼻争高下。口曰:“我谈古今是非,尔何能居上我?”鼻曰:“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远观天际,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉
    ㅤㅤ目亦曰,耳亦曰,不可开交矣。
    (1)解释下列加点词的意思。
    唯我当先 近鉴毫端 无即不成礼仪
    (2)用现代汉语写出下面句子的意思。
    尔何能居上我?
    (3)给短文取个题目,写在下面横线上。

    12.(4分)下面是某小学学生所做的《关于中心路槐树死因的调查报告》。请仔细阅读,完成练习。
    表1 中心路槐树统计表
    表 2 死树周围环境统计表
    ㅤㅤ调查分析:槐树是一种既耐寒又耐旱的树种,栽种距离8米左右合适。据了解。中心路上的槐树质量都是优良的,且未发现病虫害。因此,应该仅有16 棵左右未成活。
    (1)下列说法不正确的一项是
    A.中心路上现有的成活的槐树合计303棵。
    B.按正常情况,中心路上的槐树成活率应该有95%以上。
    C.可以推测,有些树木不是正常死亡的。
    D.大部分的死树位置靠近小吃店和建筑工地。
    (2)从调查情况分析,导致槐树死亡的因素不可能是
    13.(14分)
    买蛋和推销用电
    ㅤㅤ韦普先生是美国一家电气公司的员工。有一次,他到宾夕法尼亚州的乡村去推销用电,当时城市用电已很普遍,而且反感,所以他一到乡村就吃了闭门羹。
    ㅤㅤ一个老太太听到他是推销用电的,立即将刚打开的门关上了。韦普是个不服输的人,他再次敲门,你不必再费口舌了,我们不需要用电。”
    ㅤㅤ“你搞错了,我想向你买些鸡蛋!”韦普笑着说。
    ㅤㅤ门开了一条缝,老太太探出头:“你要买鸡蛋?”
    ㅤㅤ“对,我隔着篱笆已经看见了你饲养了很多鸡,这些鸡品种多么优良,所以我起了购买鸡蛋的念头。”
    ㅤㅤ门又开得大了些,老太太似乎还有些戒备:“你们城里人哪里买不到鸡蛋,何必要跑到这么远才买蛋呢?路上打碎了多不合算。”
    ㅤㅤ“城里买的都是莱克亨鸡下的白鸡蛋,哪能买到你这种多明尼克鸡的鸡蛋?今天是我太太的生日,做生日蛋糕正需要这种鸡蛋。”
    ㅤㅤ门终于打开了,老太太把韦普让进屋里,说:“你真识货呀!碰到你这样识货的人真高兴。”
    ㅤㅤ使老太太高兴的事还有呢。韦普扫视了屋内屋外的养鸡设施,对这些设施和老太太的养鸡经验大加赞扬:“我敢肯定,您先生的才能绝没有您强,在别的方面一定也会有卓越的见识。”
    ㅤㅤ“你怎么什么都知道,我是这个家的当家的,我的那个老头儿只会在地里下死力气。”老太太笑着说。
    ㅤㅤ这样两人就越谈越热乎,自然而然地谈到了用电的事。韦普说:“养鸡要发展,就必须使用电气,而且照明能促使鸡多生蛋。”
    ㅤㅤ老太太仍然踌躇不决:“那要花很多钱的。”“不错使用电器是要下本钱的。”韦普实事求是地说,很快他算了一笔账,如果按照老太太的鸡舍规模,又能创造多少利润。计算的结果,使老太太大吃一惊:原来用电是本小利大的好事。她嗔怪地说:“这样的好事
    ㅤㅤ韦普笑着说道:“老太太,您连门都不开,叫我说什么呢?”
    ㅤㅤ韦普回到公司后不久,就收到了老太太交来的用电申请书。后来,更源源不断地收到了这一带乡村的订单。
    (1)联系上下文,解释下列词语。
    嗔怪:
    闭门羹:
    (2)用简洁的语言概括本文的大意。

    (3)文中多次写到“门”,这“门”暗指老太太的 ;“门”的变化能反映出老太太对韦普态度的变化: →戒备→ → 。(尽量选用文中的词语写)
    (4)文中画横线的句子运用了 和 的人物描写方法。
    (5)请你仔细读读有关韦普的语言描写,说说妙在哪里。(至少写两点)

    (6)读了选文,你受到了什么启示?请联系生活实际说一说。

    五、作文。(30分)
    14.(30分)ㅤㅤ题目:在 中成长
    ㅤㅤ提示:在的成长过程中,有些人是在期待中成长,有些人是在欢笑着成长,写一篇作文。
    ㅤㅤ要求:(1)挑选一件最值得回忆的事来写。(2)把事情的经过写具体。(3)(4)请不要离题。(5)400字以上。
    2021-2022学年浙江省金华市永康市五年级(下)期末语文试卷(解析版)
    一、填空题。
    1.(4分)将诗句工整规范地抄写在下面的横线上。
    (1)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
    羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
    (2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
    【解答】故答案为:
    (1)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
    (2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
    2.(10分)根据拼音写出相应的词语。
    【解答】故答案为:
    风平浪静 樱桃 荣幸 纽扣
    心惊胆战 慰问 簇拥 呐喊
    3.(3分)给加点的字选择正确的读音,画上“√”。
    【解答】“丞相”中的“相”读“chéng”;“船艄”中的“艄”读“shā”,在“血泊”中读“pō”,在“燕园”中读“yān”;“憎恨”中的“憎”读“zēng”。
    故答案为:
    chéng shā
    yān bīn
    二、选择题。
    4.(2分)下列词语归类完全正确的一项是( )
    A.描写人物特点的词:任劳任怨、肝胆相照、赴汤蹈火、鞠躬尽瘁
    B.描写自然景观的词:花团锦簇、姹紫嫣红、大饱眼福、浑然一体
    C.描写动作灵活的词:手疾眼快、迫不及待、操纵自如、目不暇接
    【解答】A.正确。
    B.有误、浑然一体”不是描写自然景观的。
    C.有误、目不暇接”不是描写动作灵活的。
    故选:A。
    5.(2分)下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
    A.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
    B.他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山。
    C.人们又疯了似的折回来。
    【解答】A、B都运用了比喻的修辞。
    C.没有运用修辞。
    故选:C。
    6.(2分)下列歇后语不是出自《三国演义》的一句是( )
    A.梁山泊的军师——无(吴)用
    B.刘关张桃园三结义一一生死之交
    C.徐庶进曹营——一言不发
    【解答】A.不是。出自《水浒传》。
    B、C中的歇后语出自《三国演义》。
    故选:A。
    7.(2分)下列句子没有语病的一项是( )
    A.为了国家的利益,才不与廉颇起冲突。
    B.三个病号走不快,一天要走十公里。
    C.骆驼队来了,停在我家门口。
    【解答】A.成分残缺,在“为了”前加上主语;
    B.用词不当,将“要”改为“只”。
    C.正确。
    故选:C。
    三、填空题、
    8.(4分)写出下列句子中加点词的意思。
    (1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 十分 同“慧”,聪慧。
    (2)但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了。 只要是。
    (3)石猴喜不自胜,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!” 运气。
    【解答】(1)出自古文《杨氏之子》。“梁国杨氏子九岁,家里有个九岁的儿子。“甚”是十分的意思,聪慧的意思。
    (2)出自课文《景阳冈》。“但凡”是只要是的意思。
    (3)出自课文《猴王出世》。“造化”是运气的意思。
    故答案为:
    (1)十分 同“慧”,聪慧;
    (2)只要是;
    (3)运气。
    9.(6分)按要求写句子。
    (1)荷塘月色的奇景,就在我的窗外。(缩句)
    奇景就在窗外。
    (2)这篇课文的作者是美国著名作家马克•吐温写的。(修改病句)
    这篇课文的作者是美国著名作家马克•吐温。
    (3)有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。(用加点的词语写句子)
    他不但没有把问题解决,反而还把问题给复杂化了。
    【解答】(1)考查了缩句。删去枝叶“荷塘月色的”“我的”;
    (2)考查了修改病句。搭配不当。
    (3)结合所给例句及要求,用上“不但……反而……”写一个句子。
    故答案为:
    (1)奇景就在窗外。
    (2)这篇课文的作者是美国著名作家马克•吐温。
    (3)他不但没有把问题解决,反而还把问题给复杂化了。
    10.(11分)根据课文内容填空。
    (1)名著节选类课文为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》,我喜上了罗贯中的《 三国演义 》,知道了“ 桃园结义 ”“三顾茅庐”这些有趣的故事;学习了《刷子李》,我喜欢上了冯骥才的《 俗世奇人 》,认识了“泥人张”“ 刷子李 ”等;学习了《猴王出世》,我喜欢上了吴承恩的《 西游记 》,知道了还有“ 三借芭蕉扇 ”“三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。
    (2)在范成大写的《四时田园杂兴》(其三十一)中,童趣是这样的: 童孙未解供耕织 , 也傍桑阴学种瓜 。在 杨万里 写的《稚子弄冰》中,童趣是这样的: 稚子金盆脱晓冰 , 彩丝穿取当银钲 。
    【解答】(1)学了《草船借箭》,我喜上了罗贯中的《三国演义》;学习了《刷子李》,认识了“泥人张”“刷子李”等,我喜欢上了吴承恩的《西游记》
    (2)在范成大写的《四时田园杂兴》(其三十一)中,童趣是这样的:“童孙未解供耕织 ,在南宋诗人杨万里写的《稚子弄冰》中,彩丝穿取当银钲。”
    故答案为:
    (1)三国演义 桃园结义 刷子李 三借芭蕉扇;
    (2)童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 。
    四、解答题。
    11.(6分)阅读短文,完成练习。
    ㅤㅤ口与鼻争高下。口曰:“我谈古今是非,尔何能居上我?”鼻曰:“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远观天际,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪。若无眉
    ㅤㅤ目亦曰,耳亦曰,不可开交矣。
    (1)解释下列加点词的意思。
    唯我当先 只有。 近鉴毫端 分辨。 无即不成礼仪 就。
    (2)用现代汉语写出下面句子的意思。
    尔何能居上我? 你有什么能耐待在我上面?
    (3)给短文取个题目,写在下面横线上。
    五官之争
    【解答】(1)考查了字词解释。“唯我当先”的意思是:只有我应当排名最先。“近鉴毫端”的意思是:我近可以分辨毫毛尖端。“无即不成礼仪”的意思是:没有就不符合礼节和仪式。
    (2)考查了古文翻译。“尔何能居上我”这句古文的意思是:你有什么能耐待在我上面?
    (3)考查了给古文加标题。联系古文内容可知。
    故答案为:
    (1)只有 分辨 就;
    (2)你有什么能耐待在我上面;
    (3)五官之争。
    12.(4分)下面是某小学学生所做的《关于中心路槐树死因的调查报告》。请仔细阅读,完成练习。
    表1 中心路槐树统计表
    表 2 死树周围环境统计表
    ㅤㅤ调查分析:槐树是一种既耐寒又耐旱的树种,栽种距离8米左右合适。据了解。中心路上的槐树质量都是优良的,且未发现病虫害。因此,应该仅有16 棵左右未成活。
    (1)下列说法不正确的一项是 A
    A.中心路上现有的成活的槐树合计303棵。
    B.按正常情况,中心路上的槐树成活率应该有95%以上。
    C.可以推测,有些树木不是正常死亡的。
    D.大部分的死树位置靠近小吃店和建筑工地。
    (2)从调查情况分析,导致槐树死亡的因素不可能是 B
    【解答】(1)结合图表1可知,中心路槐树共303棵,死去65棵。
    (2)结合图表2和调查分析可知,中心路上的槐树质量都是优良的,槐树是一种既耐寒又耐旱的树种。因此,也就是说应该仅有16棵未成活,可以推测。因死亡的树多在小吃店和建筑工地前,可能小吃店排出的热水;可能是建筑工地周围的建筑垃圾损伤了槐树。导致槐树死亡的因素最不可能是栽种树木时。故选B。
    故答案为:
    (1)A;
    (2)B。
    13.(14分)
    买蛋和推销用电
    ㅤㅤ韦普先生是美国一家电气公司的员工。有一次,他到宾夕法尼亚州的乡村去推销用电,当时城市用电已很普遍,而且反感,所以他一到乡村就吃了闭门羹。
    ㅤㅤ一个老太太听到他是推销用电的,立即将刚打开的门关上了。韦普是个不服输的人,他再次敲门,你不必再费口舌了,我们不需要用电。”
    ㅤㅤ“你搞错了,我想向你买些鸡蛋!”韦普笑着说。
    ㅤㅤ门开了一条缝,老太太探出头:“你要买鸡蛋?”
    ㅤㅤ“对,我隔着篱笆已经看见了你饲养了很多鸡,这些鸡品种多么优良,所以我起了购买鸡蛋的念头。”
    ㅤㅤ门又开得大了些,老太太似乎还有些戒备:“你们城里人哪里买不到鸡蛋,何必要跑到这么远才买蛋呢?路上打碎了多不合算。”
    ㅤㅤ“城里买的都是莱克亨鸡下的白鸡蛋,哪能买到你这种多明尼克鸡的鸡蛋?今天是我太太的生日,做生日蛋糕正需要这种鸡蛋。”
    ㅤㅤ门终于打开了,老太太把韦普让进屋里,说:“你真识货呀!碰到你这样识货的人真高兴。”
    ㅤㅤ使老太太高兴的事还有呢。韦普扫视了屋内屋外的养鸡设施,对这些设施和老太太的养鸡经验大加赞扬:“我敢肯定,您先生的才能绝没有您强,在别的方面一定也会有卓越的见识。”
    ㅤㅤ“你怎么什么都知道,我是这个家的当家的,我的那个老头儿只会在地里下死力气。”老太太笑着说。
    ㅤㅤ这样两人就越谈越热乎,自然而然地谈到了用电的事。韦普说:“养鸡要发展,就必须使用电气,而且照明能促使鸡多生蛋。”
    ㅤㅤ老太太仍然踌躇不决:“那要花很多钱的。”“不错使用电器是要下本钱的。”韦普实事求是地说,很快他算了一笔账,如果按照老太太的鸡舍规模,又能创造多少利润。计算的结果,使老太太大吃一惊:原来用电是本小利大的好事。她嗔怪地说:“这样的好事
    ㅤㅤ韦普笑着说道:“老太太,您连门都不开,叫我说什么呢?”
    ㅤㅤ韦普回到公司后不久,就收到了老太太交来的用电申请书。后来,更源源不断地收到了这一带乡村的订单。
    (1)联系上下文,解释下列词语。
    嗔怪: 对别人的言语或行动表示不满。
    闭门羹: 文中指韦普被农民拒之门外。
    (2)用简洁的语言概括本文的大意。
    韦普借口买蛋,成功向农村老太太推销用电。
    (3)文中多次写到“门”,这“门”暗指老太太的 态度 ;“门”的变化能反映出老太太对韦普态度的变化: 反感 →戒备→ 踌躇不决 → 嗔怪 。(尽量选用文中的词语写)
    (4)文中画横线的句子运用了 动作描写 和 语言描写 的人物描写方法。
    (5)请你仔细读读有关韦普的语言描写,说说妙在哪里。(至少写两点)
    刻画出人物性格;直接表现了人物思想、品质和性格特点;揭示了人物的身份与社会地位等。
    (6)读了选文,你受到了什么启示?请联系生活实际说一说。
    头脑要灵活,应变能力要强。
    【解答】(1)考查了词语理解。结合上下文和平时积累作答即可。闭门羹:文中指韦普被农民拒之门外。
    (2)考查了对文章内容的概括能力。阅读全文可知,成功向农村老太太推销用电。
    (3)考查了对字词的理解与分析能力。阅读文章可知;“门”的变化能反映出老太太对韦普态度的变化:反感→戒备→踌躇不决→嗔怪;
    (4)考查了人物描写。“将刚打开的门关上了”“老太太闭着门从屋里回答”是动作描写,你不必再费口舌了。
    (5)考查了对语言描写的分析能力。语言描写可以刻画出人物性格、品质和性格特点。
    (6)考查了拓展延伸。通过文章内容及主旨得出启示。如:①头脑要灵活。 ②作为一个推销员。 ③善于观察,我们说话如果懂得适当的幽默。
    故答案为:
    (1)对别人的言语或行动表示不满。
    文中指韦普被农民拒之门外。
    (2)韦普借口买蛋,成功向农村老太太推销用电。
    (3)态度 反感 嗔怪;
    (4)动作描写 语言描写;
    (5)刻画出人物性格;直接表现了人物思想;揭示了人物的身份与社会地位等。
    (6)头脑要灵活,应变能力要强。
    五、作文。(30分)
    14.(30分)ㅤㅤ题目:在 中成长
    ㅤㅤ提示:在的成长过程中,有些人是在期待中成长,有些人是在欢笑着成长,写一篇作文。
    ㅤㅤ要求:(1)挑选一件最值得回忆的事来写。(2)把事情的经过写具体。(3)(4)请不要离题。(5)400字以上。
    【解答】范文:
    在尝试中成长
    人生充满了许多尝试,是喜悦。在尝试中,发现了内在的潜质,心灵得到了净化。
    自从上了五年级,低年级的时候,我从不参加运动会。正是由于五年级的第一次尝试。
    第一次报名参赛,对我而言。运动会上,我的心提到了嗓子眼上。号码布挂在胸前。上场了,枪一响,我也不例外,我觉得太远了,越拉越远,我也不想让我无缘这次比赛,却总觉得很远很远……终点到了。总算跑下来了。
    在运动中,一次尝试跑1500米,爱上了赛道。
    在尝试中成长,也曾失败过,每一次提高,这一阶段在成长,人生只有一步一个脚印。长大之后,才懂得尝试所带来的不同心得。
    fēng píng làng jìng
    yīng tá
    róng xìng
    niǔ kòu
    xīn jīng dǎn zhàn
    wèi wèn
    cù yōng
    nà hǎn
    丞相(chéng chén)
    船艄(shā xiā)
    血泊(bó pō)
    燕(yān yàn)园
    孙膑(bīng bīn)
    憎恨(zèng zēng)
    品种
    种树地带长度
    树间距离
    成活树
    死树
    合计
    槐树
    3千米
    8米
    238棵
    65棵
    303棵
    位置
    小吃店前
    建筑工地前
    楼院门口
    其他
    数量
    21棵
    24棵
    11棵
    9棵
    占死树总数比
    32.3%
    37%
    16.9%
    13.8%
    A.小吃店排出的热水、油污水损伤了槐树。
    B.栽种树木时,树间距离不合适损伤了槐树。
    C.建筑工地周围的建筑垃圾损伤了槐树。
    D.楼院门口进出车辆碰撞损伤了槐树。
    fēng píng làng jìng 风平浪静
    yīng tá 樱桃
    róng xìng 荣幸
    niǔ kòu 纽扣
    xīn jīng dǎn zhàn 心惊胆战
    wèi wèn 慰问
    cù yōng 簇拥
    nà hǎn 呐喊
    丞相(chéng chén) chéng
    船艄(shā xiā) shā
    血泊(bó pō) pō
    燕(yān yàn)园 yān
    孙膑(bīng bīn) bīn
    憎恨(zèng zēng) zēng
    品种
    种树地带长度
    树间距离
    成活树
    死树
    合计
    槐树
    3千米
    8米
    238棵
    65棵
    303棵
    位置
    小吃店前
    建筑工地前
    楼院门口
    其他
    数量
    21棵
    24棵
    11棵
    9棵
    占死树总数比
    32.3%
    37%
    16.9%
    13.8%
    A.小吃店排出的热水、油污水损伤了槐树。
    B.栽种树木时,树间距离不合适损伤了槐树。
    C.建筑工地周围的建筑垃圾损伤了槐树。
    D.楼院门口进出车辆碰撞损伤了槐树。

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