2022-2023学年山东省菏泽市四年级上学期期末语文真题及答案

这是一份2022-2023学年山东省菏泽市四年级上学期期末语文真题及答案，共12页。试卷主要包含了基础训练，阅读乐园，写作等内容，欢迎下载使用。

1．将句子工整、美观地抄写下来。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
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2．读拼音，写词语
（1）niǎ chá 里的小鸟lèng
zhù 了，对眼前的情景疑惑不解。
（2）人们十分jìng pèi 这位pī
kāi 天地的英雄。
（3）这件事处理不公正，很多人fèn fèn bù píng 。
3．根据要求写词语。
（1）三字成语： 、 、
（2）描写人物外貌的成语： 、 、
（3）形容声音大的成语： 、 、
（4）八字成语： 、 、
4．按要求完成句子。
（1）仿写句子
例：树的幸福，在于以翠绿点染大地，净化空气，保持水土。
的幸福，在于
（2）漳河的水被西门豹引到田里。（改为 “把”字句）
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（3）外国人的汽车轧死了这个女人的亲人。（缩句）
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（4）连续下了三天雨，今天上午一下子慢慢放晴了。（修改病句）
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（5）围绕中心词“生气”，运用动作描写来表现它，把句子写具体。
这一下，李明更生气了。
5．根据所学知识填空。
（1）天气变化有规律可循，如：一场秋雨 ，十场秋雨 。
（2）20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。
（3）《题西林壁》中“ ， ”告诉我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。这让我想到一个成语： 。
（4）神话故事充满了智慧和神奇的色彩。本册书，我们学习的中外神话故事有《 》、《 》、《 》、《 》，其中，我最喜欢 （人名），因为 。
6．口语交际。
在学习中，小强总是遇到难题就置之不理，不肯问老师，也不问同学，总觉得丢面子，导致学习成绩不断下滑，大家都为他着急。作为小强的同学，你会怎么劝说他呢？
（试着用上积累的格言，会更有说服力噢！ ）
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二、阅读乐园（24分）
7．（一）王戎不取道旁李
（1）本文出自《 》。
（2）解释句子的意思。
①尝与诸小儿游。
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②树在道边而多子，此必苦李。
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③取之，信然。
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（3）这个故事使你获得了什么启示？
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8．（二）《西门豹治邺》 片段
（1）找出文中描写官绅害怕的两个词 、 。
（2）西门豹真的是想让官绅下河去催一催吗？他的目的是什么？
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（3）西门豹为老百姓做了哪些好事？
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父亲的秘密①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。(A)四周的古树遥天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。
②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里？父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
③第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的？父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗？你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。
④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。
⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧？父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗？父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去拣。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。(B)每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了？父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了？父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……
⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。
⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。
⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧？儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。
9．父子俩因 而身困密林，第二天，又面临一个新的困难： 。第三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个办法：① ；② 。
10．阅读全文后，我们终于发现“父亲的秘密”原来是： 。
11．从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自己一起去拣蘑菇，这是为了 ，更是为了 。
12．请从下面两个句子中任选一句，作简要赏析。
A．四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B．每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。
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13．相信你已经被文中的父亲感动了，请你谈一谈你心中的这位父亲是怎样的人。如果你是文中的儿子，多年之后再回想到这一次经历时，你想说点什么？
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三、写作。
14．习作。
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚，题目自拟。450字左右。
参考答案
1．【答案】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【解析】【分析】用正楷认真抄写题目中的诗句，将字写工整、正确、舒展、美观。注意“城、将、度”等字的书写。
故答案为：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。
2．【答案】（1）鸟巢；愣住
（2）敬佩；劈开
（3）愤愤不平
【解析】【分析】（1）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。注意“巢、愣”等字的书写。
（2）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。“劈”上下结构，下面是“刀”。
（3）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。注意“愤”字的书写。
故答案为：（1）鸟巢；愣住；（2）敬佩；劈开；（3）愤愤不平
【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．【答案】（1）打头阵；栽跟头；占上风
（2）眉清目秀；亭亭玉立；相貌堂堂
（3）震耳欲聋；锣鼓喧天；响彻云霄
（4）尺有所短寸有所长；机不可失时不再来；一言既出驷马难追
【解析】【分析】（1）本题考查的是词语积累。根据自己课内学习或积累，写出三个是三字成语即可，答案不唯一，如：开绿灯、栽跟头、占上风、打头阵、替罪羊等。
（2）本题考查的是词语积累。根据自己课内学习或积累，写出三个描写人物外貌的成语即可，答案不唯一，如：仪表堂堂、眉清目秀、亭亭玉立、相貌堂堂、膀大腰圆等。
（3）本题考查的是词语积累。根据自己课内学习或积累，写出三个形容声音大的成语即可，答案不唯一，如：震耳欲聋、锣鼓喧天、响彻云霄、地动山摇、惊天动地等。
（4）本题考查的是词语积累。根据自己课内学习或积累，写出三个八字的成语即可，答案不唯一，如：尺有所短寸有所长、机不可失时不再来、一言既出驷马难追、八仙过海各显神通等。
故答案为：（1）打头阵；栽跟头；占上风；（2）眉清目秀；亭亭玉立；相貌堂堂；（3）震耳欲聋；锣鼓喧天；响彻云霄；（4）尺有所短寸有所长；机不可失时不再来；一言既出驷马难追
【点评】本题考查了成语的积累。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
4．【答案】（1）母亲；孩子的健康成长
（2）西门豹把漳河的水引到田里。
（3）汽车轧死了亲人。
（4）连续下了三天雨，今天上午慢慢放晴了。
（5）他拿起我的玩具汽车，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。
【解析】【分析】（1）本题考查的是句子仿写。通过分析例句可知，“在于”后面跟的是这个事物他的用处，即价值的体现，所以实现了自己的价值，它就会觉得幸福。仿写时要注意。
（2）本题考查的是被字句改为把字句。方法是：把“把”字句的主语和宾语互换位置，然后把“把”字改为“被”字即可。在本题中，“漳河的水”和“西门豹”互换位置，“把”字改为“被”字。
（3）本题考查的是缩句。缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“外国的、这个女人的”。
（4）本题考查的是修改病句。“一下子”极短的时间或突然迅速的动作，“慢慢”形容缓慢。两者自相矛盾，去掉任意一个即可。
（5）本题考查了写句子。围绕“生气”这个中心，用动作描写体现人物的愤怒的心。先创设一个情景，例如弟弟抢了你的遥控器，你生气的时候会怎么表现出来，会做些什么事情呢？组织语言表达即可。
故答案为：（1）母亲；孩子的健康成长；（2）西门豹把漳河的水引到田里；（3）汽车轧死了亲人；（4）连续下了三天雨，今天上午慢慢放晴了；（5）他拿起我的玩具汽车，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了
【点评】本题考查了句子的变换。句子缩句、修改病句都是常考的类型，要掌握各种句型变换方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
5．【答案】（1）一场寒；要穿棉
（2）忽如一夜春风来；千树万树梨花开
（3）不识庐山真面目；只缘身在此山中；当局者迷旁观者清
（4）盘古开天地；精卫填海；普罗米修斯；女娲补天；略；略
【解析】【分析】（1）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”民间谚语，意思是入秋以后一场秋雨比一场秋雨天气要冷很多，十场秋雨以后也就到了，穿棉衣服的时候该上冻了。
（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。符合语境。
（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。这跟“当局者迷旁观者清”有着异曲同工之妙。
（4）本题考查的是知识回顾。这学期中，分别学习很多神话故事，有《盘古开天地》、《精卫填海》、《普罗米修斯》、《女娲补天》。请你谈谈在这四个神话故事中，你最喜欢的人物是谁？喜欢的理由是什么呢？
故答案为：（1）一场寒；要穿棉；（2）忽如一夜春风来；千树万树梨花开；（3）不识庐山真面目；只缘身在此山中；当局者迷旁观者清；（4）盘古开天地；精卫填海；普罗米修斯；女娲补天；盘古；因为他用自己的身体创造了我们这个美丽的世界，他是一个无私奉献的人。
【点评】本题考查了对课文内容的理解。培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。
6．【答案】小强，遇到问题并可怕，可怕的是遇到问题不解决，那问题就永远都存在，要知道“人非生而知之者，孰能无惑?”，遇到问题我们多去问旁人，多解决就好了。只有这样我们才能不断进步。
【解析】【分析】本题考查的是请教的口语交际。通过分析题干可知，小强的做法和想法都是不对的。人不是十全十美的人，每个人都有自己不会的事情，所以当我们遇到困难可以请教别人。请教别人是一件正常的事情，而不是一件丢人的事情。正所谓“人非生而知之者，孰能无惑？”。
故答案为：小强，遇到问题并可怕，可怕的是遇到问题不解决，那问题就永远都存在，要知道“人非生而知之者，孰能无惑?”，遇到问题我们多去问旁人，多解决就好了。只有这样我们才能不断进步。
【点评】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
7．【答案】（1）世说新语
（2）①曾经和许多小孩一起玩耍。②看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都跑过去折枝取李子。③把李子摘下来一尝，的确如此。
（3）这个故事告诉我们遇到事情要多想一想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。
【解析】【分析】（1）本题考查的是文章的出处。根据课文学习可知，《王戎不取道旁李》出自《世说新语》。
（2）本题考查了翻译文中重点句子的能力。①“尝与诸小儿游”这句话中，尝：曾经。诸：众多，许多。游：嬉戏玩耍。故这句话的意思是：曾经和许多小孩一起玩耍。②“树在道边而多子，此必苦李”这句话中“多子”指很多李子，“此”是这的意思。故这句话的意思是：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。③“取之，信然。”这句话中“取”是摘的。“信然”确实这样。这句话的意思是：摘来一尝，的确如此。
（3）本题考查了学习短文后的启示与收获。这篇短文通过写王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见道路旁边的李树上结满了李子，树枝都被压弯了，许多孩子都争先恐后地跑去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么(不摘李子)，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子“有人摘下来一尝，的确如此。故事告诉我们：遇到事情要多想，多思考其中的道理，不能盲目跟从。
故答案为：（1）世说新语；（2）①曾经和许多小孩一起玩耍。②看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都跑过去折枝取李子。③把李子摘下来一尝，的确如此。；（3）这个故事告诉我们遇到事情要多想一想，多思考其中的道理。不能盲目跟从。
【点评】本题考查的是文言文的理解。文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
8．【答案】（1）提心吊胆；面如土色
（2）不是。他是想让官绅害怕，使他们再也不敢坑害百姓，还要让百姓明白事实真相。
（3）惩治贪官；兴修水利
【解析】【分析】（1）本题考查的是对词语的理解。提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。面如土色：脸色呈灰白色，形容惊恐至极。从两个词语中可以感受到官绅的害怕。
（2）本题考查的是对课文内容的理解。结合“怎么还不回来，请你们去催催吧”可知，西门豹用既幽默又客气的话语，在惩罚巫婆的同时也教训官绅，而且能让老百姓看清楚他们的嘴脸，明白事情的真相，而不是让官绅下河去催一催。
（3）本题考查的是对课文内容的把握。结合课文内容可知，西门豹巧施妙计，惩治官绅头子和巫婆，发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。可以概括为：惩治贪官；兴修水利
故答案为：（1）提心吊胆；面如土色；（2） 不是。他是想让官绅害怕，使他们再也不敢坑害百姓，还要让百姓明白事实真相；（3）惩治贪官；兴修水利
【点评】本题考查的是课内的阅读，解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
【答案】9．迷失方向（迷路）；没有任何可吃的东西；撕破衣服系在树干上作求援标志；寻找蘑菇充饥
10．当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇
11．让儿子守在木屋里等待救援；不让儿子发现自己的秘密
12．示例一：A句“巨大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”的情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。
示例二：B句每一次的“筋疲力尽”“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应，这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫作“父爱如山”？什么叫作“大爱无声”？这位父亲给了我们一个具体的答案。这句话也暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。
13．我心中的这位父亲是深爱儿子的，勇敢的、有智慧的、伟大的。这次经历让我收获颇多，让我知道了遇到困难不要慌张，不要放弃希望，要认真想办法。这次经历让我深刻认识到只要不放弃就会有希望。当然，真正让我铭记在心的是我的父亲，他无私的爱是我前进中的不竭动力。
【解析】【点评】本题考查记叙文阅读，要求学生在熟练掌握文章主要内容，了解文章主旨的前提下，灵活作答相关题目。
9．结合文中语句“①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。”可知父子俩因迷路而身困密林；结合文中语句“可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。”可知父子俩又面临一个新的困难没有任何东西吃；结合文中语句“你难道忘了野生蘑菇很有营养吗？”“父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。”可知父亲为解决困难想出的办法。
故答案为：迷失方向（迷路）；没有任何可吃的东西；撕破衣服系在树干上作求援标志；寻找蘑菇充饥
10．结合文中语句“父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。”可知当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇。
故答案为：当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇
11．结合文中语句“儿子说明天我也去拣。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？”以及文章结尾，可知父亲不让儿子跟自己一起去拣蘑菇的原因。
故答案为：让儿子守在木屋里等待救援；不让儿子发现自己的秘密
12．赏析A句，可从修辞手法方面分析，分析A句可知运用了比喻的手法，将“四周的古树”比作“一只巨大的笼子”，写出了父子俩神仙深林的困境，以及欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。赏析B句，结合“筋疲力尽”“脸色蜡黄”“像大病初愈”以及“父亲的秘密”可猜测出父亲尝毒蘑菇的情节，从而揭示了父爱如山的主题。
故答案为：示例一：A句“巨大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”的情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。
示例二：B句每一次的“筋疲力尽”“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应，这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫作“父爱如山”？什么叫作“大爱无声”？这位父亲给了我们一个具体的答案。这句话也暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。
13．结合文中父亲尝毒蘑菇却不让儿子知晓，可看出父亲的伟大、关爱孩子、勇敢等品质。谈感想，主要从遇到困难不放弃、父爱如山等方面去答案。
故答案为：我心中的这位父亲是深爱儿子的，勇敢的、有智慧的、伟大的。这次经历让我收获颇多，让我知道了遇到困难不要慌张，不要放弃希望，要认真想办法。这次经历让我深刻认识到只要不放弃就会有希望。当然，真正让我铭记在心的是我的父亲，他无私的爱是我前进中的不竭动力。
14．【答案】令我印象最深刻的一件事 在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。
那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
【解析】【分析】【题干分析】本题为自命题的叙事作文。要求选一件你印象深的事，可以写你亲身经历的，可以写你看到的，也可以写你听说的。选择你最想表达或分享的去写，按一定的顺序把事情的经过写清楚。回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻。
【立意角度】开头：开门见山，交代你印象最深的事是一件什么事。正文：详细描写事情的起因、经过、结果。可以按照事情发展的顺序来写，也就是先写事情是怎么发生的，再写是怎样发展的，最后写结果。也可以用倒叙，将后面的情节或结果放在习作的开头。注意要分清主次，并有意识地把对话、心理、动作等展开写。结尾：可以是抒情式，抒发这件事情使你产生的情感，也可以写这件事情给你带来的启示。
【点评】本文抓住“难忘”二字选材叙事，表达了对父爱的感因。开篇用比喻句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾照应开头，笔淡而情浓。