[语文]河北省唐山市迁安市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

这是一份[语文]河北省唐山市迁安市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题，共6页。试卷主要包含了基础知识综合，阅读下列诗歌，回答后面问题，阅读下面文言文，完成下面小题，阅读下面文字，完成下面小题等内容，欢迎下载使用。
河北省唐山市迁安市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
1.基础知识综合。
本学期，同学们认真学习了我国近代思想家梁启超先生的《敬业与乐业》，明白了“专心做一职业时，把
许多游思、（wàng） 想杜绝了，省却无限闲烦恼”这一深刻道理；感受了法国著名作家雨果《就英法
联军远征中国致巴特勒上尉的信》中“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被
掠夺的中国，那才是真正的物主”的公正立场；欣赏了我国著名文学家鲁迅先生“然而圆规很不平，显出
.
（bǐ）
夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的”幽默的艺术风格；领悟
了我国著名历史学家顾颉刚《怀疑与学问》中“我们对于 _① （A．因为 B．无论）哪一本书、哪一种学
问， ② （A．都 B．所以）要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过‘辨别’‘思
索’‘怀疑’三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问”带来的深刻启迪。
（ 1 ）给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的词语。
①掠
（ 2 ）从括号内选择恰当的词语，填序号。
（A．因为 B．无论）
（ 3 ）语段中的画线句子有语病，请提出修改意见。
夺
②（wàng）
想
③（bǐ）
夷
①
②
（A．都 B．所以）
2.同桌即兴讲述对阅读和写作的认识，语序有点乱，请帮同桌选出语序最恰当的一项（
）
①阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。②阅读是什么一回事？是吸
收。③要做一个社会主义时代的公民，吸收精神上的营养料比任何时代都重要。④写作是什么一回事？是表
达。⑤好像每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸收精神上的营养料。⑥把脑子里的东西拿出来，让人家知
道，或者用嘴说，或者用笔写。⑦这两件事，无论做什么工作都是经常需要的。这两件事没有学好，不仅影响
个人，还会影响社会。说学习语文很重要，原因就在这里。
A. ②⑦⑥⑤③④①
B. ③②④⑥⑤①⑦
C. ②⑤③④⑥①⑦
D. ⑤②④③⑥①⑦
3.“我爱语文”综合性学习活动结束后，老师让同学们写活动总结，对“怎样写好活动总结”三位同学表达了
观点，请你参与讨论，再谈谈自己的看法。
甲同学：我认为只要参加这次综合性学习活动了，知道了活动的思想内容，用来表达的语言好不好无所
谓。
乙同学：思想内容无所谓，即使我不参加活动，只专门在字词语句上下功夫，就能写出好的活动总结来。

丙同学：我不赞同你俩的观点，我觉得一定要切切实实参加综合性学习活动，对活动有全面的了解，再加
上语文程度不错，才能写好活动总结。
答：
4.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
读经典铸魂。新时代的青年要有“①
，后天下之乐而乐”的远大理想，胸怀天下，先人后
己；要有“②
“③
，西北望，射天狼”的爱国情怀，建功立业，报效国家；要有
，直挂云帆济沧海”的执着自信，搏击风浪，勇敢向前；要有“天大寒，砚冰坚，
”的刻苦勤勉，积极学习，自强不息；要有“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴
。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”的羞恶之心，坚守礼义，树立正确
④
， ⑤
尔而与之，⑥
的义利观。
诵经典赏景。同学们欣赏了“⑦
，佳木秀而繁阴”春夏的美丽；饱览了“为篱下黄花开
，⑩ 、湖心亭一点、
遍，⑧ ”秋的明净；领略了杭州西湖雪夜“上下一白，⑨
与余舟一芥、舟中人两三粒而已”冬的宁静。学习中华优秀古典诗文，勤读不辍，传承经典，创造经典！
5.阅读下列诗歌，回答后面问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（ 1 ）“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
（ 2 ）请用一个词指出“可怜白发生”中“可怜”表达的作者的情感。
. . .
（ 3 ）这两首词都是爱国名作，都抒发了作者怎样的感慨？
6.阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣
悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成
①
②
③
诵而游息 矣，独闭门不出，俟能讽诵 乃已。自言：“用力多者收功远 ，乃终身不忘也。”及长，遍览古
籍，博闻强识④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（选自朱熹《三朝名臣言行录》）
①游息：玩耍休息。②讽诵：指朗读或背诵经典文献。③收功远：收获就长远。④博闻强识（zhì，
.
记）：知识丰富，记忆力强。
（ 1 ）下列句子中，加着重号词语意思不同的一项是（
）
A. 尝主编《资治通鉴》
大王尝闻布衣之怒乎（《唐雎不辱使命》）
.
.
B. 俟能讽诵乃已
俟其欣悦，则又请焉。（《送东阳马生序》）
.
.
C. 穷冬烈风
所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）
.
.
D. 乃终身不忘也
乃重修岳阳楼
.
（《岳阳楼记》）
.
（ 2 ）将下列句子翻译成现代汉语。
1 援疑质理，俯身倾耳以请
2 其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣。
（ 3 ）【甲】段描写“穷冬烈风，大雪深数尺”这一自然环境，用意是什么？
（ 4 ）从【乙】文来看，要想在学习上有更多收获，至少应做到哪三点？请简明写出。
7.阅读下面文字，完成下面小题。
才能来自勤奋学习
①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯
学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天
才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神
童”，一旦被人们发现后，捧场、社交等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在
历史上是屡见不鲜的。
③反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人
在。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工
作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员，就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作
着，利用业余时间勾划出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很
差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研，为了研制灯泡和

灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物，由于他每天工作十几个小时，比一般
人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了。任
何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。英国作家狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的
才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”法国著名作家巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法
则，正如它之为生存法则一样。”
⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十
年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚
印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。
（选文有改动）
（ 1 ）文章的中心论点是什么？
（ 2 ）梳理文章思路，用“丨”把文章划分为三个层次。
①②③④⑤
（ 3 ）下面的材料可以放到哪一段作论据？请说明理由。
材料
著名科学家牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦地工作。
（ 4 ）第④中的画线句子，在文章结构上有什么作用？
8.阅读下面文字，完成下面小题。
林露露，你就是童话里那个天使
王举芳/文
①“林露露，你居然剪头发了！你不是最宝贝自己的头发吗？”林露露刚走进教室，同桌晓宇就“飞”到
.
她旁边惊呼。
②“我也不知道头发是被谁剪掉的……”林露露一脸委屈。
③下午放学后，林露露觉得背后有人跟踪，她猛地抡起书包朝那人脸上打去。“哎呀，别打，是我！”原
来是方舟，林露露的帮扶对象，“我是想送你回家，怕有人再剪你的头发，再剪你就成假小子了。”
④“方舟，我告诉你一个秘密，你可千万不要告诉任何人好吗？”林露露下定决心地说。
⑤“什么秘密？”
⑥“其实……”林露露顿了顿，“我的头发是我自己剪的。”
⑦“啊？”方舟听完目瞪口呆。
⑧林露露小声解释道：“你看，咱们俩结对子都快一年了，你的成绩一直上不去，我只好出此下策给自己
. . .
打气：“林露露，你连最宝贝的头发都有决心剪掉，难道还没有决心帮方舟搞好学习吗？”

⑨方舟没想到林露露为了帮助自己能做到这个地步，再想想自己上课睡觉、放学去网吧的行为，实在有些
汗颜：“我答应你，今后一定好好学习！”
⑩九年级的紧张度，丝毫不亚于高三，各类考试、测验让人应接不暇。
⑪“方舟，这次英语考试你得了90分，真是开天辟地头一回啊！”英语课代表陈晨一脸惊讶。
⑫“这有什么，期末我能考个满堂红你信不信？”方舟接过卷子说。
⑬结果，方舟没能兑现满堂红的诺言，而且最有希望得高分的物理他居然只考了62分。同学们惊奇地发
现，林露露的头发又莫名其妙短了一截！
⑭“林露露，是不是我下次考不好，你就把自己剃成光头啊？”回家的路上，方舟无奈地说。
⑮“没错！”其实，林露露早就发现了，方舟虽然调皮、爱玩，但心地善良，最怕别人因为自己受委屈，
所以她才敢这样“狠心”地对待自己。
⑯没想到，效果还不错，接下来的考试，方舟真的考了满堂红。与此同时，老班也锁定了剪掉林露露头发
的“嫌疑人”——方舟。林露露听说后，赶紧跑去澄清：“老班，实话告诉你吧，是天使剪掉了我的头发，她
说只要我剪掉头发，方舟的成绩就能提高。”
⑰方舟看着林露露假小子一样的短发，在心底由衷地说：“谢谢你，林露露，你就是童话里那个天使。”
（ 1 ）请分析下列语句中的“飞”字，分别表现了人物怎样的情感？
【甲】瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬
走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
.
（选自鲁迅《故乡》）
【乙】“林露霓，你居然剪头发了！你不是最宝贝自己的头发吗？”林露露刚走进救室，同桌晓宇
就“飞”到她旁边惊呼。
.
（ 2 ）第⑧段中的“此下策”指的是什么？
（ 3 ）朗读第⑮段“没错！”这句话时，你认为用怎样的语气语速朗读更能表现此时林露露的决心？填写相应
序号。
语气：
语速：
A．温和 B．深沉 C．坚定
A．快速 B．中速 C．慢速
（ 4 ）文章结尾段的画线句子，有什么作用？
9.请根据画线句子，对《水浒传》中的鲁达做点评。
【甲】鲁达又道：“①老儿，你来。洒家（宋元时关西一带人的自称）与你些盘缠，明日便回东京去如
何？”父子两个告道：“若是能勾（同“够”）得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯
放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌
上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”

【乙】话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见
松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：
②“洒家在林子里听你多时！”
10.同桌读了《艾青诗选》中的《大堰河——我的保姆》，写了一段读书笔记，请帮助补充完整。
这首诗是作者的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。这是一首带有自传性的抒情诗。在这首
诗 里 ， 诗 人 集 中 描 述 了 抚 养 他 的 保 姆 大 堰 河 一 生 的 悲 苦 经 历 ， 抒 发 了 作 者 对 保 姆 大 堰
河
的情感。
11.阅读下面的文字，按要求作文。
时光匆匆，不等人。每一个晨曦的到来，都是全新的开始；每一个夕阳的西下，都是对过去的告别。岁月
是匠人，雕刻出你坚韧不拔的意志，磨砺出你顽强奋进的精神。别小看自己的每一次尝试，今天的每一次努
力，都铺垫着你的未来。每一个今天，都是明天的回忆，让我们用心书写每一个今天，生活不只是存在，而是
灿烂。
以上文字常常引发我们的联想和思考，请任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现含有
考生信息的校名、人名、地名；⑥不少于600字。