所属成套资源:2024年暑假初升高数学讲义汇编
2024年暑假初升高衔接数学讲义学案 第07讲 二次函数的最值问题
展开
这是一份2024年暑假初升高衔接数学讲义学案 第07讲 二次函数的最值问题,文件包含第07章二次函数的最值问题-2024年初升高数学衔接课程-教师版含解析doc、第07章二次函数的最值问题-2024年初升高数学衔接课程--学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共20页, 欢迎下载使用。
————初中知识回顾————
二次函数的增减性
当时,在对称轴左侧,y随着x的增大而减少;在对称轴右侧,y随着x的增大而增大;当时,在对称轴左侧,y随着x的增大而增大;在对称轴右侧,y随着x的增大而减少.
二次函数的最值
一般二次函数求最值
根据最值公式计算即可,或把对称轴代入表达式,对应的函数值就是最值。
————高中知识链接————
给定自变量取值范围求二次函数的最值
①如果给定的范围在对称轴的一侧,只需要计算两个端点的函数值,两个值中最大的为最大值,最小的为最小值。
②如果给定的范围包含对称轴,需要计算两个端点的函数值和顶点的纵坐标,三个值中最大的为最大值,最小的为最小值。
具体归纳如下:
1、一元二次函数
时,
2、一元二次函数在区间[m,n]上的最值。
1°当 ,
2°当,
3°当时,
4°时,
3、一元二次函数在区间[m,n]上的最值类比2可求得。
【经典题型】
初中经典题型
1.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点A在x轴正半轴上,顶点C的坐标为(4,3).D是抛物线上一点,且在x轴上方.则△BCD的最大值为 .
【答案】.
2.已知当x1=a,x2=b,x3=c时,二次函数对应的函数值分别为y1,y2,y3,若正整数a,b,c恰好是一个三角形的三边长,且当a<b<c时,都有y1<y2<y3,则实数m的取值范围是 .
【答案】.
3.已知二次函数(b,c为常数).
(Ⅰ)当b =2,c =-3时,求二次函数的最小值;
(Ⅱ)当c =5时,若在函数值y =1的情况下,只有一个自变量x的值与其对应,求此时二次函数的解析式;
(Ⅲ)当c=b2时,若在自变量x的值满足b≤x≤b+3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为21,求此时二次函数的解析式.
【答案】(Ⅰ)二次函数取得最小值-4.
(Ⅱ)或.[来源:学+科+网Z+X+X+K]
(Ⅲ)或.
(Ⅲ)当c=b2时,二次函数的解析式为,它的图象是开口向上,对称轴为的抛物线.分三种情况进行讨论,①对称轴位于b≤x≤b+3范围的左侧时,即<b;②对称轴位于b≤x≤b+3这个范围时,即b≤≤b+3;③对称轴位于b≤x≤b+3范围的右侧时,即>b+3,根据列出的不等式求得b的取值范围,再根据x的取值范围b≤x≤b+3、函数的增减性及对应的函数值y的最小值为21可列方程求b的值(不合题意的舍去),求得b的值代入也就求得了函数的表达式.
(Ⅲ)当c=b2时,二次函数的解析式为.它的图象是开口向上,对称轴为的抛物线.
①若<b时,即b>0,
在自变量x的值满足b≤x≤b+3的情况下,与其对应的函数值y随x的增大而增大,故当x=b时,为最小值.∴,解得,(舍去).
②若b≤≤b+3,即-2≤b≤0,
当x=时,为最小值.
∴,解得(舍去),(舍去).
高中经典题型
1.二次函数的图象如图所示,当﹣1≤x≤0时,该函数的最大值是( )
A.3.125 B.4C.2D.0
【答案】C.
2.已知函数,存在,使得,则的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
根据题意, ,由图象可知,
, , ,故答案为.
3.已知函数,其中为常数.
(1)若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围;
(2)若,都有,求实数的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】分析:(1)根据二次函数性质得对称轴不在区间 内,解不等式可得实数的取值范围,(2) 根据二次函数图像得得在x轴上方,即,解得实数的取值范围.
详解:(1)因为开口向上,所以该函数的对称轴是
因此,解得
所以的取值范围是.
(2)因为恒成立,
所以,整理得
解得
因此,的取值范围是.
4.如图,抛物线与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C.若点P是线段AC上方的抛物线上一动点,当△ACP的面积取得最大值时,点P的坐标是( )
A.(4,3) B.(5,) C.(4,) D.(5,3)
【答案】C.
【分析】连接PC、PO、PA,设点P坐标(m,),根据S△PAC=S△PCO+S△POA﹣S△AOC构建二次函数,利用函数性质即可解决问题.
【解析】连接PC、PO、PA,设点P坐标(m,)
令x=0,则y=,点C坐标(0,),令y=0则,解得x=﹣2或10,∴点A坐标(10,0),点B坐标(﹣2,0),∴S△PAC=S△PCO+S△POA﹣S△AOC=
=,∴x=5时,△PAC面积最大值为,此时点P坐标(5,).故选C.
【实战演练】
————先作初中题 —— 夯实基础————
A 组
1.已知二次函数(h为常数),在自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为( )
A.1或﹣5 B.﹣1或5 C.1或﹣3 D.1或3
【答案】B.
【分析】由解析式可知该函数在x=h时取得最小值1、x>h时,y随x的增大而增大、当x<h时,y随x的增大而减小,根据1≤x≤3时,函数的最小值为5可分如下两种情况:①若h<1≤x≤3,x=1时,y取得最小值5;②若1≤x≤3<h,当x=3时,y取得最小值5,分别列出关于h的方程求解即可.
2.一次函数与二次函数 交于x轴上一点,则当时,二次函数 的最小值为( )
A. 15 B. -15 C. 16 D. -16
【答案】D
【解析】分析:首先根据一次函数得出与x轴的交点坐标,从而得出二次函数的解析式,根据二次函数的增减性得出函数的最值.
详解:根据一次函数解析式可得与x轴的交点坐标为(-5,0),
将(-5,0)代入二次函数可得:25-10-b=0, 解得:b=15,
∴二次函数的解析式为:,
∴在中当x=-1时,函数的最小值为-16,故选D.
点睛:本题主要考查的是二次函数的性质以及一次函数与x轴的交点坐标问题,属于中等难度题型.解决这个问题的关键就是得出一次函数与x轴的交点,从而得出二次函数解析式.
3.二次函数y=x2-2x-3,当m-2≤x≤m时函数有最大值5,则m的值可能为___________
【答案】0或4
【解析】分析:根据二次函数的图像和解析式,判断出函数的最值的自变量x的值,然后根据m的范围求出m的值即可.
详解:令y=5,可得x2-2x-3=5,
解得x=-2或x=4
所以m-2=-2,m=4
即m=0或4.
故答案为:0或4.
点睛:此题主要考查了二次函数的最值,求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图像直接得出,第二种配方法,第三种公式法,此题关键是根据最值构造一元二次方程求解.
4.如图,点A,B的坐标分别为(1,4)和(4,4),抛物线y=a(x+m)2+n的顶点在线段AB上,与x轴交于C,D两点(C在D的左侧),点C的横坐标最小值为﹣3,则点D的横坐标的最大值为______.
【答案】8
【解析】分析:当C点横坐标最小时,抛物线顶点必为A(1,4),根据此时抛物线的对称轴,可判断出CD间的距离;当D点横坐标最大时,抛物线顶点为B(4,4),再根据此时抛物线的对称轴及CD的长,可判断出D点横坐标最大值.
详解:当点C横坐标为−3时,抛物线顶点为A(1,4),对称轴为x=1,此时D点横坐标为5,则CD=8;
当抛物线顶点为B(4,4)时,抛物线对称轴为x=4,且CD=8,故C(0,0),D(8,0);
由于此时D点横坐标最大,
故点D的横坐标最大值为8;
故选:D.
点睛:本题主要考查二次函数的性质,待定系数法求二次函数的解析式,用直接开平方法解一元二次等知识点,理解题意并根据已知求二次函数的解析式是解此题的关键.
5.已知二次函数,当时,函数值的最小值为,则的值是________.
【答案】或
【解析】分析:将二次函数配方成顶点式,分m2和-1≤m≤2三种情况,根据y的最小值为-2,结合二次函数的性质求解可得.
详解:y=x²−2mx=(x−m)²−m²,
①若m2,当x=2时,y=4−4m=−2,解得:m=
相关学案
这是一份2024年暑假初升高衔接数学讲义学案 第06讲 一元二次函数,文件包含第06章一元二次函数-2024年初升高数学衔接课程-教师版含解析doc、第06章一元二次函数-2024年初升高数学衔接课程--学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共26页, 欢迎下载使用。
这是一份2024年暑假初升高衔接数学讲义学案 第05讲 一元二次方程,文件包含第05章一元二次方程-2024年初升高数学衔接课程-教师版含解析doc、第05章一元二次方程-2024年初升高数学衔接课程--学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共14页, 欢迎下载使用。
这是一份2024年暑假初升高衔接数学讲义学案 第04讲 分式不等式,文件包含第04章分式不等式-2024年初升高数学衔接课程-教师版含解析doc、第04章分式不等式-2024年初升高数学衔接课程--学生版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。